In acquisition-inspired methodology

In acquisition-inspired methodology, teaching and learning are viewed as activities that happen on a personal and psychological level. The acquisition approach praises the communicative act and develops self-confidence in the learner.Language-learning inspired methods are progressive and cumulative, normally tied to a preset syllabus that includes memorization of vocabulary. It seeks to transmit to the student knowledge about the language, its functioning and grammatical structures, its contrasts with the student's native language, knowledge that hopefully will produce the practical skills of understanding and speaking the language. However, the effort of accumulating knowledge about the language with all its irregularity becomes frustrating because of the lack of familiarity with the language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในระหว่างแรงบันดาลใจจากการซื้อ การสอน และการเรียนรู้จะดูเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นในระดับส่วนบุคคล และจิตใจ วิธีซื้อสรรเสริญพระราชบัญญัติการสื่อสาร และพัฒนาความมั่นใจในการเรียน เรียนภาษาวิธีแรงบันดาลใจจะก้าวหน้า และ สะสม โดยปกติจะเชื่อมโยงกับตารางล่วงหน้าที่มีการสะท้อนของคำศัพท์ จะพยายามส่งให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับภาษา การทำงาน และไวยากรณ์โครงสร้าง ความแตกต่าง ด้วยภาษาของนักเรียน ความรู้ที่หวังว่าจะทำให้เกิดทักษะปฏิบัติเข้าใจ และพูดภาษา อย่างไรก็ตาม ความพยายามความรู้ accumulating เกี่ยวกับภาษามีอาการตีบของทั้งหมดจะน่าผิดหวังเนื่องจากขาดความคุ้นเคยกับภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการในการเข้าซื้อกิจการแรงบันดาลใจจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้จะถูกมองว่าเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นในระดับบุคคลและจิตใจ วิธีการได้มาสรรเสริญการกระทำการสื่อสารและพัฒนาความมั่นใจในตนเองใน learner.Language การเรียนรู้วิธีการที่เป็นแรงบันดาลใจที่มีความก้าวหน้าและสะสมตามปกติในการเชื่อมโยงหลักสูตรที่กำหนดไว้ล่วงหน้าที่มีการท่องจำคำศัพท์ มันพยายามที่จะส่งให้ความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับภาษาและการทำงานของโครงสร้างไวยากรณ์, ความแตกต่างกับภาษาพื้นเมืองของนักเรียนรู้ที่หวังว่าจะสร้างทักษะการปฏิบัติของความเข้าใจและการพูดภาษา อย่างไรก็ตามความพยายามของการสะสมความรู้เกี่ยวกับภาษาที่มีความผิดปกติของทุกคนจะกลายเป็นที่น่าผิดหวังเพราะขาดความคุ้นเคยกับภาษาที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการซื้อวิธีการได้รับแรงบันดาลใจและการเรียนการสอนจะถูกมองว่าเป็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นในระดับบุคคล และจิต การกระทำเพื่อพัฒนาวิธีการสรรเสริญและความมั่นใจใน learner.language-learning แรงบันดาลใจวิธีการก้าวหน้าและสะสม ปกติเชื่อมโยงกับค่าที่ตั้งไว้ในหลักสูตรที่มีการสะท้อนของคำศัพท์มันพยายามที่จะถ่ายทอดให้นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับภาษาของการทำงานและโครงสร้างไวยากรณ์ ดูแตกต่างกับภาษาหลักของนักเรียน ความรู้ที่หวังจะสร้างทักษะความเข้าใจและการพูดภาษา อย่างไรก็ตามความพยายามของการสะสมความรู้เรื่องภาษาที่มีความผิดปกติของมันจะกลายเป็นหงุดหงิด เพราะยังไม่มีความคุ้นเคยกับภาษา