1. IntroductionViolence is a common

1. Introduction
Violence is a common phenomenon, present almost in every aspect of our life: In the life of family and society,
work and studies, among neighbors, drivers on the road, places of recreation and sports 1.1. Purposes of the Study
The present study examines the effectiveness of cognitive-behavioral intervention in reducing school violence
among Arab adolescents, attempting to equip both teachers and the system as a whole with an applicable model of
dealing with violence, a model that can be adapted to the Arab society.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. แนะนำ
รุนแรงเป็นปรากฏการณ์ทั่วไป อยู่ในเกือบทุกด้านของชีวิตของเรา: ในชีวิตของครอบครัวและสังคม,
งานศึกษา หมู่บ้าน โปรแกรมควบคุมบนถนน สถานที่น่าพักผ่อนหย่อนใจ และสนามกีฬา 1.1 วัตถุประสงค์ของการศึกษา
การศึกษาปัจจุบันตรวจสอบประสิทธิผลของการแทรกแซงในการลดความรุนแรงในโรงเรียนรับรู้พฤติกรรม
ในหมู่วัยรุ่นอาหรับ พยายามจัดให้ครูและระบบทั้งหมดด้วยรูปแบบการใช้
กับความรุนแรง รูปแบบที่สามารถดัดแปลงเพื่อสังคมอาหรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 การแนะนำ
การใช้ความรุนแรงเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยปัจจุบันในเกือบทุกแง่มุมของชีวิตของเราทุกคนในชีวิตของครอบครัวและสังคม
การทำงานและการศึกษาในหมู่เพื่อนบ้านขับบนถนนที่สถานที่พักผ่อนหย่อนใจและการกีฬา 1.1 วัตถุประสงค์ของการศึกษา
การศึกษาครั้งนี้จะตรวจสอบประสิทธิภาพของการแทรกแซงขององค์ความรู้พฤติกรรมในการลดความรุนแรงในโรงเรียน
ในหมู่วัยรุ่นอาหรับพยายามที่จะจัดให้ทั้งครูผู้สอนและระบบโดยรวมที่มีรูปแบบการใช้งานของ
การจัดการกับความรุนแรงในรูปแบบที่สามารถนำไปปรับใช้ สังคมอาหรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
ความรุนแรงเป็นปรากฏการณ์ทั่วไป ปัจจุบันในเกือบทุกด้านของชีวิตของเรา ในชีวิตครอบครัวและสังคม
การทํางานและการศึกษาในหมู่เพื่อนบ้าน ขับบนถนนที่สถานที่สันทนาการและกีฬา 1.1 . วัตถุประสงค์ของการศึกษา
ศึกษาตรวจสอบประสิทธิผลของการแทรกแซงในการรู้คิดลด
ความรุนแรงในโรงเรียนของวัยรุ่นอาหรับพยายามที่จะให้ทั้งครูและระบบโดยรวมและรูปแบบของวง
การจัดการกับความรุนแรง แบบที่สามารถปรับให้เข้ากับสังคมอาหรับ