The construction industry is only n

The construction industry is only now slowly realizing that failure to capture knowledge acquired in
a project represents a waste of assets and efforts
The transition to a knowledge economy is driving construction organizations to begin investing in
knowledge management systems as knowledge is being recognized as a valuable asset (Robinson, 2001).
However, since the project-oriented, short-term,
task-focused work culture found in construction organizations may inhibit continuous learning,
cultural considerations should be given top priority when planning knowledge management for construction organizations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อุตสาหกรรมก่อสร้างเป็นเพียงช้าตระหนักที่ล้มเหลวในการจับภาพรับรู้ โครงการแสดงเสียของสินทรัพย์และความพยายามเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจความรู้คือการขับรถก่อสร้างองค์กรจะเริ่มต้นลงทุนใน ระบบการจัดการความรู้เป็นความรู้เป็นที่รู้จักเป็นคุณค่า (โรบินสัน 2001) อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่โครงการแปลก ระยะ สั้น วัฒนธรรมการทำงานที่เน้นงานที่พบในองค์กรก่อสร้างอาจขัดขวางการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง พิจารณาวัฒนธรรมควรได้รับความสำคัญสูงสุดเมื่อวางแผนการจัดการความรู้องค์กรก่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อุตสาหกรรมการก่อสร้างในขณะนี้เป็นเพียงการตระหนักถึงความล้มเหลวช้าที่จะจับความรู้ที่ได้มาใน
โครงการที่เป็นตัวแทนของเสียของสินทรัพย์และความพยายามในการ
เปลี่ยนแปลงไปสู่เศรษฐกิจฐานความรู้คือการขับรถองค์กรการก่อสร้างที่จะเริ่มต้นการลงทุนใน
ระบบการจัดการความรู้เป็นความรู้ที่จะถูกบันทึกเป็นสินทรัพย์ที่มีคุณค่า (โรบินสัน, 2001).
อย่างไรก็ตามเนื่องจากโครงการที่มุ่งเน้นระยะสั้น,
วัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งเน้นงานที่พบในองค์กรก่อสร้างอาจยับยั้งการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
การพิจารณาทางวัฒนธรรมที่ควรจะได้รับความสำคัญสูงสุดเมื่อมีการวางแผนการจัดการความรู้สำหรับองค์กรก่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อุตสาหกรรมการก่อสร้างเป็นเพียงค่อยๆ รู้ตัวว่า ความล้มเหลวในการยึดความรู้ที่ได้มา
โครงการแทนเสียทรัพย์สินและความพยายาม
เปลี่ยนเศรษฐกิจความรู้ คือ การขับเคลื่อนองค์กรก่อสร้างเพื่อเริ่มต้นการลงทุนในระบบบริหารจัดการความรู้ที่เป็นความรู้
ถูกรับรู้เป็นสินทรัพย์ที่มีคุณค่า ( โรบินสัน , 2001 )
แต่เนื่องจากโครงการที่มุ่งเน้นระยะสั้น
งานเน้นงานวัฒนธรรมที่พบในองค์กรก่อสร้างอาจยับยั้งการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การพิจารณา
วัฒนธรรม ควรให้ความสําคัญสูงสุดเมื่อการวางแผนการจัดการความรู้ในองค์กรก่อสร้าง