The aim of this study is to examine

The aim of this study is to examine the effect of Information and Communication Technology (ICT)
development on country’s scientific ranking as measured by H-index. Moreover, this study applies ICT
development sub-indices including ICT Use, ICT Access and ICT skill to find the distinct effect of these
sub-indices on country’s H-index. To this purpose, required data for the panel of 14 Middle East countries
over the period 1995 to 2009 is collected. Findings of the current study show that ICT development
increases the H-index of the sample countries. The results also indicate that ICT Use and ICT Skill subindices
positively contribute to higher H-index but the effect of ICT access on country’s H-index is not
clear.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบผลของข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสาร (ICT)การพัฒนาของประเทศทางวิทยาศาสตร์จัดอันดับวัดจากดัชนี H นอกจากนี้ การศึกษานี้ใช้ ICTพัฒนาดัชนีย่อยรวมทั้งการ ใช้ ICT การเข้า ถึง ICT และทักษะ ICT หาผลแตกต่างกันเหล่านี้ดัชนีย่อย H-ดัชนีของประเทศ เพื่อวัตถุประสงค์นี้ ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับแผงของ 14 ประเทศในตะวันออกกลางในช่วง 1995 2009 มีการรวบรวม ผลของการศึกษาปัจจุบันแสดงว่าการพัฒนา ICTเพิ่ม H-ดัชนีของประเทศอย่าง ผลลัพธ์ยังบ่งชี้ว่า การใช้ ICT และทักษะ ICT subindicesบวกทำให้สูงขึ้น H-ดัชนี แต่ผลของการเข้าถึง ICT ของประเทศ H-ดัชนีไม่ล้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)
การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ในการจัดอันดับของประเทศที่วัดจากดัชนี H- นอกจากนี้การศึกษาครั้งนี้ใช้ไอซีที
พัฒนาดัชนีย่อยรวมถึงการใช้ไอซีทีในการเข้าถึงไอซีทีและทักษะไอซีทีเพื่อหาผลกระทบที่แตกต่างกันเหล่านี้
ดัชนีย่อยใน H-ดัชนีของประเทศ เพื่อจุดประสงค์นี้จำเป็นต้องใช้ข้อมูลสำหรับแผงของ 14 ประเทศในตะวันออกกลาง
ในช่วงปี 1995 ถึง 2009 เป็นที่เก็บรวบรวม ผลการวิจัยของการศึกษาในปัจจุบันแสดงว่าการพัฒนาไอซีที
เพิ่มขึ้น H-ดัชนีของประเทศตัวอย่าง ผลยังระบุว่าไอซีทีใช้งานและความสามารถทางด้านไอซีที subindices
บวกนำไปสู่ที่สูงกว่า H-ดัชนี แต่ผลของการเข้าถึงไอซีทีเอชดัชนีของประเทศที่ไม่ได้เป็น
ที่ชัดเจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที )การพัฒนาประเทศของวิทยาศาสตร์การจัดอันดับที่วัดโดยดัชนีเอช . นอกจากนี้ การใช้ไอซีทีการพัฒนาดัชนีย่อย รวมทั้งใช้ไอซีที , ไอซีทีเข้าถึงและทักษะ ICT เพื่อหาผลที่แตกต่างกันเหล่านี้ย่อยดัชนีดัชนีเอช ของประเทศ เพื่อวัตถุประสงค์นี้ เป็นข้อมูลสำหรับแผงของ 14 ประเทศในตะวันออกกลางในช่วงปี 2552 จะถูกเก็บรวบรวม ผลของการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาไอซีทีเพิ่มดัชนีเอชของตัวอย่างที่ประเทศ ผลการวิจัยยังชี้ให้เห็นว่า ไอซีที การใช้ไอซีที และ subindices ทักษะบวกสนับสนุนสูงกว่าดัชนีเอช แต่ผลของการเข้าถึงไอซีทีของประเทศไม่ใช่ดัชนีเอชชัดเจน