Considerations for developing human

Considerations for developing human resources in education
Developing human potential is a necessary process, complex, continuous and high responsibility for any
organization, bringing together actions and activities of selection and training new staff and retraining existing one
(Popescu, Crenicean, 2011).
So, human capital grows progressively in the formal school, the family, the educational entities and individual
efforts of study and reflection (http://www.edu2025.ro).
Of course, the development and effective use of human resources should be linked to a set of national and
international factors, socio-economic and institutional, material and human. Starting from the definition in the short
term of it, - the development of human resources is the process of defining, creating and providing opportunities for
learning, development and training for employees to improve individual, team and organizational performance - is
obvious that to be effective, human resource development process at the organizational level must be properly
regulated and integrated with other specific HR processes (Popescu, Crenicean, 2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อควรพิจารณาสำหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในการศึกษาพัฒนาศักยภาพมนุษย์เป็นกระบวนการที่จำเป็น ซับซ้อน ต่อเนื่อง และสูงความรับผิดชอบใด ๆองค์กร นำการกระทำและกิจกรรมที่เลือก และฝึกอบรมพนักงานใหม่ และ retraining อยู่(Popescu, Crenicean, 2011)ดังนั้น ทุนมนุษย์เติบโตความก้าวหน้าในโรงเรียนอย่างเป็นทางการ ครอบครัว ศึกษาเอนทิตี และบุคคลความพยายามศึกษาและสะท้อน (http://www.edu2025.ro)หลักสูตร การพัฒนาและการใช้ทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพควรเชื่อมโยงกับชุดของ และปัจจัยต่างประเทศ สถาบัน และสังคมเศรษฐกิจ และมนุษย์ เริ่มต้นจากคำนิยามในระยะสั้นระยะของมัน, -การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นกระบวนการกำหนด การสร้าง และให้โอกาสเรียนรู้ พัฒนา และฝึกอบรมสำหรับพนักงานในการปรับปรุงแต่ละ ทีมงานและประสิทธิภาพขององค์กร-เห็นได้ชัดว่า มีผล กระบวนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในระดับองค์กรต้องการได้อย่างถูกต้องควบคุม และบูรณาการกับกระบวนการ HR อื่น ๆ เฉพาะ (Popescu, Crenicean, 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อควรพิจารณาในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในด้านการศึกษาการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์เป็นกระบวนการที่จำเป็นซับซ้อนรับผิดชอบอย่างต่อเนื่องและสูงสำหรับองค์กรที่ร่วมกันนำการกระทำและกิจกรรมของการเลือกและการฝึกอบรมพนักงานใหม่และการฝึกอบรมที่มีอยู่(โปเปสคุ Crenicean 2011). ดังนั้น ทุนมนุษย์เติบโตก้าวหน้าในโรงเรียนอย่างเป็นทางการครอบครัวหน่วยงานการศึกษาและบุคคลที่มีความพยายามในการศึกษาและการสะท้อน(http://www.edu2025.ro). แน่นอนว่าการพัฒนาและมีประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรมนุษย์ควรจะเชื่อมโยงไปยัง ชุดของชาติและปัจจัยต่างประเทศเศรษฐกิจสังคมและสถาบันวัสดุและมนุษย์ เริ่มต้นจากความหมายในระยะสั้นและระยะยาวของมัน - การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นกระบวนการของการกำหนด, การสร้างและให้โอกาสในการเรียนรู้การพัฒนาและฝึกอบรมสำหรับพนักงานในการปรับปรุงแต่ละทีมและประสิทธิภาพการทำงานขององค์กร- เป็นที่ชัดเจนว่าจะมีประสิทธิภาพกระบวนการการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในระดับองค์กรอย่างถูกต้องจะต้องมีการควบคุมและบูรณาการกับกระบวนการบริหารทรัพยากรบุคคลเฉพาะอื่นๆ (โปเปสคุ Crenicean 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อควรพิจารณาสำหรับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในการศึกษา
พัฒนาศักยภาพมนุษย์เป็นกระบวนการ ที่จำเป็นซับซ้อน อย่างต่อเนื่อง และมีความรับผิดชอบสูง สำหรับองค์กรใด ๆ
, ร่วมกันนำการกระทำและกิจกรรมคัดเลือกและฝึกอบรมพนักงานใหม่และการฝึกอบรมที่มีอยู่
( popescu crenicean , 2011 ) .
ดังนั้นทุนมนุษย์เติบโตก้าวหน้าในทางการเรียน ครอบครัวหน่วยงานการศึกษาและความพยายามของแต่ละบุคคล
ศึกษาและการสะท้อน ( http : / / www.edu2025 Roman ) .
ของหลักสูตรการพัฒนาและประสิทธิภาพของการใช้ทรัพยากรมนุษย์ควรเชื่อมโยงกับชุดประจำชาติและ
ปัจจัยต่างประเทศ เศรษฐกิจ สังคม และสถาบัน วัสดุ และมนุษย์ เริ่มจากคำนิยามสั้น
มัน , - การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คือ กระบวนการของการนิยามการสร้างและการให้โอกาส
การเรียนรู้ การพัฒนา และการฝึกอบรมสำหรับพนักงานเพื่อปรับปรุงของแต่ละทีมและประสิทธิภาพ - องค์กร
ชัดเจนว่าเป็นงานที่มีประสิทธิภาพ กระบวนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในระดับองค์กรจะต้องถูกต้อง
ควบคุมและบูรณาการกับ HR ที่เฉพาะเจาะจง กระบวนการอื่น ๆ ( popescu crenicean , 2011 )