Because different research strategi

Because different research strategies have different goals, they tend to have
different levels of internal validity and external validity. For example, descriptive,
correlational, and nonexperimental studies tend to examine variables in
their natural, real-world settings and, therefore, tend to have relatively good
external validity. On the other hand, experimental research tends to be rigorously
controlled and monitored and, therefore, has high internal validity.
Quasi-experimental studies tend to fall somewhere in between; they attempt
to mimic the control of true experiments, which helps internal validity, and
they tend to take place in applied, real-world situations, which helps external
validity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจากกลยุทธ์การวิจัยต่าง ๆ มีเป้าหมายที่แตกต่างกัน พวกเขามักจะมีมีผลบังคับใช้ภายในและภายนอกมีผลบังคับใช้ในระดับต่าง ๆ ตัวอย่าง อธิบายcorrelational และมีระดับการศึกษาที่มีแนวโน้มตัวแปรในการตรวจสอบค่าธรรมชาติ โลก แห่งความจริง และ จึง มักจะ มีค่อนข้างดีมีผลบังคับใช้ภายนอก บนมืออื่น ๆ ทดลองวิจัยมีแนวโน้มจะเคร่งครัดควบคุม และตรวจสอบ และ จึง มีอายุภายในที่สูงการศึกษากึ่งทดลองมักจะ อยู่ในที่ใดที่หนึ่งในระหว่าง พวกเขาพยายามเพื่อเลียนแบบการควบคุมการทดลองจริง ซึ่งช่วยให้มีผลบังคับใช้ภายใน และพวกเขามักจะเกิดขึ้นในสถานการณ์จริง ใช้ ซึ่งช่วยให้ภายนอกมีผลบังคับใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะกลยุทธ์การวิจัยที่แตกต่างกันมีเป้าหมายที่แตกต่างกันพวกเขามีแนวโน้มที่จะมี
ระดับที่แตกต่างของความถูกต้องและความถูกต้องภายในภายนอก ยกตัวอย่างเช่นพรรณนา
หาความสัมพันธ์และ nonexperimental การศึกษามีแนวโน้มที่จะตรวจสอบตัวแปรใน
การตั้งค่าธรรมชาติที่แท้จริงของโลกของพวกเขาและมีแนวโน้มที่จะมีความดี
ความถูกต้องภายนอก บนมืออื่น ๆ , การวิจัยเชิงทดลองมีแนวโน้มที่จะเคร่งครัด
การควบคุมและการตรวจสอบและดังนั้นจึงมีความถูกต้องสูงภายใน.
การศึกษากึ่งทดลองมีแนวโน้มที่จะตกบางแห่งในระหว่าง; พวกเขาพยายาม
ที่จะเลียนแบบการควบคุมของการทดลองจริงซึ่งจะช่วยให้ความถูกต้องภายในและ
พวกเขามีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่นำไปใช้จริงของโลกภายนอกซึ่งจะช่วยให้
ความถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะยุทธศาสตร์การวิจัยต่างมีเป้าหมายที่แตกต่างกัน พวกเขามักจะมีระดับที่แตกต่างกันของความตรงภายในและความตรงภายนอก ตัวอย่างเช่น บรรยายสัมพันธ์ และ nonexperimental การศึกษามักศึกษาตัวแปรในของธรรมชาติ จริงการตั้งค่า และ จึง มีแนวโน้มค่อนข้างดีความตรงภายนอก บนมืออื่น ๆ , การวิจัยทดลองมีแนวโน้มที่จะเป็นไทยควบคุมและตรวจสอบและจึงมีความตรงภายในสูงเป็นการวิจัยกึ่งทดลอง การศึกษามีแนวโน้มที่จะตกอยู่ที่ไหนสักแห่งในระหว่างนั้น พวกเขาพยายามเลียนแบบการควบคุมการทดลองจริง ซึ่งช่วยให้ความตรงภายในและพวกเขามีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในสถานการณ์จริง ซึ่งช่วยให้ใช้ภายนอกความถูกต้อง