when an able and experienced leader

when an able and experienced leader is ready to put something back into the profession by taking on training, mentoring, inspection or other responsibilities
The focus on, and research into, leadership at different organisational levels and career stages is refreshing when contrasted to the majority of competency quality frameworks which tend to be based on research with senior managers only (e.g. NHS Leadership Qualities Framework). The model therefore, reflects a contingency approach, but without being prescriptive, and seeks to develop a “leadership culture” rather than just a finite number of “leaders”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อมีผู้นำที่สามารถ และมีประสบการณ์พร้อมกลับสิ่งที่เป็นอาชีพ โดยการฝึกอบรม ปรึกษา ตรวจสอบ หรือความรับผิดชอบอื่น ๆ เน้น และวิจัยเป็น เป็นผู้นำระดับ organisational และขั้นอาชีพเป็นสดชื่นเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนใหญ่ของกรอบคุณภาพศักยภาพซึ่งมีแนวโน้มการวิจัยกับผู้จัดการอาวุโสเท่านั้น (เช่น NHS ผู้นำคุณภาพกรอบ) ตาม แบบดัง สะท้อนให้เห็นถึงวิธีการแบบฉุกเฉิน แต่ไม่มีการรับมือ และพยายามที่จะสร้าง "ความเป็นผู้นำวัฒนธรรม" แทนที่จะเพียงจำนวนจำกัด "ผู้นำ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อผู้นำสามารถและมีประสบการณ์พร้อมที่จะนำสิ่งที่กลับเข้ามาในอาชีพโดยการใช้ในการฝึกอบรมการให้คำปรึกษาตรวจสอบหรือความรับผิดชอบอื่น ๆ
มุ่งเน้นและการวิจัยในการเป็นผู้นำในระดับองค์กรที่แตกต่างและขั้นตอนการประกอบอาชีพเป็นความสดชื่นเมื่อเทียบกับส่วนใหญ่ของ กรอบที่มีคุณภาพความสามารถซึ่งมีแนวโน้มที่จะอยู่บนพื้นฐานของการวิจัยที่มีผู้บริหารระดับสูงเท่านั้น (เช่นพลุกพล่านเป็นผู้นำประสิทธิกรอบ) รูปแบบจึงสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการฉุกเฉิน แต่โดยไม่ต้องกำหนดและพยายามที่จะพัฒนา "วัฒนธรรมความเป็นผู้นำ" มากกว่าเพียงจำนวน จำกัด ของ "ผู้นำ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อได้ผู้นำที่มีประสบการณ์และพร้อมที่จะใส่อะไรเข้าไปในอาชีพ โดยการฝึกให้คำปรึกษา ตรวจสอบ หรือความรับผิดชอบอื่นๆ
มุ่งเน้นและการวิจัยในระดับองค์กร ภาวะผู้นำที่แตกต่างกันและขั้นตอนการทำงานจะสดชื่นเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนใหญ่ของกรอบคุณภาพ สมรรถนะ ซึ่งมีแนวโน้มจะขึ้นอยู่กับการวิจัยกับผู้จัดการอาวุโส เท่านั้น ( เช่นกรัม NHS คุณภาพความเป็นผู้นำกรอบ ) รูปแบบจึงสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการสำรอง แต่โดยไม่ต้องกําหนด และมุ่งที่จะพัฒนา " ผู้นำ " วัฒนธรรม มากกว่าแค่จำกัดจำนวน
" ผู้นำ "