I. Students’ self-assessment of their abilities to access, evaluate and use information; and II. Teachers’ impressions of students’ abilities to access, evaluate and use information.
ฉัน การประเมินตนเองของนักเรียนของความสามารถของพวกเขาในการเข้าถึงการประเมินและใช้ข้อมูลและ ii 'การแสดงผลของนักเรียนของครูมีความสามารถในการเข้าถึงการประเมินและใช้ข้อมูล
ประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียน I .ของความสามารถของพวกเขาในการเข้าถึงการประเมินและใช้ข้อมูลและ II ความรู้สึกของครูในความสามารถของนักเรียนเพื่อเข้าสู่การประเมินและการใช้ข้อมูล