Technology has the power to transfo

Technology has the power to transform how people learn - but walk into some classrooms and you could be forgiven for thinking you were entering a time warp.
There will probably be a whiteboard instead of the traditional blackboard, and the children may be using laptops or tablets, but plenty of textbooks, pens and photocopied sheets are still likely.
And perhaps most strikingly, all desks will face forwards, with the teacher at the front.
The curriculum and theory have changed little since Victorian times, according to the educationalist and author Marc Prensky.
"The world needs a new curriculum," he said at the recent Bett show, a conference dedicated to technology in education. "We have to rethink the 19th Century curriculum."
Most of the education products on the market are just aids to teach the existing curriculum, he says, based on the false assumption "we need to teach better what we teach today".
He feels a whole new core of subjects is needed, focusing on the skills that will equip today's learners for tomorrow's world of work. These include problem-solving, creative thinking and collaboration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีมีอำนาจที่จะว่าคนเรียนรู้ - แต่เดินเข้าไปในห้องเรียนบางแปลง และคุณอาจได้รับการอภัยโทษในความคิด คุณถูกป้อนแปรปรวนครั้งคงจะมีไวท์บอร์ดแทนกระดานดำแบบดั้งเดิม และเด็กอาจจะใช้แล็ปท็อปหรือเม็ด แต่ตำรา ปากกา และแผ่นพาสปอร์ตจะยังคงและบางทีสุดกว่า โต๊ะทำงานทั้งหมดจะเผชิญข้าง กับครูที่หน้าหลักสูตรและทฤษฎีมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเนื่องจากอ่างเวลา ตาม educationalist และผู้เขียน Prensky มาร์ค"โลกต้องการหลักสูตรใหม่ เขากล่าวในงานแสดงจำนวนมากล่าสุด ประชุมการเทคโนโลยีในการศึกษา "เรามีการ rethink ศตวรรษหลักสูตร"ทั้งด้านการศึกษาในตลาดมีเพียงเครื่องช่วยสอนหลักสูตรที่มีอยู่ เขากล่าวว่า ตามผิด ๆ "เราต้องสอนดีกว่าสิ่งที่เราสอนวันนี้"เขารู้สึกหลักใหม่ทั้งหมดของเรื่องเป็นสิ่งจำเป็น เน้นทักษะที่จะจัดให้ผู้เรียนวันนี้ในโลกของงาน ซึ่งรวมถึงการ แก้ปัญหา การสร้างสรรค์ความคิดและความร่วมมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีมีอำนาจที่จะเปลี่ยนวิธีที่ผู้คนเรียนรู้ -.
แต่เดินเข้าไปในห้องเรียนบางอย่างและคุณอาจจะได้รับการอภัยสำหรับการคิดว่าคุณกำลังเข้าวิปริตเวลาอาจจะมีไวท์บอร์ดแทนกระดานดำแบบดั้งเดิมและเด็กอาจจะใช้แล็ปท็อปหรือแท็บเล็ตแต่ความอุดมสมบูรณ์ของตำราปากกาและแผ่นถ่ายเอกสารยังคงมีแนวโน้ม.
และบางทีอาจจะมากที่สุดอย่างยอดเยี่ยม, โต๊ะทำงานทั้งหมดจะต้องเผชิญกับการส่งต่อที่มีครูที่ด้านหน้า.
หลักสูตรและทฤษฎีที่มีการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ น้อย ๆ มาตั้งแต่สมัยวิคตอเรียตามที่ศึกษาและผู้เขียนมาร์ค Prensky.
"โลกความต้องการหลักสูตรใหม่" เขากล่าวที่แสดง Bett ที่ผ่านมาการประชุมที่ทุ่มเทให้กับเทคโนโลยีในการศึกษา "เราต้องคิดใหม่หลักสูตรศตวรรษที่ 19."
ที่สุดของผลิตภัณฑ์การศึกษาในตลาดเป็นเพียงช่วยในการสอนหลักสูตรที่มีอยู่เขากล่าวว่าขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่ผิดพลาด "เราต้องสอนที่ดีกว่าสิ่งที่เราสอนในวันนี้".
เขารู้สึก แกนใหม่ของเรื่องเป็นสิ่งจำเป็นโดยมุ่งเน้นที่ทักษะที่จะจัดให้เรียนในวันนี้สำหรับในวันพรุ่งนี้โลกของการทำงาน เหล่านี้รวมถึงการแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์และความร่วมมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยี จึงมีอำนาจที่จะเปลี่ยนวิธีการที่ผู้คนได้เรียนรู้ แต่เดินเข้าไปในบางห้องเรียนและคุณสามารถได้รับการอภัยสำหรับการคิดที่คุณป้อนเวลา Warp .
อาจจะมีไวท์บอร์ดแทนกระดานดำแบบดั้งเดิม และเด็กอาจจะใช้แล็ปท็อปหรือแท็บเล็ต แต่ความอุดมสมบูรณ์ของหนังสือเรียน ปากกา และถ่ายเอกสารแผ่นน่าจะอยู่ .
และบางทีอาจจะมากที่สุด ,ทุกโต๊ะจะเผชิญหน้ากับปัญหา กับอาจารย์ที่ด้านหน้า
หลักสูตรและทฤษฎีที่มีการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆน้อย ๆตั้งแต่เวลาวิคทอเรีย ตามที่อาจารย์และผู้เขียนมาร์ค prensky .
" โลกต้องการหลักสูตรใหม่ " เขากล่าวที่แสดงเบตต์ล่าสุด การประชุมที่ทุ่มเทให้กับเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา " . เราต้องคิดใหม่ "
ศตวรรษที่ 19 หลักสูตรที่สุดของผลิตภัณฑ์การศึกษาในตลาดมีเพียงช่วยสอนหลักสูตรที่มีอยู่ เขากล่าวว่า ขึ้นอยู่กับข้อเท็จ " ที่เราต้องสอนดีกว่าสิ่งที่เราสอนวันนี้ " .
เขารู้สึกเป็นหลักใหม่ทั้งหมดของวิชาที่ต้องเน้นทักษะที่จะจัดให้ผู้เรียนในวันนี้เพื่อวันพรุ่งนี้ของโลก งาน เหล่านี้รวมถึงการแก้ปัญหา , ความคิดสร้างสรรค์และความร่วมมือ