Abstract:We have developed a bioins

Abstract:
We have developed a bioinstrumentation course that emphasizes practical application of engineering and biological concepts by having students focus on the development of a single biomedical device: a cardiac pacemaker. In creating their benchtop pacemaker, students learn about and design sensing circuitry, data acquisition and processing code, control system algorithms, and stimulation electronics. They also gain an understanding of cardiac anatomy and electrophysiology. The separate elements of the pacemaker created throughout the semester will be repeatedly tested, re-designed, and integrated with one another, culminating in an emulated pacemaker whose efficacy will be tested on North American bullfrogs. It is hypothesized that the hands-on learning in this course, coupled with the practical application of concepts in the context of a single biomedical device, will enhance students' skills in bioinstrumentation design.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ:เราได้พัฒนาหลักสูตร bioinstrumentation ที่ให้ความสำคัญของแนวคิดทางวิศวกรรม และชีวภาพ โดยมีนักเรียนมุ่งเน้นในการพัฒนาอุปกรณ์การแพทย์เครื่องเดียว: มีเพซเม ในการสร้างของ pacemaker แบบตั้งโต๊ะ นักเรียนเรียนรู้ และออกแบบวงจรตรวจวัด รหัสการซื้อและการประมวลผลข้อมูล การควบคุมระบบอัลกอริทึม และอิเล็กทรอนิกส์กระตุ้น นอกจากนี้พวกเขายังได้รับความเข้าใจกายวิภาคของหัวใจและ electrophysiology แยกองค์ประกอบของ pacemaker สร้างตลอดเทอมจะซ้ำ ๆ ทดสอบ การออกแบบ และรวมกับคนอื่น สูงสุดใน pacemaker เลียนแบบที่มีประสิทธิภาพจะต้องทดสอบ bullfrogs อเมริกาเหนือ ตั้งสมมติฐานว่า การเรียนรู้ภาคปฏิบัติในหลักสูตรนี้ ควบคู่ไปกับโปรแกรมการปฏิบัติของแนวคิดในบริบทของอุปกรณ์แพทย์เดียว จะช่วยเพิ่มทักษะของนักเรียนในการออกแบบ bioinstrumentation

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ:
เรามีการพัฒนาหลักสูตร bioinstrumentation ที่เน้นการใช้งานจริงของวิศวกรรมและชีวภาพแนวคิดโดยมีนักเรียนที่มุ่งเน้นการพัฒนาของอุปกรณ์ชีวการแพทย์เดียว: เป็นเครื่องกระตุ้นการเต้นของหัวใจ ในการสร้างเครื่องกระตุ้นหัวใจแบบตั้งโต๊ะนักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับการตรวจจับและการออกแบบวงจร, เก็บข้อมูลและรหัสการประมวลผลขั้นตอนวิธีการระบบการควบคุมและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์กระตุ้น พวกเขายังได้รับความเข้าใจของกายวิภาคและการเต้นของหัวใจ Electrophysiology องค์ประกอบที่แยกต่างหากจากเครื่องกระตุ้นหัวใจที่สร้างขึ้นตลอดภาคการศึกษาจะมีการทดสอบซ้ำอีกครั้งได้รับการออกแบบและบูรณาการกับอีกคนหนึ่งสูงสุดในเครื่องกระตุ้นหัวใจเทิดทูนที่มีประสิทธิภาพจะได้รับการทดสอบเกี่ยวกับกบอเมริกาเหนือ มันคือการตั้งสมมติฐานว่ามือในการเรียนรู้ในหลักสูตรนี้ควบคู่ไปกับการใช้งานจริงของแนวคิดในบริบทของอุปกรณ์ชีวการแพทย์เดียวจะช่วยเพิ่มทักษะของนักเรียนในการออกแบบ bioinstrumentation

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ :เราได้พัฒนาหลักสูตรที่เน้น bioinstrumentation โปรแกรมการปฏิบัติของวิศวกรรมและแนวคิดทางชีววิทยา โดยมีนักเรียนที่มุ่งเน้นการพัฒนาของเดียว ( อุปกรณ์ : เครื่อง pacemaker หัวใจ ในการสร้างของพวกเขา แบบตั้งโต๊ะเครื่อง นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับและวงจรตรวจจับออกแบบ การจัดหาการประมวลผลข้อมูลและรหัส และระบบการควบคุม และการกระตุ้นไฟฟ้า พวกเขายังได้รับความเข้าใจของกายวิภาคและสรีรวิทยาไฟฟ้าหัวใจ องค์ประกอบที่แยกต่างหากจากเครื่องที่สร้างขึ้นตลอดทั้งเทอมจะซ้ำทดสอบอีกครั้งออกแบบและบูรณาการกับคนอื่น , culminating ในการเลียนแบบเครื่องที่มีประสิทธิภาพจะต้องทดสอบ bullfrogs อเมริกาเหนือ คือ การเรียนภาคปฏิบัติในหลักสูตรนี้ควบคู่กับการปฏิบัติการประยุกต์ใช้แนวคิดในบริบทเดียวอุปกรณ์ชีวการแพทย์ จะเพิ่มทักษะในการออกแบบของนักศึกษา bioinstrumentation .