Our study, like the Evans et al. 20

Our study, like the Evans et al. 2001 study, uses a contextually rich budgeting setting,
rather than an abstract economic game. A distinct advantage of this choice is that it

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาของเรา เช่น al. et ของอีวานส์ 2001 ศึกษา ใช้เป็น contextually รวยประมาณการดี กว่าเกมเศรษฐกิจเป็นนามธรรม เป็นประโยชน์ทั้งหมดของตัวเลือกนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเช่นเดียวกับอีแวนส์และคณะของเรา 2001 การศึกษาใช้การตั้งค่างบประมาณอุดมไปด้วยบริบท
มากกว่าเกมทางเศรษฐกิจที่เป็นนามธรรม ประโยชน์ที่แตกต่างของทางเลือกนี้ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาของเรา เช่น Evans et al . 2544 การศึกษาการใช้งบประมาณที่อุดมไปด้วยการตั้งค่า
แทนที่จะเป็นเกมทางนามธรรม ข้อได้เปรียบของทางเลือกนี้ คือว่า