4.5. techniques to make sure.1. tim

4.5. techniques to make sure.
1. time reading lessons or read texts intend. Unfortunately, no, we are not about to read is read at the end of the paragraph, we stop or pause when reading, enough already.
2. then close the books! and try to explain something yourself, read, listen to yourself, we can explain ourselves with our own language, idioms, listening, then, understand? If we can explain to myself listen to learn about how we understand then, continue reading.
3. If either of us read but could not explain to myself knowing that don't understand the story back to reread it again.
4. If we try to read many, but still not really understand, make notes to go. Ask the instructor then read on.
5. some information in the texts necessary to memorize figures, such as name, location, or individual formulations, etc., it should be written with the need to make a clearer understanding.
6. learn how to memorize without understanding. Learn to forget the loss of time, energy
7. learning by understanding, but remember, it makes us understand things.
Is not clear. Ambiguous.
8. Thus, there should be a short, simple techniques the following.
A., reading a book to explain it to myself, listening.
B., need only need to remember a specific name, such as numbers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.5 เทคนิคในการตรวจสอบให้แน่ใจ.
1 เวลาบทเรียนการอ่านหรืออ่านข้อความตั้งใจ แต่น่าเสียดายที่ไม่มีเราไม่ได้เกี่ยวกับการอ่านคือการอ่านในตอนท้ายของย่อหน้าที่เราหยุดหรือหยุดเมื่ออ่านพออยู่แล้ว.
2 แล้วปิดหนังสือ! และพยายามที่จะอธิบายสิ่งที่ตัวเองอ่านฟังให้กับตัวเองเราสามารถอธิบายตัวเองด้วยภาษาของเราเองสำนวนฟังแล้วเข้าใจไหม? ถ้าเราสามารถอธิบายให้ตัวเองฟังเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่เราเข้าใจแล้วอ่านต่อ.
3 หากทั้งสองเราอ่าน แต่ไม่สามารถอธิบายให้ตัวเองรู้ว่าไม่เข้าใจเรื่องกลับไปอ่านอีกครั้ง.
4 ถ้าเราพยายามที่จะอ่านเป็นจำนวนมาก แต่ก็ยังไม่เข้าใจจริงๆให้บันทึกไป ถามอาจารย์ผู้สอนแล้วอ่านต่อ.
5 ข้อมูลบางอย่างในตำราที่จำเป็นในการจดจำตัวเลขเช่นชื่อสถานที่หรือสูตรของแต่ละบุคคล ฯลฯ ก็ควรจะเขียนที่มีความจำเป็นเพื่อให้มีความเข้าใจที่ชัดเจน.
6 เรียนรู้วิธีการที่จะจดจำไม่เข้าใจ เรียนรู้ที่จะลืมการสูญเสียเวลาพลังงาน
7 การเรียนรู้โดยการทำความเข้าใจ แต่จำไว้ก็จะทำให้เราเข้าใจสิ่งที่.
ไม่ชัดเจน คลุมเครือ.
8 ดังนั้นควรจะมีระยะสั้นเทคนิคง่ายๆดังต่อไปนี้.
A. การอ่านหนังสือเพื่ออธิบายให้ตัวเองฟัง.
บีจำเป็นจะต้องจำชื่อเฉพาะเช่นหมายเลข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.5 . เทคนิค เพื่อให้แน่ใจ1 . เวลาอ่านบทเรียนหรืออ่านข้อความตั้งใจ แต่น่าเสียดายที่ ไม่มี เราไม่คิดจะอ่านก็อ่านในตอนท้ายของย่อหน้า เราหยุด หรือหยุด เมื่ออ่าน ก็พอแล้ว2 . แล้วปิดหนังสือ และพยายามที่จะอธิบายสิ่งที่ตัวเองอ่าน ฟังเอง เราสามารถอธิบายตัวเราของเราเอง ภาษา สำนวน ฟังแล้ว เข้าใจมั้ย ถ้าเราสามารถอธิบายให้ตัวเองฟัง เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่เราเข้าใจแล้ว ให้อ่านต่อไป .3 . ถ้าเราอ่านแต่ไม่สามารถอธิบายให้ตัวเองรู้ว่า ไม่เข้าใจเรื่องกลับไปอ่านมันอีกครั้ง4 . ถ้าเราพยายามที่จะอ่านมาก แต่ยังไม่ค่อยเข้าใจ ทำบันทึกไป ถามอาจารย์แล้วอ่านต่อ5 . ข้อมูลบางอย่างในข้อความต้องจำตัวเลข เช่น ชื่อ สถานที่ หรือแต่ละสูตร ฯลฯ ควรเขียนด้วยต้องให้ความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้น6 . เรียนรู้วิธีการท่องจำโดยปราศจากความเข้าใจ เรียนรู้ที่จะลืมการสูญเสียเวลา พลังงาน7 . การเรียนรู้โดยความเข้าใจ แต่จำได้ว่า มันทำให้เราเข้าใจสิ่งต่างๆยังไม่ชัด คลุมเครือ8 . ดังนั้นจึงควรมีเทคนิคง่าย ๆสั้น ๆดังต่อไปนี้ .1 . การอ่านหนังสือเพื่ออธิบายให้ตัวเองฟังบี แค่ต้องจำชื่อเฉพาะ เช่น ตัวเลข