4.0 ConclusionsThe study has shown

4.0 Conclusions
The study has shown that the monitored community noise
pollution in selected residential and school area (Blue Boy
Mansion LaSalle Secondary School) highly exceeded the
level recommended by the World Health Organization for
residential and school areas and highly fluctuated over
time. The monitored noise level in terms of Leq in the
residential area ranged between 52.1dB(A) to 72.7dB(A)
during day and night time and in the school area ranged
between to 68.2 dB(A) to 73.7 dB(A) during school hours.
These noise levels have exceeded the WHO recommended
level 100% of the measured time. Such monitored noise
levels can cause sleep disturbance, interfere with speech
and may affect students and teachers’ performance as they
interfere with speech communication and message
extraction, which are the main mechanisms of teaching.
Thus, community noise pollution is a serious environmental
problem at residential and school compounds within the
study area. To abate noise problem, a proper use of
vegetation and noise barrier are highly recommended.
These should be supported by the enforcement of laws
and regulations in order to create a conducive environment
for residents, students, teachers and community at large.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.0 สรุปผล
การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าเสียงรบกวนชุมชนตรวจสอบ
มลพิษในพื้นที่ที่อยู่อาศัยและโรงเรียนที่เลือก (สีฟ้าบอย
แมนชั่นลาซาลโรงเรียนมัธยม) สูงเกินกว่า
ระดับที่แนะนำโดยองค์การอนามัยโลกสำหรับ
พื้นที่ที่อยู่อาศัยและการเรียนและมีความผันผวนอย่างมากในช่วง
เวลา ระดับเสียงรบกวนการตรวจสอบในแง่ของ Leq ใน
ย่านที่อยู่อาศัยอยู่ระหว่าง 52.1dB (ก) ถึง 72.7dB (A)
ในระหว่างวันและเวลากลางคืนและในพื้นที่โรงเรียนอยู่ในช่วง
ระหว่างการ 68.2 dB (A) เพื่อ 73.7 dB (A) ในช่วง ชั่วโมงเรียน.
ระดับเสียงเหล่านี้ได้เกิน WHO แนะนำ
ระดับ 100% ของเวลาที่วัดได้ เช่นเสียงการตรวจสอบ
ระดับสามารถก่อให้เกิดการรบกวนการนอนหลับยุ่งเกี่ยวกับการพูด
และอาจส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนและครูที่พวกเขา
รบกวนการสื่อสารการพูดและข้อความ
การสกัดซึ่งเป็นกลไกหลักของการเรียนการสอน.
ดังนั้นมลพิษทางเสียงชุมชนเป็นสิ่งแวดล้อมอย่างรุนแรง
ปัญหาที่อยู่อาศัย และสารประกอบโรงเรียนภายใน
พื้นที่ศึกษา การขอทุเลาปัญหาเสียงรบกวนการใช้งานที่เหมาะสมของ
พืชและอุปสรรคเสียงจะขอแนะนำ.
เหล่านี้ควรได้รับการสนับสนุนโดยการบังคับใช้กฎหมาย
และกฎระเบียบในการสั่งซื้อเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อ
สำหรับผู้อยู่อาศัยนักเรียนครูและชุมชนที่มีขนาดใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป 4.0การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าการตรวจสอบเสียงชุมชนมลพิษในการเลือกที่อยู่อาศัย และบริเวณโรงเรียน ( เด็กสีฟ้าแมนชั่นโรงเรียนมัธยมต้น ) สูงเกินระดับที่แนะนำโดยองค์การอนามัยโลกสำหรับที่อยู่อาศัยและพื้นที่สูงและผันผวนกว่าโรงเรียนเวลา การตรวจสอบระดับเสียง ในแง่ของ leq ในพื้นที่อยู่อาศัยอยู่ระหว่าง 52.1db ( ) 72.7db ( )กลางวันและกลางคืน ในบริเวณโรงเรียนอยู่ระหว่างระหว่าง 68.2 dB ( A ) ถึง 73.7% dB ( A ) ในเวลาเรียนระดับเสียงเกินที่แนะนำเหล่านี้วัดระดับ 100% ของเวลา เช่นการตรวจสอบเสียงระดับที่สามารถก่อให้เกิดเสียงรบกวนการนอนหลับ , ก้าวก่ายและอาจส่งผลกระทบต่อนักศึกษาและการปฏิบัติงานของครูเป็นพวกเขารบกวนการสื่อสาร คำพูดและข้อความการสกัด ซึ่งเป็นกลไกหลักของการสอนดังนั้น รบกวนเป็นร้ายแรงสิ่งแวดล้อมชุมชนปัญหาที่โรงเรียนและสารประกอบภายในที่อยู่อาศัยพื้นที่ศึกษา ลดปัญหาเสียงรบกวน เหมาะใช้พืชและกั้นเสียงจะขอแนะนำเหล่านี้ควรได้รับการสนับสนุน โดยการบังคับใช้กฎหมายและข้อบังคับในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยประชาชน นักเรียน ครู และชุมชนที่มีขนาดใหญ่