addition, theorists have even tried

addition, theorists have even tried to define HRD from a global and international perspective.
Definitions from organizational point of view are listed below.
“A series of organized activities conducted within a specified time and designed to
produce behavioral change” (by Nadler and Nadler 1970)
“A set of systematic and planned activities designed by an organization to provide its
members with the opportunities to learn necessary skills to meet current and future job
demands” (Werner and DeSimone 2006)
(Swanson and Holton, n.d) has also quoted definitions of HRD offered by some authors
(McLagan; Gilley & England and Smith) as:
“HRD is the integrated use of training and development, career development and
organizational development to improve individual and organizational effectiveness” (McLagan).
“HRD is organized learning activities arranged within an organization to improve
performance and personal growth for the purpose of improving the job, the individual, and the
organization” (Gilley and England),
“HRD is the process of determining the optimum methods of developing and improving
the human resources of an organization and the systematic improvement of the performance of
employees through training, education and development and leadership for the mutual
attainment of organizational and personal goals” (Smith)
Byrne, (1999) is of the opinion that HRD is a function in an organization that provides
opportunities for an individual worker to improve current and future job performance, while
simultaneously best utilizing human capital in order to improve the efficiency of the
organization itself. Ideally, well-developed and well-implemented HRD systems are integral to
the company’s strategic plan and benefit both the employee and the company.
Dimensions of HRD in Historical Perspective
Werner and DeSimone (2006) described HRD as a function of HRM. (Swanson and Holton n.d)
asserted that it is easy to logically connect the origins of HRD to the history of humankind and
the training required to survive or advance. While HRD is a relatively new term, training—the
largest component of HRD—can be tracked back through the evolution of the human race.
Metcalfe and Rees (2005) also expressed by quoting many studies that HRD is relatively a new
field of academic study and there is no homogeneity in ‘HRD intellectual inquiry and
proliferation of global HRD. Research suggests that we should, at least, be starting to scratch the
surface of the many socio-cultural variations that shape HRD philosophies and practices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ theorists แม้พยายามกำหนด HRD จากมุมมองโลก และนานาชาติ ข้อกำหนดจากมุมมองขององค์กรที่แสดงด้านล่าง"ชุดกิจกรรมดำเนินการภายในเวลาที่กำหนด และออกแบบ ผลิตการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม" (Nadler และ Nadler 1970) "ชุดกิจกรรมอย่างมีระบบ และวางแผนออกแบบองค์กรให้เป็น สมาชิก มีโอกาสเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นเพื่อตอบสนองงานปัจจุบัน และในอนาคต ความ" (Werner และ DeSimone 2006)(Swanson และ Holton, n.d) ยังได้เสนอราคาคำนิยามของ HRD ที่เสนอ โดยผู้เขียนบาง (McLagan Gilley & อังกฤษ และสมิธ) เป็น: " HRD คือ การใช้แบบบูรณาการฝึกอบรม และพัฒนา การพัฒนาอาชีพ และ พัฒนาองค์กรเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของแต่ละคน และองค์กร" (McLagan) "HRD มีการจัดระเบียบกิจกรรมที่จัดภายในองค์กรการเรียนรู้เพื่อปรับปรุง ประสิทธิภาพและเพื่อปรับปรุงงาน บุคคล การเจริญเติบโตส่วนบุคคลและ องค์กร" (Gilley และอังกฤษ),"HRD เป็นกระบวนการกำหนดวิธีการเหมาะสมของการพัฒนา และปรับปรุง ทรัพยากรบุคคลขององค์กรและการปรับปรุงประสิทธิภาพของระบบ พนักงานผ่านการฝึกอบรม การศึกษา และพัฒนา และเป็นผู้นำในหน่วยการ โดยเป้าหมายขององค์กร และส่วนบุคคล" (สมิธ)Byrne, (1999) มีความเห็นว่า HRD คือ ฟังก์ชันในองค์กรที่มี โอกาสของผู้ปฏิบัติงานแต่ละการปรับปรุงการปฏิบัติงานปัจจุบัน และในอนาคต ในขณะที่ ส่วนพร้อมใช้บุคลากรเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของการ องค์กรตัวเอง แห่ง ระบบ HRD พัฒนาห้องพัก และห้องพักคงจะไป กลยุทธ์ของบริษัทวางแผน และประโยชน์ของพนักงานและบริษัท มิติของ HRD ในมุมมองทางประวัติศาสตร์Werner และ DeSimone (2006) อธิบาย HRD เป็นฟังก์ชันของ HRM (Swanson และ Holton n.d) คนที่ มีเหตุผลเชื่อมต่อกำเนิดของ HRD กับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ และ การฝึกอบรมที่จำเป็นในการอยู่รอด หรือล่วงหน้า ในขณะที่ HRD เป็นคำค่อนข้างใหม่ ฝึกอบรม-การ ส่วนประกอบที่ใหญ่ที่สุดของ HRD ซึ่งสามารถติดตามกลับผ่านวิวัฒนาการของมนุษย์ได้เมตคาล์ฟและรีส์ (2005) ยัง แสดง โดยอ้างการศึกษาจำนวนมากที่ HRD จะค่อนข้างใหม่ ฟิลด์การศึกษาทางวิชาการ และมี homogeneity ไม่ใน ' สอบถามปัญญา HRD และ การแพร่หลายของ HRD ระดับโลก งานวิจัยแนะนำว่า เราควร น้อย จะเริ่มตั้งแต่การ พื้นผิวของรูปแบบสังคมวัฒนธรรมหลายรูปร่าง HRD ปรัชญาและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้นักทฤษฎีได้แม้แต่พยายามที่จะกำหนด HRD จากมุมมองของทั่วโลกและต่างประเทศ.
คำนิยามจากจุดของมุมมองขององค์กรมีการระบุไว้ด้านล่าง.
"ชุดของกิจกรรมการจัดดำเนินการภายในเวลาที่กำหนดและออกแบบมาเพื่อ
การผลิตการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม "(โดย Nadler และ Nadler 1970 )
"ชุดของระบบและกิจกรรมการวางแผนการออกแบบโดยองค์กรเพื่อให้ได้
สมาชิกที่มีโอกาสที่จะได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นเพื่อตอบสนองงานในปัจจุบันและอนาคต
ความต้องการ "(เวอร์เนอร์และ DeSimone 2006)
(สเวนสันและโฮลตั้น, ND) นอกจากนี้ยังได้อ้างคำจำกัดความของ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่นำเสนอโดยบางคนเขียน
(McLagan; กิและอังกฤษและสมิ ธ ) เป็น:
"การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คือการใช้แบบบูรณาการของการฝึกอบรมและการพัฒนา, การพัฒนาอาชีพและ
การพัฒนาองค์กรเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของแต่ละบุคคลและองค์กร "(McLagan).
"การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จัด ภายในองค์กรเพื่อปรับปรุง
ประสิทธิภาพการทำงานและการเจริญเติบโตส่วนบุคคลสำหรับวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงงานบุคคลและ
องค์กร "(กิลลีย์และอังกฤษ),
"การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นกระบวนการของการกำหนดวิธีการที่เหมาะสมในการพัฒนาและปรับปรุง
ทรัพยากรมนุษย์ขององค์กร และการปรับปรุงระบบการปฏิบัติงานของ
พนักงานที่ผ่านการฝึกอบรมการศึกษาและการพัฒนาและความเป็นผู้นำในการร่วมกัน
บรรลุเป้าหมายขององค์กรและส่วนบุคคล "(สมิ ธ )
เบิร์น (1999) มีความเห็นว่าการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นฟังก์ชั่นในองค์กรที่ให้
โอกาส สำหรับผู้ปฏิบัติงานของแต่ละบุคคลในการปรับปรุงการปฏิบัติงานในปัจจุบันและอนาคตในขณะที่
ที่ดีที่สุดพร้อมใช้ทุนมนุษย์เพื่อที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพของ
องค์กรตัวเอง จะเป็นการดีที่มีการพัฒนาอย่างดีและดำเนินการระบบการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นส่วนหนึ่ง
ของแผนกลยุทธ์ของ บริษัท และได้รับประโยชน์ทั้งพนักงานและ บริษัท .
ขนาดของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในแง่ประวัติศาสตร์
และเวอร์เนอร์ DeSimone (2006) อธิบายการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นหน้าที่ของการบริหารทรัพยากรมนุษย์ (สเวนสันและโฮลตั้น ND)
ซึ่งถูกกล่าวหาว่ามันเป็นเรื่องง่ายที่จะมีเหตุผลเชื่อมต่อกับต้นกำเนิดของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติและ
การฝึกอบรมที่จำเป็นเพื่อความอยู่รอดหรือล่วงหน้า ในขณะที่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นคำที่ค่อนข้างใหม่, การฝึกอบรม
องค์ประกอบที่ใหญ่ที่สุดของ HRD-สามารถติดตามกลับผ่านวิวัฒนาการของเผ่าพันธุ์มนุษย์.
เมทคาล์ฟและรีส (2005) แสดงโดยอ้างการศึกษาจำนวนมากที่ HRD ค่อนข้างใหม่
ด้านการศึกษาทางวิชาการ และมีความสม่ำเสมอในไม่ 'สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมทางปัญญา HRD และ
การขยายตัวของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทั่วโลก วิจัยชี้ให้เห็นว่าเราควรจะอย่างน้อยจะเริ่มต้นในการเกิดรอยขีดข่วน
บนพื้นผิวของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมมากมายที่รูปร่างปรัชญาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ ครูต้องพยายามที่จะนิยามคำจำกัดความจากทั่วโลกและมุมมองระหว่างประเทศ
นิยามจากจุดของมุมมองขององค์กรที่ระบุไว้ด้านล่าง .
" ชุดการจัดกิจกรรมดำเนินการภายในเวลาที่กำหนดและออกแบบมาเพื่อ
ผลิตการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม " ( โดย แนดเลอร์ แนดเลอร์และ 1970 )
" ชุดของระบบและกิจกรรมวางแผนออกแบบโดยองค์กรเพื่อให้การ
สมาชิกกับโอกาสที่จะเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการในปัจจุบันและอนาคตของงาน
" ( เวอร์เนอร์ และดีซิโมนี่ 2006 )
( แสลตันและ n.d , ) ยังยกมาคำนิยามของ HRD ที่เสนอโดยผู้เขียนบางราย
( McLagan ; กิลลีย์&อังกฤษและ Smith ) เป็น :
" การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คือการใช้ของการฝึกอบรมและการพัฒนา การพัฒนาอาชีพและ
การพัฒนาองค์กรเพื่อพัฒนาบุคคลและองค์กร ประสิทธิผล ( McLagan )
" HRD จะจัดกิจกรรมการเรียนรู้การจัดภายในองค์กรเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพและการเจริญเติบโตส่วนบุคคล
สำหรับวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงงาน , บุคคล , และองค์กร (
" กิลลีย์และอังกฤษ ) ,
" การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เป็นกระบวนการของการกำหนดวิธีการที่เหมาะสมในการพัฒนา และปรับปรุง
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ขององค์กรและระบบการปรับปรุงประสิทธิภาพของ
พนักงานผ่านการฝึกอบรม การศึกษา และการพัฒนาภาวะผู้นำสำหรับซึ่งกันและกัน
ภูมิปัญญาขององค์กรและเป้าหมายส่วนบุคคล " ( Smith )
เบิร์น ( 1999 ) มีความเห็นว่า การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คือ การทำงานในองค์กรที่ให้บริการ
เปิดโอกาสให้ผู้ปฏิบัติงานแต่ละคนเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติงานในปัจจุบันและอนาคต ในขณะที่
พร้อมกันดีที่สุดใช้ทุนมนุษย์เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของ
องค์กรนั่นเอง ใจกลาง มีการพัฒนาและใช้งานได้ดี HRD ระบบ integral
แผนเชิงกลยุทธ์ของ บริษัท และได้ประโยชน์ ทั้งพนักงานและบริษัท

ขนาดของ HRD ในมุมมองทางประวัติศาสตร์เวอร์เนอร์ และดีซิโมนี่ ( 2006 ) อธิบายคำจำกัดความเป็นฟังก์ชันของ HRM . ( แสลตันและ n.d )
อ้างว่ามันเป็นเรื่องง่ายที่จะสามารถเชื่อมต่อกับต้นกำเนิดของ HRD กับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ และการต้องเอาตัวรอด
หรือล่วงหน้า ในขณะที่ HRD เป็นคำค่อนข้างใหม่ การฝึกอบรม
ส่วนประกอบที่ใหญ่ที่สุดของ HRD สามารถติดตามกลับผ่านวิวัฒนาการของมนุษยชาติ
เมตคาล์ฟและ รีส ( 2005 ) ยังได้แสดงโดย quoting การศึกษาจำนวนมากที่ HRD จะค่อนข้างใหม่
ศึกษาวิชาการ และมีความสม่ำเสมอในเรื่องทรัพย์สินทางปัญญาและการสอบถาม
ระดับโลก HRD . งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าเราควรจะอย่างน้อยจะเริ่มต้นที่จะขูดพื้นผิวของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม
หลายรูปทรง สาขาวิชาปรัชญาและการปฏิบัติ