include what we know (i.e what othe

include what we know (i.e what other studies have done) and what we don’t know (i,e. what issues have not been solved satisfactorily in the iterature…Which gives you an opportunity to use this as a justification for why you are taking one or more of these points nad doing a study investigating them… )

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รวมสิ่งที่เรารู้ (อาทิศึกษาอะไรเสร็จ) และสิ่งที่เราไม่รู้ (i, e. ประเด็นใดมีไม่ได้แก้ไขผ่านใน iterature...ซึ่งช่วยให้คุณโอกาสที่จะใช้เป็นเหตุผลที่ทำไมคุณกำลังสละเหล่านี้หรือจุดและทำการศึกษาตรวจ...)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รวมถึงสิ่งที่เรารู้ (คือสิ่งที่การศึกษาอื่น ๆ ได้ทำ) และสิ่งที่เราไม่ทราบ (i, e. สิ่งที่เป็นปัญหายังไม่ได้รับการแก้ไขเป็นที่น่าพอใจใน iterature ... ซึ่งจะช่วยให้คุณมีโอกาสที่จะใช้สิ่งนี้เป็นเหตุผลว่าทำไมคุณอยู่ การหนึ่งหรือมากกว่าจุดเหล่านี้ nad ทำการศึกษาการตรวจสอบพวกเขา ... )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รวมถึงสิ่งที่เรารู้ ( คือสิ่งที่การศึกษาอื่น ๆได้ทำ และสิ่งที่เรายังไม่รู้ ( I , E . ปัญหาที่ยังไม่ได้แก้ไขที่น่าพอใจใน iterature . . . ซึ่งจะช่วยให้คุณโอกาสที่จะใช้มันเป็นข้ออ้างสำหรับเหตุผลที่คุณจะใช้หนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งของจุดเหล่านี้และทำกรณีศึกษา สืบ . . . . . . . )