Music and speech both have melody.

Music and speech both have melody. The melody of speech is called prosody.

Infants learn to recognise the speech sounds of their environment and at birth they are considered to have the ability to learn any sounds.
Later on they discriminate between speech and non speech sounds.
They concentrate on reproducing the speech sounds they hear and use these familiar sounds as they first make attempts to speak (jargon).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำนองเพลงและคำพูดทั้งสองได้ ทำนองของเสียงเรียกว่า prosodyทารกเรียนรู้จดจำเสียงคำพูดของสภาพแวดล้อม และที่เกิด ก็ถือว่ามีความสามารถในการเรียนรู้เสียงใด ๆ ในภายหลังพวกเขาแยกแยะระหว่างคำพูดและไม่พูดเสียง พวกเขาเน้นสร้างเสียงคำพูดพวกเขาได้ยิน และใช้เสียงที่คุ้นเคยเหล่านี้ก่อนให้ความพยายามที่จะพูด (ศัพท์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฟังเพลงและคำพูดของทั้งสองมีความไพเราะ ทำนองของการพูดที่เรียกว่าฉันทลักษณ์. ทารกเรียนรู้ที่จะยอมรับการพูดเสียงของสภาพแวดล้อมของพวกเขาและที่เกิดพวกเขาจะถือว่ามีความสามารถในการเรียนรู้เสียงใด ๆ . ต่อมาเมื่อพวกเขาเห็นความแตกต่างระหว่างคำพูดและการพูดที่ไม่ใช่เสียง. พวกเขามีสมาธิในการทำซ้ำคำพูด พวกเขาได้ยินเสียงและใช้เสียงที่คุ้นเคยเหล่านี้เป็นครั้งแรกที่ทำให้ความพยายามที่จะพูด (ศัพท์แสง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดนตรีและคำพูด ทั้งสองเพลง เพลงเสียงเรียกฉันทลักษณ์ .ทารกเรียนรู้ที่จะรับรู้เสียงภาษาของสภาพแวดล้อมของพวกเขาและที่กำเนิดพวกเขาจะถือว่ามีความสามารถที่จะเรียนรู้เสียงใด ๆ .หลังจากนั้นก็มีการเลือกปฏิบัติระหว่างคำพูดและไม่ใช่คำพูดเสียงพวกเขามีสมาธิในการทำซ้ำเสียงเสียงที่พวกเขาได้ยินเสียงที่คุ้นเคย และใช้เหล่านี้เช่นที่พวกเขาทำให้ความพยายามที่จะพูด ( ภาษา )