Readiness for Education of Thailand

Readiness for Education of Thailand for step into ASEAN in 2015. Its has the following goals:
1. The ASEAN Community building with education. To make Thailand is Education Hub such as Preparedness in the frame of mind for the National Education Plan which is aimed at building awareness of Thailand educational management by development about the readiness and promote international cooperation the side of education. By collaborating in the three aspects are the development of quality education, expanding educational opportunities and promote participation in the services and education.
2. ASEAN driven by education with the creation of Understanding about neighbors in the ASEAN. In terms of ethnic differences and human right. Therefore, have the promoting about the teaching of foreign languages for development about communications between the ASEAN community. By adding the teachers which finished degree in English major to all levels of educations. For Thai students have creative English communication skills. In addition, There is also partnering with private sector to in the Reception volunteer to teach the foreign language. Include the culture of the countries for the live together with mutual understanding of ASEAN community.
3. Technology for Education will developed by the main of 3N
1. Ned Net is Network Technology
2. NEIS are the center of collecting, storing and linking information on education.
3. NLC is national learning centre to help the students have to learn on their own time. By using education as a mechanism to create a new culture. In addition, to promote Thailand as the ASEAN Centre for Education, center of learning about religious and cultural and develop to ASEAN and the international.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเตรียมความพร้อมเพื่อการศึกษาแห่งประเทศไทยก้าวเข้าสู่อาเซียนในปี 2015 มันมีเป้าหมายต่อไปนี้:
1 อาคารประชาคมอาเซียนที่มีการศึกษา เพื่อให้ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางการศึกษาเช่นการเตรียมความพร้อมในกรอบของความคิดสำหรับการวางแผนการศึกษาแห่งชาติซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่จะสร้างความตระหนักของการจัดการศึกษาของประเทศไทยด้วยการพัฒนาเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมและส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านข้างของการศึกษา โดยการร่วมมือในสามด้านคือการพัฒนาคุณภาพการศึกษาขยายโอกาสทางการศึกษาและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการให้บริการและการศึกษา.
2 อาเซียนได้แรงหนุนจากการศึกษากับการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับเพื่อนบ้านในอาเซียน ในแง่ของความแตกต่างทางชาติพันธุ์และสิทธิมนุษยชน ดังนั้นจึงได้มีการส่งเสริมการเรียนการสอนเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศเพื่อการพัฒนาเกี่ยวกับการสื่อสารระหว่างประชาคมอาเซียน โดยการเพิ่มครูที่เสร็จสิ้นการศึกษาระดับปริญญาเอกภาษาอังกฤษในทุกระดับของการศึกษา สำหรับนักเรียนไทยมีความคิดสร้างสรรค์ทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษ นอกจากนี้นอกจากนี้ยังเป็นพันธมิตรกับภาคเอกชนในการรับอาสาสมัครในการสอนภาษาต่างประเทศ รวมถึงวัฒนธรรมของประเทศสำหรับการมีชีวิตอยู่ร่วมกันด้วยความเข้าใจร่วมกันของชุมชนอาเซียน.
3 เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจะพัฒนาโดยหลักของ 3N
1 เน็ดสุทธิเป็นเทคโนโลยีเครือข่าย
2 Neis เป็นศูนย์กลางของการจัดเก็บภาษีการจัดเก็บและการเชื่อมโยงข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษา.
3 NLC เป็นศูนย์การเรียนรู้แห่งชาติที่จะช่วยให้นักเรียนมีการเรียนรู้ในเวลาของตัวเอง โดยใช้การศึกษาเป็นกลไกในการสร้างวัฒนธรรมใหม่ นอกจากนี้ในการส่งเสริมให้ประเทศไทยเป็นศูนย์อาเซียนเพื่อการศึกษา, ศูนย์การเรียนรู้เกี่ยวกับการศาสนาและวัฒนธรรมและพัฒนาอาเซียนและระดับนานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความพร้อมเพื่อการศึกษาของประเทศไทยเพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียนในปี 2558 มันมีเป้าหมายต่อไปนี้ :
1 การสร้างประชาคมอาเซียนด้วยการศึกษาเพื่อให้ประเทศไทยเป็นฮับการศึกษา เช่น การเตรียมความพร้อมในกรอบของจิตใจสำหรับการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความตระหนักในการจัดการศึกษาในประเทศไทยโดยการพัฒนาเกี่ยวกับความพร้อมและส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษา โดยการร่วมมือกันใน 3 ด้าน คือ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ,การขยายโอกาสทางการศึกษา และส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการบริการและการศึกษา .
2 อาเซียนขับเคลื่อน ด้วยการศึกษาด้วยการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับประเทศเพื่อนบ้านในอาเซียน ในแง่ของความแตกต่างของเชื้อชาติและสิทธิมนุษยชน ดังนั้นจึงมีการส่งเสริมเกี่ยวกับการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อพัฒนาการติดต่อสื่อสารระหว่างประชาคมอาเซียนโดยการเพิ่มครูที่จบปริญญา เอกภาษาอังกฤษทุกระดับของการศึกษา . สำหรับนักเรียนไทย มีทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษ สร้างสรรค์ นอกจากนี้ ยังมีการร่วมมือกับภาคเอกชนในการรับเป็นอาสาสมัครสอนภาษาต่างประเทศ รวมถึงวัฒนธรรมของประเทศอาศัยอยู่ด้วยกันกับความเข้าใจร่วมกันของประชาคมอาเซียน
3เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาจะพัฒนาโดยหลัก 3N
1 เน็ดสุทธิเป็นเทคโนโลยีเครือข่าย
2 และเป็นศูนย์กลางรวบรวมจัดเก็บและเชื่อมโยงข้อมูลด้านการศึกษา .
3 แห่งชาติ ซึ่งเป็นศูนย์การเรียนรู้เพื่อช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ในเวลาของตนเอง โดยใช้การศึกษาเป็นกลไกในการสร้างวัฒนธรรมใหม่ นอกจากนี้ เพื่อส่งเสริมให้ประเทศไทยเป็นศูนย์อาเซียนศึกษาศูนย์การเรียนรู้เกี่ยวกับศาสนา และ วัฒนธรรม และพัฒนาสู่อาเซียนและนานาชาติ