StudentsScenario 3) Tom, a microbio

Students
Scenario 3) Tom, a microbiology student, regularly posts his papers and lab write-ups to a university
microbiology student blog. He labels them clearly, even stating that they are ungraded and could include
errors. While any creator is free to give away their work, what steps could Tom take to prevent plagiarists
from using his work?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนสถานการณ์ที่ 3) ทอม นักจุลชีววิทยา ประจำโพสต์ดธุแล็บและเอกสารของเขาเพื่อมหาวิทยาลัยบล็อกของนักเรียนจุลชีววิทยา เขาป้ายชื่อให้ชัดเจน ได้ระบุว่า พวกเขาเป็น ungraded และอาจรวมถึงข้อผิดพลาด ในขณะที่ผู้สร้างใด ๆ ไม่ให้ไปทำงาน ขั้นตอนใดสามารถต้มไปป้องกัน plagiaristsจากการใช้งานของเขาหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียน
สถานการณ์ที่ 3) ทอมนักเรียนจุลชีววิทยา, สม่ำเสมอโพสต์เอกสารและห้องปฏิบัติการเขียนสุขภาพของเขาไปเรียนที่มหาวิทยาลัย
นักศึกษาจุลชีววิทยาบล็อก ป้ายเขาได้อย่างชัดเจนแม้ในที่ระบุว่าพวกเขาจะ Ungraded และอาจรวมถึง
ข้อผิดพลาด ในขณะที่ผู้สร้างใด ๆ ที่เป็นอิสระที่จะให้ออกไปทำงานของพวกเขาสิ่งที่ขั้นตอนทอมอาจจะใช้เพื่อป้องกันไม่ให้ plagiarists
จากการใช้งานของเขา?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษา
สถานการณ์ 3 ) ทอม นักจุลชีววิทยา ประจำโพสต์เอกสารของเขา และแล็บเขียน ups มหาวิทยาลัย
จุลชีววิทยานักศึกษาบล็อก เขาฉลากให้ชัดเจน ยังระบุว่า พวกเขาจะไม่จัด และอาจรวมถึง
ข้อผิดพลาด ในขณะใด ๆ ผู้สร้างคือฟรีเพื่อให้งานของพวกเขา ขั้นตอนใดสามารถทอมใช้เพื่อป้องกันไม่ให้ plagiarists
จากการใช้งานของเขา ?