Unit 12 Wish You Were HereContext: vacation, advertisementContents: so การแปล - Unit 12 Wish You Were HereContext: vacation, advertisementContents: so ไทย วิธีการพูด

Unit 12 Wish You Were HereContext:

Unit 12 Wish You Were Here

Context: vacation, advertisement
Contents: some new vocab; Relative Clauses Part II, writing a transactional letter (a request for information)
Learning Objectives: At the end of the lesson, you will be able to

Master 20 to 30 new words
Master the use of identifying/non-identifying relative clauses
Master in writing transactional letters (this is your third letter)
Your progress
Unit 12 Activity 1 Reading, Vocabulary and Comprehension File
You will read/listen to 6 advertisements for vacation. Observe how to write advertisements; how key ideas are presented to attract readers. With each new words, consult a dictionary.
Unit 12 Activity 2 Continue with Relative Clauses Part II File
Identifying and non-identifying relative clauses. What are they? Usage...
Good for ONET/Admission exams.
Unit 12 Activity 3 Listening and Speaking File
Optional: you take this part with another teacher...
Unit 12 Activity 4 Write a Transactional Letter File
This is your 3rd letter writing... (unit 2 Job Application; unit 6 Inquiry), asking for information. Compare the structure, purpose, and how you write. Then create your own structure for use in Activity 5.
Unit 12 Activity 5 Assignment: Write a Request for Information
Make your own composition structure, using unit 2, 6, 12 and write a transactional letter to request for information from a tour company for your vacation (to the place of your choice). Find information in the Internet to help you out. (160-180 words; correct letter structure: 20 marks). Submit it by December 15, 2015. Attach file and submit it online.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คุณอยู่ที่นี่ต้อง 12 หน่วยบริบท: วันหยุด โฆษณาเนื้อหา: บางใหม่ศัพท์ อนุภาค ๒ เขียนจดหมายทรานแซคชัน (ขอข้อมูล)วัตถุประสงค์การเรียนรู้: ในตอนท้ายของบทเรียน คุณจะได้คำใหม่ 20 ถึง 30 หลักหลักการใช้ระบุ/ไม่ใช่ระบุอนุหลักในการเขียนตัวอักษรมูล (เป็นจดหมายที่สาม)ความคืบหน้าของคุณหน่วย 12 กิจกรรม 1 อ่าน คำศัพท์ และความเข้าใจแฟ้มคุณจะอ่าน/ฟังโฆษณา 6 สำหรับการพักผ่อน สังเกตวิธีการเขียนโฆษณา วิธีคิดหลักจะนำเสนอเพื่อดึงดูดผู้อ่าน กับแต่ละคำใหม่ ปรึกษาพจนานุกรมกิจกรรมหน่วย 12 2 ทำแฟ้มอนุ Part IIระบุ และไม่ระบุอนุ พวกเขาคืออะไร การใช้งาน...ดีสำหรับการสอบ ONET/ค่า เข้าชม12 หน่วยกิจกรรม 3 ฟังและการพูดแฟ้มเพิ่มเติม: คุณใช้ส่วนนี้กับครูอีก...กิจกรรมหน่วย 12 4 เขียนแฟ้มจดหมายทรานแซคชันเป็นการเขียนจดหมาย 3 ... (หน่วยที่ 2 สมัครงาน 6 หน่วยสอบถาม), สอบถามข้อมูล เปรียบเทียบโครงสร้าง วัตถุประสงค์ และวิธีเขียนของคุณ แล้ว สร้างโครงสร้างของคุณเองเพื่อใช้ในกิจกรรม 5การกำหนดหน่วย 12 กิจกรรม 5: เขียนคำสำหรับข้อมูลทำให้คุณเองส่วนประกอบโครงสร้าง หน่วยที่ 2, 6, 12 และเขียนตัวอักษรทรานแซคชันเพื่อร้องขอข้อมูลจากบริษัททัวร์วันหยุดของคุณ (คุณเลือกได้) ค้นหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ตเพื่อช่วยให้คุณออก (160-180 คำ โครงสร้างตัวอักษรที่ถูกต้อง: 20 เครื่อง) ส่ง โดย 15 ธันวาคม 2015 แนบไฟล์ แล้วส่งออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หน่วย 12 Wish You Were Here บริบท: วันหยุดโฆษณาสารบัญ: บางคำศัพท์ใหม่ ข้อญาติ Part II, การเขียนจดหมายการทำธุรกรรม (ขอข้อมูล) วัตถุประสงค์การเรียนรู้: ในตอนท้ายของบทเรียนที่คุณจะสามารถที่จะต้นแบบ20-30 คำใหม่ต้นแบบที่ใช้ในการระบุ/ ไม่ได้ระบุญาติเบ็ดเตล็ดปริญญาโทในการเขียนตัวอักษรในการทำธุรกรรม (นี่คือจดหมายที่สามของคุณ) ความคืบหน้าของคุณหน่วย 12 กิจกรรมที่ 1 การอ่านคำศัพท์และไฟล์เข้าใจคุณจะอ่าน/ ฟัง 6 โฆษณาสำหรับการพักผ่อน สังเกตวิธีการเขียนโฆษณา; วิธีคิดที่สำคัญจะถูกนำเสนอเพื่อดึงดูดผู้อ่าน มีคำใหม่ในแต่ละปรึกษาพจนานุกรม. หน่วย 12 กิจกรรมที่ 2 ต่อด้วยข้อญาติ Part II ไฟล์ระบุและไม่ได้ระบุข้อญาติ สิ่งที่พวกเขา? การใช้งาน ... ที่ดีสำหรับ ONET / การรับสมัครสอบ. หน่วย 12 กิจกรรมที่ 3 ฟังและการพูดไฟล์ตัวเลือก: คุณใช้เวลาส่วนนี้กับครูอื่น ... หน่วย 12 กิจกรรมที่ 4 เขียนไฟล์หนังสือการทำธุรกรรมนี้เป็นครั้งที่3 การเขียนจดหมายของคุณ ... ( หน่วยที่ 2 สมัครงานหน่วยที่ 6 สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม) ขอข้อมูล เปรียบเทียบโครงสร้างวัตถุประสงค์และวิธีการที่คุณเขียน แล้วสร้างโครงสร้างของคุณเองสำหรับการใช้งานในกิจกรรม 5 หน่วยที่ 12 การกำหนดกิจกรรมที่ 5: เขียนขอข้อมูลทำให้โครงสร้างองค์ประกอบของคุณเองโดยใช้หน่วยที่2, 6, 12 และเขียนจดหมายการทำธุรกรรมเพื่อขอข้อมูลจาก บริษัท ทัวร์สำหรับคุณ วันหยุด (ไปยังสถานที่ที่คุณเลือก) ค้นหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ตที่จะช่วยให้คุณออก (160-180 คำโครงสร้างอักษรที่ถูกต้อง: 20 คะแนน) ส่งได้โดยวันที่ 15 ธันวาคม 2015 แนบไฟล์และส่งออนไลน์



















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หน่วย 12 คุณอยู่ที่นี่


เนื้อหาโฆษณาบริบท : วันหยุดพักผ่อน บางศัพท์ใหม่ ส่วนภาค 2 ญาติ เขียนจดหมายความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ( ขอข้อมูล )
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ : ท้ายบทเรียน คุณจะสามารถ

อาจารย์ 20 ถึง 30 คำใหม่
อาจารย์ใช้ การระบุ / ไม่ระบุญาติเบ็ดเตล็ด
หลักในการเขียนจดหมายเชิงเป้าหมาย ( นี้เป็นจดหมายฉบับที่สาม )
ความคืบหน้า
หน่วย 12 อ่านกิจกรรมที่ 1 คำศัพท์และความเข้าใจในแฟ้ม
คุณจะอ่าน / ฟัง 6 โฆษณาสำหรับวันหยุด สังเกตวิธีการเขียนโฆษณา วิธีความคิดหลักที่ถูกนำเสนอเพื่อดึงดูดผู้อ่าน มีใหม่แต่ละคำ ปรึกษาพจนานุกรม
หน่วย 12 กิจกรรมที่ 2 ต่อไป ส่วนภาค 2 ไฟล์
ระบุและไม่ระบุส่วนญาติญาติ สิ่งที่พวกเขามีอะไรบ้าง การใช้ . . . . . . .
ที่ดีสำหรับการสอบโอเน็ต / ชม .
หน่วย 12 กิจกรรมการฟังและการพูด 3 ไฟล์
ตัวเลือก : คุณมีส่วนร่วมกับครูอีก . . .
หน่วย 12 กิจกรรม 4 ด้านเขียนจดหมายแฟ้ม
นี่คือ 3 การเขียนจดหมาย . . . . . . . ( หน่วยที่ 2 หน่วยที่ 6 การประยุกต์ใช้งาน ; การสอบถาม ) ขอข้อมูล เปรียบเทียบโครงสร้าง วัตถุประสงค์ และวิธีการที่คุณเขียน สร้างโครงสร้างของคุณเองเพื่อใช้ในกิจกรรมที่ 5 .
การบ้านหน่วย 12 กิจกรรมที่ 5 : เขียนขอข้อมูล
ทำให้โครงสร้างองค์ประกอบของคุณเองโดยใช้หน่วยที่ 2 , 6 , 12 และเขียนจดหมายการติดต่อเพื่อขอข้อมูลจาก บริษัท ทัวร์สำหรับวันหยุดพักผ่อนของคุณ ( ที่คุณเลือก ) ค้นหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ตที่จะช่วยคุณ ( 160-180 คำ อักษรที่ถูกต้องโครงสร้าง : 20 คะแนน ) ส่ง 15 ธันวาคม 2015แนบไฟล์ส่งทางออนไลน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: