Specifically, cognitive scaffolds b

Specifically, cognitive scaffolds built into some simulations such as animated sprites indicating current flow in wires and the 'snap -to' connector feature of two simulations, provided visible indications to students reinforcing knowledge of operating circuits as closed 'loops'.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเฉพาะโครงองค์ความรู้ที่สร้างขึ้นในแบบจำลองบางอย่างเช่นสไปรท์เคลื่อนไหวแสดงให้เห็นการไหลของกระแสในสายและ 'สแน็ป -to' คุณสมบัติการเชื่อมต่อของทั้งสองแบบจำลองให้ข้อบ่งชี้ที่มองเห็นให้กับนักเรียนเสริมความรู้เกี่ยวกับวงจรการดำเนินงานเป็น 'ลูป' ปิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, ความรู้ความเข้าใจที่สร้างขึ้นในการจำลองสถานการณ์บางอย่างเช่นการพ่นเคลื่อนไหวที่บ่งชี้การไหลของกระแสไฟฟ้าในสายและ ' สแน็ป-เพื่อ ' คุณสมบัติการเชื่อมต่อของสองจำลอง, ให้ข้อบ่งชี้ที่มองเห็นได้กับนักเรียนเสริมความรู้ของการดำเนินงาน วงจรที่ปิด ' ลูป '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเฉพาะการสร้างขึ้นในการสนับสนุนทางปัญญาเช่นภาพเคลื่อนไหวตัวช่วยสร้างที่บ่งชี้ถึงการไหลของกระแสไฟฟ้าในสายไฟและสองอนาล็อกการเชื่อมต่ออย่างรวดเร็วให้นักเรียนที่มีวิสัยทัศน์และเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับวงจรปฏิบั