Firstly, the main point examined wa

Firstly, the main point examined was the rate of improvement in control and experimental groups in short-term and long-term tests as regards their application of all the direct strategies together, seven cases. The findings indicated that the experimental group outscored its parallel control group both in short-term and in long-term retention tests. This meant that teaching through direct strategies was an effective and better way of learning and remembering the vocabulary items. The underlying rationale of learning seems to be that understanding is remembering, while this is a fallacy. The purpose of education is to remember what is learnt. Finding ways that can help students retain what they have already learnt is of crucial importance in any educational setting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอนแรก จุดหลักตรวจสอบแก้ไขอัตราการปรับปรุงในการควบคุมและกลุ่มทดลองในระยะสั้น และระยะยาวการทดสอบสำหรับใบสมัครของกลยุทธ์ตรงทั้งหมดด้วยกัน เจ็ดกรณี ผลการวิจัยระบุว่า กลุ่มทดลอง outscored ของกลุ่มควบคุมแบบขนานทั้ง ในระยะสั้น และ ในการทดสอบการเก็บข้อมูลระยะยาว นี้หมายความ ว่า การเรียนการสอนผ่านทางกลยุทธ์โดยตรงเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพ และดีกว่าการเรียนรู้ และจดจำศัพท์ เหตุผลพื้นฐานของการเรียนรู้น่าจะ เป็นที่เข้าใจจะจดจำ ขณะนี้เป็นการเข้าใจผิด วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ จดจำสิ่งเรียนรู้ หาวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนรักษาสิ่งที่พวกเขาได้แล้วเรียนรู้ มีความสำคัญสำคัญในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการแรกการตรวจสอบจุดหลักคืออัตราของการปรับปรุงในการควบคุมและกลุ่มทดลองทดสอบในระยะสั้นและระยะยาวที่เกี่ยวกับโปรแกรมของพวกเขาทุกกลยุทธ์โดยตรงด้วยกันเจ็ดกรณี ผลการวิจัยพบว่ากลุ่มทดลอง outscored กลุ่มการควบคุมของตนขนานทั้งในระยะสั้นและในการทดสอบการเก็บรักษาในระยะยาว นั่นหมายความว่าการเรียนการสอนผ่านกลยุทธ์โดยตรงวิธีที่มีประสิทธิภาพและดีกว่าการเรียนรู้และการจดจำรายการคำศัพท์ เหตุผลพื้นฐานของการเรียนรู้ที่น่าจะเป็นที่เข้าใจถูกจดจำในขณะนี้เป็นความเชื่อที่ผิด วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการจำสิ่งที่ได้เรียนรู้ หาวิธีที่สามารถช่วยให้นักเรียนรักษาสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้แล้วมีความสำคัญสำคัญในการตั้งค่าการศึกษาใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการแรก ประเด็นหลัก คือ อัตราการตรวจสอบควบคุมและกลุ่มทดลองในการทดสอบระยะสั้นและระยะยาวเกี่ยวกับการทั้งหมดโดยตรงกลยุทธ์ด้วยกันเจ็ดคดี ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มทดลองกลุ่มควบคุม outscored ของขนานทั้งในระยะสั้น และในการทดสอบความคงทนในระยะยาว นี้หมายความว่า สอนโดยตรงเป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพและวิธีที่ดีในการเรียนรู้ และจดจำรายการคำศัพท์ ภายใต้วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ น่าจะเป็นที่เข้าใจ ก็จำได้ว่า ขณะนี้เป็นการเข้าใจผิด วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการจำสิ่งที่เรียนรู้ ค้นหาวิธีที่สามารถช่วยให้นักเรียนจำสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ มีความสําคัญสําคัญในการศึกษาใด ๆการตั้งค่า