We live in the era of Information T

We live in the era of Information Technology. We have to learn where we are? And
equip us suitable to the changing scenarios. There is no end for the learning particularly to the
academicians. ‘Learning that is supported by information and communication technologies
(ICT) is the new technology. Every academician must be aware of this. E-learning is, not
limited to ‘digital literacy’ (the acquisition of IT competence) but may encompass multiple
formats and hybrid methodologies, in particular, the use of software, Internet, CD-ROM,
online learning or any other electronic or interactive media.’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราอยู่ในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ เราต้องเรียนรู้ที่เรามีหรือไม่ และ
ให้เราเหมาะสมกับสถานการณ์เปลี่ยนแปลง มีไม่สิ้นสุดสำหรับการเรียนรู้โดยเฉพาะการ
academicians ' นั่นคือการเรียนรู้สนับสนุนข้อมูลและการสื่อสาร technologies
(ICT) เป็นเทคโนโลยีใหม่ Academician ทุกต้องระวังเรื่องนี้ การศึกษา ไม่เป็น
จำกัด 'ดิจิทัลสามารถ' (ซื้อสายงาน IT) แต่อาจรอบหลาย
รูปและผสมสูตร โดยเฉพาะ ใช้ซอฟต์แวร์ อินเทอร์เน็ต CD-ROM,
เรียนออนไลน์หรือสื่ออื่นใดอิเล็กทรอนิกส์ หรือโต้ตอบ '

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราอาศัยอยู่ในยุคของเทคโนโลยีสารสนเทศ เราต้องเรียนรู้ที่เรามีอะไรบ้าง และ
จัดให้เราเหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป มีปลายสำหรับการเรียนรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะไม่เป็น
นักวิชาการ 'การเรียนรู้ที่ได้รับการสนับสนุนโดยข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสาร
(ไอซีที) เป็นเทคโนโลยีใหม่ ทุกสโมสรจะต้องตระหนักถึงเรื่องนี้ E-เรียนรู้คือไม่
จำกัด อยู่ที่ 'ความรู้ดิจิตอล (การเข้าซื้อกิจการของ IT ความสามารถ) แต่อาจครอบคลุมหลาย
รูปแบบและวิธีการไฮบริดโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ซอฟแวร์, Internet, CD-ROM,
การเรียนรู้ออนไลน์หรืออื่น ๆ อิเล็กทรอนิกส์หรือโต้ตอบ สื่อ.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราอยู่ในยุคของเทคโนโลยีสารสนเทศ เราได้เรียนรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน ? และ
จัดให้เราเหมาะที่จะเปลี่ยนสถานการณ์ ไม่มีจุดจบสำหรับการเรียนรู้โดยเฉพาะ
นักวิชาการ . การเรียนที่สนับสนุนเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที )
เป็นเทคโนโลยีใหม่ นักวิชาการทุกคนต้องตระหนักในเรื่องนี้ อีเลิร์นนิ่ง ไม่ใช่
การรู้หนังสือดิจิตอลจำกัด ' ' ( การมันความสามารถ ) แต่อาจครอบคลุมหลายรูปแบบ
และระเบียบวิธีวิจัย ไฮบริด โดยเฉพาะการใช้ซอฟแวร์ , อินเทอร์เน็ต , CD - ROM ,
เรียนออนไลน์ หรือสื่อใด ๆอื่น ๆอิเล็กทรอนิกส์ หรือโต้ตอบ .