Note that in all of these studies w

Note that in all of these studies we have only used the Dutch word without the German translation as memory cues. This reactivation procedure is based on the idea of reactivating the German translation during sleep by presenting solely the memory cue (the Dutch word). However, it is conceivable that the presentation of the whole word-pair during sleep could potentially be even more beneficial for memory: Re-exposure to the Dutch word immediately followed by its German translation might reactivate and strengthen the whole memory traces to a greater extent as
compared to re-exposure to the Dutch word alone. To test this important question, in a subsequent study (Schreiner, Lehmann, & Rasch, 2015) participants learned again Dutch words and their German translations in the evening. During subsequent sleep, one third of the newly learned words were replayed without the German translation (single cue), one third was replayed immediately followed by the correct German translation (cue + feedback) and one third was not replayed during sleep (uncued). While we could replicate our former finding that cueing of single Dutch words enhances memory performance, the benefits of cueing Dutch vocabulary during sleep were completely blocked when
memory cues were directly followed by correct feedback (Fig. 1E). In an additional group, exactly the same result pattern emerged when the Dutch word was immediately followed by a false German translation, without any further impairment in thefeedback condition. This result pattern strongly suggested that the blocking of the benefits of single word cueing during sleep does not depend on the content of the second word but more crucially on the timing of the second stimulus (Fig. 1F). We substantiated this conclusion by running a third group varying the timing and the content of the second auditory stimulus. Here, replayed Dutch cues were again followed by the correct German
translation but with a longer inter-stimulus interval (1500 ms instead of 200 ms, cue + late feedback), while others were immediately followed by a pure tone (cue + tone). We hypothesized, that if the timing of the feedback is substantial and further the content does not play any crucial role, a neutral second stimulus such as a tone should as well block the beneficial effects of cueing, while a longer inter-stimulus interval might resolve that. Additionally, one third of the Dutch group was again not replayed during sleep (uncued). Importantly, while playing a tone immediately after the Dutch word completely blocked any benefits, the memory enhancing effect of cueing during sleep re-emerged when feedback was played after an additional time delay (Fig. 1G). The result pattern clearly indicates that a undisturbed period of approximately 1–2 s after cue presentation during sleep is critically needed, in order to let reactivation-induced plasticity processes unfold their benefits on the stabilization of memory representation of newly learned foreign vocabulary.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเหตุว่า ในการศึกษาเหล่านี้ทั้งหมด เราเพียงแค่ใช้คำ โดยไม่มีการแปลภาษาเยอรมันดัตช์เป็นสัญลักษณ์หน่วยความจำ ขั้นตอนการเปิดใช้งานใหม่นี้เป็นไปตามความคิดของการเปิดการแปลเยอรมันระหว่างการนอนหลับโดยนำเสนอเฉพาะหน่วยความจำสัญลักษณ์ (word ดัตช์) อย่างไรก็ตาม มันเป็นไปได้ว่า การนำเสนอของทั้งคู่ของคำระหว่างการนอนหลับอาจเป็นประโยชน์ยิ่งสำหรับหน่วยความจำ: Re-แสงคำดัตช์ที่แปลเป็นภาษาเยอรมันตามอาจเปิด และร่องรอยหน่วยความจำทั้งหมดในระดับที่มากขึ้นเป็นการเสริมสร้างเมื่อเทียบกับ re-แสงคำดัตช์เพียงอย่างเดียว การทดสอบนี้คำถามที่สำคัญ ในการศึกษาต่อมา (Schreiner ลีแมนน์ & Rasch, 2015) ผู้เข้าร่วมเรียนรู้อีกภาษาดัตช์คำและคำแปลภาษาเยอรมันของพวกเขาในตอนเย็น ในระหว่างการนอนหลับ หนึ่งในสามของคำที่เรียนรู้ใหม่ถูก replayed ไม่แปลเยอรมัน (cue เดียว), หนึ่งในสามถูก replayed ทันทีตาม ด้วยเยอรมันแปลถูกต้อง (สัญลักษณ์ + คำติชม) และหนึ่งในสามไม่ถูก replayed ในระหว่างนอนหลับ (uncued) ในขณะที่เราสามารถจำลองอดีตของเราค้นหาที่ระบุของคำดัตช์ที่เดียวช่วยเพิ่มประสิทธิภาพหน่วยความจำ ประโยชน์ของการระบุคำศัพท์ดัตช์ระหว่างการนอนหลับได้สนิทถูกบล็อกเมื่อหน่วยความจำสัญลักษณ์ตรงตามความคิดเห็นถูกต้อง (รูปที่ 1E) ในกลุ่มเพิ่มเติม ตรงรูปแบบผลลัพธ์เดียวกันโผล่ออกมาเมื่อคำดัตช์ตามเท็จแปลเยอรมัน การเพิ่มเติมใด ๆ ในสภาพ thefeedback รูปแบบผลลัพธ์นี้ขอแนะนำว่า บล็อกของคำ ๆ เดียวระบุระหว่างการนอนหลับไม่ขึ้นกับเนื้อหาของคำที่สอง แต่ยิ่งดับเวลากระตุ้นสอง (รูป 1F) เราสามารถพิสูจน์ข้อสรุปนี้ โดยการเรียกใช้กลุ่มสามเวลาและเนื้อหาที่กระตุ้นสองหูที่แตกต่างกัน ที่นี่ สัญลักษณ์ replayed ดัตช์อีกตามเยอรมันถูกต้องแปลแต่กับไปกระตุ้นระหว่างช่วง (1500 ms แทน 200 ms สัญลักษณ์ + คำติชมล่าช้า), ขณะที่คนอื่นทันทีตามโทนสีบริสุทธิ์ (สัญลักษณ์ + เสียง) เราตั้งสมมติฐาน ว่า ถ้าระยะเวลาของการตอบรับเป็นอย่างมาก และเพิ่มเติม เนื้อหาที่เล่นบทบาทสำคัญใด ๆ การกระตุ้นสองโทนเช่นโทนสีควรเช่นบล็อกผลประโยชน์ความสามารถ ในขณะที่ช่วงระหว่างกระตุ้นอีกต่อไปอาจแก้ที่ นอกจากนี้ หนึ่งในสามของกลุ่มดัตช์ถูกอีกไม่ replayed ในระหว่างการนอนหลับ (uncued) สำคัญ ในขณะที่เล่นเสียงทันทีหลังจากคำดัตช์ถูกบล็อกสมบูรณ์ผลประโยชน์ หน่วยความจำในการเพิ่มเอฟเฟ็กต์ของระบุระหว่างการนอนหลับใหม่โผล่ออกมาเมื่อเล่นคำติชมหลังจากการหน่วงเวลาเพิ่มเติม (มะเดื่อ 1G) รูปแบบผลลัพธ์ชัดเจนบ่งชี้ว่า มีระยะเวลาประมาณ 1-2 วินาทีหลังจากนำเสนอคิวระหว่างการนอนหลับจำเป็นอย่างยิ่งต้อง เพื่อให้กระบวนการปั้นเปิดที่เกิดประโยชน์ในการรักษาเสถียรภาพของหน่วยความจำแสดงเพิ่งรู้คำศัพท์ต่างประเทศแฉ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทราบว่าในทั้งหมดของการศึกษาเหล่านี้ เราต้องใช้คำว่า ดัตช์ โดยไม่ต้องแปลภาษาเยอรมันเป็นคิวของหน่วยความจำ ขั้นตอนนี้อีกครั้งขึ้นอยู่กับความคิดใหม่แปลเยอรมันระหว่างการนอนหลับ โดยนำเสนอเพียงหน่วยความจำคิว ( คำดัตช์ ) แต่ก็เป็นไปได้ว่า การนำเสนอของการจับคู่คำทั้งหมดในระหว่างการนอนหลับอาจจะเป็นประโยชน์สำหรับหน่วยความจำ : re แสงดัตช์คำทันทีตามด้วยการแปลภาษาเยอรมันอาจจะกระตุ้นและเสริมสร้างความจำทั้งร่องรอยในขอบเขตที่มากขึ้น เช่นเทียบกับเรื่องการสัมผัสกับดัตช์พูดคนเดียว ทดสอบคำถามที่สำคัญนี้ในการศึกษาต่อมา ( ไชรเนอร์ เลห์มันน์ , และวิธี , 2015 ) ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้อีกคำดัตช์และภาษาเยอรมันในตอนเย็น การนอน หนึ่งในสามของใหม่ที่เรียนรู้คำศัพท์ซ้ำโดยไม่ต้องแปลภาษาเยอรมันเดียว ( คิว ) , หนึ่งในสามถูกวะทันทีตามด้วยเยอรมันแปลถูกต้อง ( คิว + ความคิดเห็น ) และหนึ่งในสามก็ไม่ซ้ำ ขณะนอนหลับ ( uncued ) ในขณะที่เราสามารถทำซ้ำการค้นหาอดีตของเราว่า สาระสำคัญของชาวดัตช์เดี่ยวคำช่วยเพิ่มประสิทธิภาพหน่วยความจำ ประโยชน์ของการใช้คำศัพท์ภาษาดัตช์ในระหว่างการนอนหลับถูกบล็อกเมื่อคิวหน่วยความจำได้โดยตรงตามข้อมูลที่ถูกต้อง ( รูปที่ 1e ) ในกลุ่มเพิ่มเติม ตรงลายผลเดียวกันเกิดขึ้นเมื่อคำดัตช์ได้ทันที ตามด้วยการปลอมแปลภาษาเยอรมัน โดยไม่ต้องเพิ่มเติมใด ๆใน thefeedback เงื่อนไข นี้ผลรูปแบบขอแนะนำว่าบล็อกประโยชน์ของคําเดียวที่ใช้ในระหว่างการนอนหลับไม่ได้ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของคำที่สอง แต่เพิ่มเติม crucially ในจังหวะของการกระตุ้นที่สอง ( รูปที่ชั้น 1 ) เราได้รับการยืนยันข้อสรุปนี้ โดยการใช้กลุ่มที่ 3 ปรับเวลาและเนื้อหาของการกระตุ้นส่วนที่สอง ที่นี่วะ ดัตช์ คิวอีกครั้งตามมาด้วยถูก เยอรมันแปล แต่ด้วยช่วงยาวระหว่างสิ่งเร้า ( 1500 MS แทน 200 ms คิว + สายความคิดเห็น ) ในขณะที่คนอื่น ๆได้ทันที ตามด้วยเสียงบริสุทธิ์ ( คิว + เสียง ) เราตั้งสมมุติฐานว่า ถ้าเวลาของความคิดเห็นที่เป็นรูปธรรม และเพิ่มเติมเนื้อหาไม่ได้เล่นที่สำคัญบทบาทเป็นกลางที่สองกระตุ้นเศรษฐกิจ เช่น เสียงต้องดีป้องกันผลประโยชน์ของกลุ่ม ในขณะที่อีกต่อไประหว่างช่วงกระตุ้นเศรษฐกิจอาจแก้ไขที่ นอกจากนี้ หนึ่งในสามของกลุ่มดัตช์อีกครั้งไม่ซ้ำระหว่างการนอนหลับ ( uncued ) ที่สำคัญ ในขณะที่เล่นเสียงทันทีหลังจากคำดัตช์บล๊อคผลประโยชน์ใด ๆ หน่วยความจำเพิ่มผลของตัวชี้นำในระหว่างการนอนหลับจะโผล่ออกมาเมื่อความคิดเห็นถูกเล่นหลังจากหน่วงเวลาเพิ่มเติม ( รูปที่ 1 ) ผลของรูปแบบบ่งชี้อย่างชัดเจนว่า ระยะเวลาประมาณ 1 - 2 วินาที โดยหลังการนำเสนอคิวในระหว่างการนอนหลับเป็นวิกฤตที่จำเป็น เพื่อที่จะทำให้สถานะและผลประโยชน์ของตนในกระบวนการปั้นแฉเสถียรภาพของหน่วยความจำการเรียนศัพท์ใหม่จากต่างประเทศ .