Students were asked to evaluate the

Students were asked to evaluate the ease of use of specific GAFE features and functions (see Table 6 and Figure 5). The question employed a 4-point Likert scale using values of Very easy (4), Somewhat easy (3), Somewhat difficult (2), and Very difficult (1). The relatively low 95% confidence interval (no greater than ±0.19) of the means suggested students found easy to use specific GAFE features, while the calculated 95% confidence interval suggested that at least 75% of the population represented by the sample would find the GAFE tasks easy to learn, remember, and understand (see Table 6).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนถูกถามประเมินสะดวกในการใช้เฉพาะ GAFE คุณสมบัติและฟังก์ชัน (ดูตารางที่ 6 และรูปที่ 5) คำถามที่ใช้ระดับ Likert 4 จุดโดยใช้ค่าของมากง่าย (4), ค่อนข้างง่าย (3), ค่อนข้างยาก (2), และมากยาก (1) ค่อนข้างต่ำ 95% ช่วงความเชื่อมั่น (ไม่มากกว่า ±0.19) หมายถึงนักเรียนแนะนำพบคุณลักษณะ GAFE เฉพาะใช้งานง่ายในขณะที่ช่วงความเชื่อมั่น 95% การคำนวณแนะนำว่า อย่างน้อย 75% ของประชากรโดยตัวอย่างจะพบการงาน GAFE เรียน จำง่าย และเข้าใจ (ดูตารางที่ 6)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนถูกถามในการประเมินความง่ายดายในการใช้คุณสมบัติ GAFE ที่เฉพาะเจาะจงและฟังก์ชั่น (ดูตารางที่ 6 และรูปที่ 5) คำถามที่ลูกจ้าง Likert ขนาด 4 จุดโดยใช้ค่าง่ายมาก (4) ค่อนข้างง่าย (3) ยากที่ค่อนข้าง (2), และยากมากที่ (1) ค่อนข้างต่ำ 95% ช่วงความเชื่อมั่น (ไม่เกิน± 0.19) วิธีที่แนะนำนักเรียนพบว่าใช้คุณลักษณะ GAFE เฉพาะง่ายในขณะที่การคำนวณช่วงความเชื่อมั่น 95% ชี้ให้เห็นว่าอย่างน้อย 75% ของประชากรที่แสดงโดยกลุ่มตัวอย่างจะพบ งาน GAFE ง่ายต่อการเรียนรู้จดจำและเข้าใจ (ดูตารางที่ 6)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้นักเรียนศึกษาใช้งานง่ายคุณลักษณะ gafe ที่เฉพาะเจาะจงและฟังก์ชัน ( ดูจากตาราง 6 และรูปที่ 5 ) คำถามที่ใช้จุดคนชั่งโดยใช้ค่าง่ายมาก ( 4 ) , ค่อนข้างง่าย ( 3 ) ค่อนข้างยาก ( 2 ) และยาก ( 1 ) ค่อนข้างต่ำ ช่วงความเชื่อมั่น 95% ( ไม่เกิน± 0.19 ) ของวิธีการแนะนำนักเรียน พบใช้งานง่ายคุณลักษณะ gafe เฉพาะในขณะที่ค่าความเชื่อมั่น 95% พบว่าอย่างน้อยร้อยละ 75 ของประชากรแสดงโดยตัวอย่างจะพบ gafe งานง่ายที่จะเรียนรู้ จดจำ และเข้าใจ ( ดูจากตาราง 6 )