which were lower than theirreading

which were lower than their
reading skills. Using the same rating scales, they rated listening and speaking as the most
important skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ซึ่งคนที่ต่ำกว่าตนทักษะการอ่าน ใช้แบบประเมินเดียวกัน พวกเขาได้คะแนนการฟัง และการพูดเป็นส่วนใหญ่ทักษะสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซึ่งต่ำกว่าของพวกเขา
ทักษะการอ่าน การใช้เครื่องชั่งน้ำหนักคะแนนเดียวกันพวกเขาจัดอันดับฟังและการพูดเป็นที่สุด
ทักษะที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งต่ำกว่าพวกเขาทักษะการอ่าน . การใช้มาตรเดียวกันพวกเขาคะแนนการฟังและการพูดมากที่สุดทักษะที่สำคัญ