Research on organizational stress s

Research on organizational stress suggests that work-related stress is a critical influence on employee health and well-being (Ganster, Mayes, Sime, & Tharp, 1982; see also, Cooper & Marshall, 1976; Kasl, 1973). In fact, medical research has documented the physical changes that occur to the body in response to stress. Somatic complaints include heart disease, ulcers, headaches, digestive diseases, and diseases of resistance (Matteson & Ivancevich, 1987). Is a perception of control over time related to stress reactions, that is, job-induced tensions and somatic tensions? Macan et al. (1990) found that students who perceived themselves to have control over their time felt fewer school and somatic tensions than did students who did not perceive themselves to have control over their time. In contrast, A. C. King et al. (1986) found that neither of the two global stress measures in their study showed reliable differential change across conditions assessed immediately after and 3 months after time management training. The specific link between perceived control of time and stress responses, however, was not examined.
If time management is a useful technique for dealing with stress, negative path coefficients between perceived control over time and the two measures of tension may be expected. Those who perceive that they have control over their time should experience fewer frustrations and tensions in response to their job (job-induced tension) than those who do not perceive themselves as having such control. Furthermore, those who perceive themselves to have control over time should report fewer physiological symptoms of stress (somatic tension). In effect, those who perceive themselves to have control over time should be healthier employees.
Employee job satisfaction is typically a concern for organizations, especially because there is a relationship between it and behavioral measures of absenteeism and turnover (Porter & Steers, 1973). Students in the Macan et al. (1990) study who perceived themselves to have control over their time reported more satisfaction with school than did those who did not perceive themselves as having control over their time. Landy, Rastegary, Thayer, and Colvin (1991) found a significant correlation between overall job satisfaction and only one of seven dimensions of the Time Urgency Scale—Awareness of Time. Because few, studies have addressed this specific issue, examination of the linkage between perceived control over time and job satisfaction is warranted. It was expected that those who felt in control of their time would be most satisfied with their job.
Little research has been conducted on the relationship between job performance and time management. A perception of control over time was positively correlated with students' selfreported academic performance (Macan et al., 1990) and with students' grade point averages according to university records (Britton & Tesser, 1991). In the present study, however, I examined supervisors' ratings of job performance. Despite the paucity of research, the claims of time management consultants and writers of time management books appear logical and lead to the tentative hypothesis that perceived control over time is positively related to supervisors' ratings of job performance.
On the basis of past research, I also propose reciprocal correlations among most of the outcome variables in the present model. Specifically, the two stress response measures—job-induced tensions and somatic tensions—were expected to be highly correlated in the present study (House & Rizzo, 1972). In addition, these two measures were hypothesized to be negatively correlated with job satisfaction (Brief, Schuler, & Van Sell, 1981) and job performance (Motowildo, Packard, & Manning, 1986). No significant relationship between job performance and job satisfaction, however, was expected (laffaldano & Muchinsky, 1985).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยเกี่ยวกับความเครียดขององค์กรแสดงให้เห็นว่าความเครียดจากการทำงานที่เกี่ยวข้องกับผู้มีอิทธิพลที่สำคัญต่อสุขภาพของพนักงานและความเป็นอยู่ (ganster, mayes sime, & Tharp 1982; ดู, cooper &มาร์แชล 1976; Kasl, 1973) ในความเป็นจริงการวิจัยทางการแพทย์มีเอกสารการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพที่เกิดขึ้นกับร่างกายในการตอบสนองต่อความเครียด ข้อร้องเรียนของร่างกายรวมถึงโรคหัวใจ, แผล, ปวดหัว,ทางเดินอาหารโรคและโรคของความต้านทาน (matteson & Ivancevich, 1987) คือการรับรู้ของการควบคุมในช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับความเครียดปฏิกิริยานั่นคือความตึงเครียดงานและความตึงเครียดที่เกิดจากร่างกาย? Macan ตอัล(1990) พบว่านักเรียนที่รับรู้ของตัวเองที่จะมีการควบคุมเวลาของพวกเขารู้สึกว่าโรงเรียนน้อยลงและความตึงเครียดร่างกายไม่น้อยกว่านักเรียนที่ไม่ได้รับรู้ว่าตัวเองจะมีการควบคุมเวลาของพวกเขา ในทางตรงกันข้าม ค กษัตริย์และอัล(1986) พบว่าทั้งสองมาตรการความเครียดระดับโลกในการศึกษาของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงความแตกต่างที่น่าเชื่อถือในการประเมินเงื่อนไขทันทีหลังจาก 3 เดือนหลังการฝึกอบรมการบริหารจัดการเวลา การเชื่อมโยงเฉพาะระหว่างการควบคุมการรับรู้ของเวลาและการตอบสนองความเครียด แต่ไม่ได้รับการตรวจสอบ
ถ้าการจัดการเวลาเป็นเทคนิคที่มีประโยชน์ในการจัดการกับความเครียดค่าสัมประสิทธิ์เส้นทางเชิงลบระหว่างการควบคุมการรับรู้ในช่วงเวลาและสองมาตรการของความตึงเครียดที่อาจจะคาดหวังว่า ผู้ที่รับรู้ว่าพวกเขามีการควบคุมเวลาของพวกเขาควรจะได้สัมผัสกับความผิดหวังและความตึงเครียดที่น้อยลงในการตอบสนองต่องานของพวกเขา (ความตึงเครียดงานเกิด) มากกว่าผู้ที่ไม่ได้รับรู้ว่าตัวเองมีการควบคุมดังกล่าว ยิ่งไปกว่านั้นผู้ที่รับรู้ว่าตัวเองสามารถควบคุมได้เมื่อเวลาผ่านไปควรจะรายงานอาการทางสรีรวิทยาน้อยของความเครียด (ความตึงเครียดร่างกาย) ผลผู้ที่รับรู้ว่าตัวเองจะมีการควบคุมในช่วงเวลาที่ควรจะเป็นพนักงานที่มีสุขภาพดี.
พึงพอใจในงานของพนักงานโดยทั่วไปจะมีความกังวลสำหรับองค์กรที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะมีความสัมพันธ์ระหว่างมันและมาตรการพฤติกรรมของขาดและมูลค่าการซื้อขาย (โคเฝ้า&, 1973) นักเรียนใน Macan ตอัล (1990) ที่ศึกษาการรับรู้ของตัวเองที่จะมีการควบคุมเวลาของพวกเขารายงานความพึงพอใจมากขึ้นกับโรงเรียนไม่น้อยกว่าผู้ที่ไม่ได้รับรู้ว่าตัวเองมีการควบคุมเวลาของพวกเขา Landy, rastegary เธเออร์,และโคล (1991) พบว่ามีความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างความพึงพอใจโดยรวมและมีเพียงหนึ่งในเจ็ดของขนาดของความเร่งด่วนเวลาระดับความตระหนักของเวลา เพราะไม่กี่การศึกษาได้รับการแก้ไขปัญหาเฉพาะนี้การตรวจสอบของการเชื่อมโยงระหว่างการควบคุมการรับรู้ในช่วงเวลาและความพึงพอใจในงานมีการรับประกันมันเป็นที่คาดว่าผู้ที่รู้สึกว่าอยู่ในการควบคุมของเวลาของพวกเขาจะมีความพึงพอใจมากที่สุดกับงานของพวกเขา.
วิจัยน้อยได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติงานและการจัดการเวลา การรับรู้ของการควบคุมเมื่อเวลาผ่านไปมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับ selfreported ผลการเรียนของนักเรียน (Macan et al,.1990) และมีนักเรียนเฉลี่ยสะสมตามประวัติมหาวิทยาลัย (บริท tesser &, 1991) ในการศึกษาครั้งนี้ แต่ผมตรวจสอบการให้คะแนนโดยผู้บังคับบัญชาของการปฏิบัติงาน แม้จะมีความขัดสนของการวิจัยการเรียกร้องของที่ปรึกษาการจัดการเวลาและนักเขียนของหนังสือการจัดการเวลาปรากฏตรรกะและนำไปสู่​​การตั้งสมมติฐานเบื้องต้นที่รับรู้การควบคุมเวลาที่สัมพันธ์ทางบวกกับการให้คะแนนโดยผู้บังคับบัญชาของการปฏิบัติงาน
บนพื้นฐานของการวิจัยที่ผ่านมาฉันยังนำเสนอความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในหมู่มากที่สุดของตัวแปรผลในรูปแบบปัจจุบัน โดยเฉพาะความตึงเครียดทั้งสองมาตรการตอบสนองต่อความเครียดที่ทำงานเกิดความตึงเครียดและร่างกายถูกคาดว่าจะมีความสัมพันธ์อย่างมากในการศึกษาปัจจุบัน (บ้าน& Rizzo, 1972) นอกจากนี้ทั้งสองมาตรการที่ได้รับการตั้งสมมติฐานที่จะมีความสัมพันธ์เชิงลบกับความพึงพอใจของงาน (สั้น ๆ Schuler, &รถตู้ขาย 1981) และผลการดำเนินงาน (motowildo, แพคการ์ด&แมนนิ่ง, 1986)ไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างการปฏิบัติงานและความพึงพอใจในการทำงาน แต่เป็นที่คาดหวัง (laffaldano & muchinsky, 1985)
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเครียดงานวิจัยแนะนำว่า ความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการทำงานมีอิทธิพลสำคัญในสุขภาพพนักงาน (Ganster, Mayes, Sime & Tharp, 1982 ดู Cooper &มาร์แชลล์ 1976 Kasl, 1973) ในความเป็นจริง วิจัยทางการแพทย์ได้บันทึกการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพที่เกิดขึ้นกับร่างกายตอบสนองต่อความเครียด ร้องเรียน somatic ได้แก่โรคหัวใจ แผลเปื่อย ปวด หัว โรค และต้านทานโรค (Matteson & Ivancevich, 1987) คือการรับรู้การควบคุมเวลาที่เกี่ยวข้องกับความเครียด ปฏิกิริยา ที่ งานทำให้เกิดความตึงเครียด และความตึงเครียด somatic Macan et al (1990) พบว่า นักเรียนที่ถือว่าตัวเองสามารถควบคุมความรู้สึกตึงน้อยกว่าโรงเรียน และ somatic เครียดกว่าได้ผู้เรียนที่ไม่ได้สังเกตตัวเองให้ควบคุมเวลา ในทางตรงข้าม คิง C. A. et al (1986) พบว่า ทั้งสองมาตรการความเครียดทั่วโลกในการศึกษาพบเปลี่ยนความน่าเชื่อถือแตกต่างข้ามเงื่อนไขประเมินทันทีหลังจาก และ 3 เดือนหลังจากเวลาฝึก ตรวจเฉพาะเชื่อมโยงระหว่างความเครียดและเวลาตอบสนอง ควบคุมรับรู้อย่างไรก็ตาม ไม่สอบ
ถ้าบริหารเวลาเป็นเทคนิคที่มีประโยชน์ในการจัดการกับความเครียด สัมประสิทธิ์เส้นทางลบระหว่างการรับรู้การควบคุมเวลาและวัดความตึงสองอาจคาดหวัง ผู้สังเกตจะได้ควบคุมเวลากับหลงน้อยลงและความตึงเครียดในการงานของพวกเขา (งานทำให้เกิดความตึงเครียด) มากกว่าผู้ที่ไม่สังเกตตัวเองว่ามีการควบคุมดังกล่าว นอกจากนี้ ผู้ที่สังเกตตัวเองให้ควบคุมเวลาควรรายงานอาการน้อยสรีรวิทยาความเครียด (somatic ตึง) ผล ผู้สังเกตเองสามารถควบคุมเวลาได้ควรจะมีสุขภาพดีพนักงาน.
พนักงานงานความพึงพอใจจะต้องคำนึงถึงสำหรับองค์กร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพราะมีความสัมพันธ์ระหว่างตัวเองและวัดพฤติกรรมขาดเรียนและการหมุนเวียน (กระเป๋า&สำเร็จ 1973) นักเรียนศึกษา Macan et al. (1990) ที่มองเห็นตัวเองสามารถควบคุมเวลารายงานพึงพอใจมากกับโรงเรียนมากกว่าได้ผู้ที่ได้ไม่สังเกตตัวเองว่ามีการควบคุมเวลา Landy, Rastegary ท่าที Colvin (1991) พบความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างความพึงพอใจโดยรวมงานเดียวขนาดเจ็ดของมาตราส่วนเวลาเร่งด่วนคือจิตสำนึกของเวลา เนื่องจากไม่กี่ การศึกษามีอยู่ปัญหานี้เฉพาะ การตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างการรับรู้การควบคุมเวลาและงานความพึงพอใจเป็น warranted มันถูกคาดว่า ผู้ที่รู้สึกควบคุมเวลาจะพอใจกับงานของพวกเขามากที่สุด
น้อยมีการดำเนินการในความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติงานและบริหารเวลา รับรู้การควบคุมเวลาถูก correlated บวกกับผลการศึกษานักเรียน selfreported (Macan et al., ปี 1990) และ มีค่าเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีจุดตามระเบียนของมหาวิทยาลัย (Britton & Tesser, 1991) ตรวจในการศึกษาปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม ฉันสอบจัดอันดับของผู้บังคับบัญชาของปฏิบัติงาน แม้ paucity ของการวิจัย เรียกร้องเวลาจัดการที่ปรึกษาและนักเขียนของหนังสือการจัดการเวลาปรากฏตรรกศาสตร์ และนำไปสมมติฐานแน่นอนที่ถือว่าควบคุมเวลาบวกเกี่ยวข้องกับการจัดอันดับของผู้บังคับบัญชาของปฏิบัติงาน
บนพื้นฐานของงานวิจัย ฉันยังเสนอความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในหมู่ของตัวแปรผลในแบบจำลองปัจจุบัน โดยเฉพาะ มาตรการตอบสนองต่อความเครียดทั้งสอง — งานเกิดจากความตึงเครียดและความตึงเครียด somatic — ถูกต้องถูก correlated สูงในการศึกษาปัจจุบัน (บ้าน& Rizzo, 1972) มาตรการเหล่านี้สองถูกตั้งสมมติฐานว่าการถูก correlated ในเชิงลบกับความพึงพอใจในงาน (โดยย่อ Schuler &ขายรถตู้ 1981) และประสิทธิภาพของงาน (Motowildo, Packard &แมนนิง 1986) คาดว่าไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างปฏิบัติงานและพอใจกับงาน ไร (laffaldano & Muchinsky, 1985) .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยที่ชี้ให้เห็นว่าความเครียดขององค์กรความตึงเครียดที่เกี่ยวข้องกับงานมีอิทธิพลที่มีความสำคัญในด้าน สุขภาพ ของพนักงานและความเป็นอยู่ที่ดี( ganster mayes sime & tharp ปี 1982 แล้วนอกจากนั้นยังจะได้รับชมคูเปอร์& at Marshall Fields at 1976 kasl 1973 ) ในความเป็นจริงแล้วการวิจัยทางการแพทย์มีเอกสารเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทาง กายภาพ ที่จะเกิดขึ้นในตัวในการตอบสนองในการผ่อนคลายความตึงเครียด ข้อร้องเรียน somatic รวมถึงมีเรื่องน่าปวดหัวมีแผลโรคหัวใจโรคและโรคทางเดินอาหารของการต่อต้าน( matteson & ivancevich 1987 ) มีความเข้าใจที่มีการควบคุมมากกว่าเวลาที่เกี่ยวข้องกับการเกิดความตึงเครียดที่มีความตึงเครียดและความตึงเครียด somatic งาน - ก่อขึ้น macan et al .( 1990 )พบว่านักเรียนที่เห็นตัวเองให้มีการควบคุมมากกว่าช่วงเวลาของพวกเขารู้สึกน้อยกว่าโรงเรียนและความตึงเครียด somatic มากกว่านักศึกษาที่ไม่ได้เห็นว่าตนเองให้มีการควบคุมมากกว่าช่วงเวลาของพวกเขา ในทางตรงข้าม. A . C .กษัตริย์ et al .( 1986 )พบว่าทั้งสองมาตรการความเครียดในระดับโลกการศึกษาของตนไม่มีการเปลี่ยนแปลงส่วนที่แตกต่างเป็นความน่าเชื่อถือในเงื่อนไขการประเมินผลการปฏิบัติในทันทีหลังจากการฝึกอบรมและการจัดการ 3 เดือนหลังจากเวลา ลิงค์เชื่อมโยงระหว่างการควบคุมความรับรู้ของการตอบกลับและความเครียดแต่ก็เป็นช่วงเวลาไม่ได้ตรวจสอบ
หากเวลาที่ใช้ในการบริหารจัดการระบบเป็นเทคนิคที่เป็นประโยชน์ในการจัดการกับความเครียดพาธ coefficients เชิงลบระหว่างการควบคุมความรับรู้มากกว่าเวลาและทั้งสองมาตรการที่มีความเครียดอาจเป็นที่คาดหวังว่า ผู้ที่รับรู้ได้ว่าพวกเขาสามารถควบคุมมากกว่าเวลาของพวกเขาที่จะรับประสบการณ์ความตึงเครียดและความลำบากน้อยลงในการตอบกลับในงานของตน(ความตึงเครียดงาน - ก่อขึ้น)มากกว่าผู้ที่ไม่ได้เห็นว่าตนเองมีการควบคุมนั้น ยิ่งไปกว่านั้นผู้ที่เห็นว่าตนเองให้มีการควบคุมมากกว่าเวลาจะรายงานอาการของความเครียดน้อยลงในทางสรีรศาสตร์(ความตึงเครียด somatic ) มีผลบังคับใช้ผู้ที่เห็นว่าตนเองให้มีการควบคุมมากกว่าเวลาควรจะเป็นพนักงานมี สุขภาพ ดี.
ความพึงพอใจในการทำงานของพนักงานโดยปกติแล้วจะพิจารณาสำหรับองค์กรเนื่องจากมีความสัมพันธ์กันระหว่างและมาตรการพฤติกรรมของรายได้และการขาดงาน(พนักงานยกกระเป๋าคัด& 1973 ) นักศึกษาใน macan et al . ( 1990 )การศึกษาที่เห็นกันเองก็ยังมีการควบคุมมากกว่าช่วงเวลาของพวกเขามีความพึงพอใจมากกว่าพร้อมด้วยโรงเรียนมากกว่าผู้ที่ไม่ได้สังเกตเห็นว่ามีการควบคุมเวลาของเขา landy rastegary thayerและ colvin ( 1991 )พบว่าความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างความพึงพอใจในการทำงานโดยรวมและเพียงหนึ่งในเจ็ดมิติของเวลาเร่งด่วน scale-awareness ของเวลา เนื่องจากการศึกษาได้ให้ความกระจ่างเกี่ยวกับปัญหาเพียงไม่กี่ฉบับนี้การตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างการควบคุมความรับรู้มากกว่าเวลาและความพึงพอใจในการทำงานจะได้รับประกันเป็นระยะเวลาคาดว่าจะผู้ที่รู้สึกว่าในการควบคุมเวลาของพวกเขาจะได้รับความพึงพอใจมากที่สุดพร้อมด้วยงานของพวกเขา.การวิจัย
มีอยู่น้อยมากในความสัมพันธ์ระหว่างผลการปฏิบัติงานและการบริหารเวลา การรับรู้การควบคุมมากกว่าเวลามีความสัมพันธ์กับผลการเรียนของนักเรียน selfreported ( macan et al .1990 )และพร้อมด้วยเฉลี่ยจุด คุณภาพ ของนักเรียนตามบันทึกมหาวิทยาลัย( britton & tesser 1991 ) ในการศึกษาในปัจจุบันอย่างไรก็ตามผมตรวจดูการจัดอันดับของซุปเปอร์ไวเซอร์ของ ประสิทธิภาพ งาน แม้ว่าจะมีความขัดสนที่มีการวิจัยการกล่าวอ้างของนักเขียนและที่ปรึกษาการบริหารเวลาในการเขียนหนังสือการบริหารเวลาจะปรากฏขึ้นแบบลอจิกและนำไปสู่การข้อสมมุติฐานที่ไม่แน่นอนว่าการควบคุมการรับรู้มากกว่าเวลาที่เกี่ยวข้องกับการจัดอันดับของซุปเปอร์ไวเซอร์ของผลการปฏิบัติงานในเชิงบวก
อยู่บนพื้นฐานของการวิจัยผ่านผมยังเสนอสัมพันธ์เชิงซึ่งกันและกันในท่ามกลางตัวแปรผลลัพธ์ในรุ่นปัจจุบันที่มากที่สุด โดยเฉพาะสองความเครียดความตึงเครียดและความตึงเครียด somatic มาตรการการตอบสนอง - งาน - ก่อขึ้น - คาดว่าจะมีความสัมพันธ์อย่างสูงในการศึกษานี้(บ้าน& rizzo 1972 ) นอกจากนี้ทั้งสองมาตรการเหล่านี้เป็น hypothesized จะส่งผลกระทบในทางลบความสัมพันธ์กับความพึงพอใจในการทำงาน(ข้อมูลสรุปเกี่ยวกับร้านอาหาร Schuler ' s &รถตู้ขาย 1981 )และผลการปฏิบัติงาน( motowildo Packard &จัดบุคลากร 1986 )ไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างความพึงพอใจในการทำงานและผลการปฏิบัติงานและคาดว่า( muchinsky laffaldano &; Spark , 1985 )..