Methods. A structured school-based

Methods. A structured school-based oral health
education programme was implemented in six
schools in Ile-Ife, Nigeria for 4 years. At the end
of the project, information was sought from
school children in their last year and final 2 years
of studies on the use of fluoridated toothpaste,
consumption of sugar-containing snacks more
than once a day, frequency of tooth brushing and
flossing, and time of the last dental check-up. Predictors
of the use of preventive oral health practices
for caries were determined.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธี การจัดโครงสร้างโรงเรียนเพื่อสุขภาพช่องปากโปรแกรมการศึกษาได้ดำเนินการใน 6โรงเรียนสาระเมา ไนจีเรียปี 4 ในตอนท้ายของโครงการ ข้อมูลถูกค้นหาจากเด็กนักเรียนในปีสุดท้ายและสุดท้าย 2 ปีศึกษาการใช้ยาสีฟัน fluoridatedปริมาณการใช้น้ำตาลที่ประกอบด้วยขนมมากขึ้นเมื่อมีเวลา ความถี่ของการแปรงฟัน และแผล และเวลาของการล่าสุดตรวจสุขภาพฟันครั้ง Predictorsการใช้แนวทางปฏิบัติในการป้องกันสุขภาพช่องปากสำหรับผุได้กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการ โครงสร้างสุขภาพช่องปากที่โรงเรียนตามหลักสูตรการศึกษาที่ได้ดำเนินการในหกโรงเรียนในIle ในตอนท้ายของโครงการข้อมูลได้ขอจากเด็กนักเรียนในปีที่ผ่านมาของพวกเขาและ2 ปีสุดท้ายของการศึกษาเกี่ยวกับการใช้ยาสีฟันfluoridated ที่การบริโภคของขนมน้ำตาลที่มีมากขึ้นกว่าวันละครั้งความถี่ของการแปรงฟันและใช้ไหมขัดฟันและเวลาของการทันตกรรมที่ผ่านมาตรวจ ทำนายของการใช้วิธีปฏิบัติที่สุขภาพช่องปากป้องกันสำหรับโรคฟันผุได้รับการพิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการ โครงสร้างการบริหารสุขภาพช่องปาก

ได้จัดทำโครงการการศึกษา 6 โรงเรียนในชีวิต , ไนจีเรีย ปี 4 ในตอนท้าย
ของโครงการ ข้อมูลก็หาจาก
เด็กนักเรียนในปีสุดท้ายของพวกเขา และสุดท้าย
2 ปีของการศึกษาเกี่ยวกับการใช้ฟลูออไรด์ยาสีฟัน
การบริโภคน้ำตาลที่มีขนมมากขึ้น
มากกว่าวันละครั้ง ความถี่ในการแปรงฟันและการใช้ไหมขัดฟัน
,และเวลาของตรวจสุขภาพฟันครั้งสุดท้าย พยากรณ์
ของใช้ป้องกันฟันผุในช่องปากพฤติกรรมสุขภาพ
สำหรับตัวอย่าง