Hart (1992) adds that when teachers

Hart (1992) adds that when teachers consider newtasks to be trivial and superficial they tend to mistrust other innovations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฮาร์ท (1992) เพิ่มว่า เมื่อครูพิจารณา newtasks เล็กน้อย และเพียงผิวเผิน มักจะนวัตกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฮาร์ท (1992) กล่าวว่าเมื่อพิจารณาครู newtasks จะเป็นที่น่ารำคาญและตื้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะไม่ไว้วางใจนวัตกรรมอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฮาร์ท ( 1992 ) กล่าวว่า เมื่อครูพิจารณา newtasks เป็นเล็กน้อยและผิวเผิน พวกเขามักจะไม่ไว้ใจนวัตกรรมอื่น ๆ