Aim. To provide an overview, summar

Aim. To provide an overview, summary of key features and evaluation of
usefulness of six evidence-based practice models frequently discussed in the
literature.
Background. The variety of evidence-based practice models and frameworks,
complex terminology and organizational culture challenges nurses in selecting the
model that best fits their practice setting.
Data sources. The authors: (1) initially identified models described in a
predominant nursing text; (2) searched the literature through CINAHL from
1998 to current year, using combinations of ‘evidence’, ‘evidence-based practice’,
‘models’, ‘nursing’ and ‘research’; (3) refined the list of selected models based on
the initial literature review; and (4) conducted a second search of the literature on
the selected models for all available years to locate both historical and recent
articles on their use in nursing practice.
Discussion. Authors described model key features and provided an evaluation of
model usefulness based on specific criteria, which focused on facilitating the
evidence-based practice process and guiding practice change.
Implications for nursing. The evaluation of model usefulness can be used to
determine the best fit of the models to the practice setting.
Conclusion. The Johns Hopkins Model and the Academic Center for Evidence-
Based Practice Star Model emphasize the processes of finding and evaluating
evidence that is likely to appeal to nursing educators. Organizations may prefer
the Promoting Action on Research Implementation in Health Services
Framework, Advancing Research and Clinical Practice Through Close
Collaboration, or Iowa models for their emphasis on team decision-making. An
evidence-based practice model that is clear to the clinician and fits the
organization will guide a systematic approach to evidence review and practice
change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมาย เพื่อให้ภาพรวม สรุปคุณลักษณะที่สำคัญและการประเมินผลประโยชน์ของการปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์
6 รุ่นมักกล่าวถึงในวรรณคดี
.
พื้นหลัง ความหลากหลายของการปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์รูปแบบและถูก
คำศัพท์ที่ซับซ้อนและความท้าทายในการเลือกวัฒนธรรมองค์กรพยาบาล
แบบที่เหมาะกับการฝึกของพวกเขา แหล่ง
ข้อมูล ผู้เขียน :( 1 ) เริ่มต้นระบุรุ่นที่อธิบายไว้ในข้อความการพยาบาล
) ; ( 2 ) ค้นวรรณกรรมโดย cinahl จาก
2541 ถึงปีปัจจุบันโดยใช้การรวมกันของ ' หลักฐาน ' ' ฝึก ' ตามหลักฐาน 'models
' ' พยาบาล ' และ ' การวิจัย ' ; ( 3 ) ปรับปรุงรายการแบบเลือกตาม
ทบทวนวรรณกรรมเบื้องต้น และ ( 4 ) การค้นหาวรรณกรรม
2เลือกรุ่นปีพร้อมใช้งานทั้งหมดเพื่อค้นหาทั้งในอดีตและบทความล่าสุด
เมื่อใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล .
อภิปราย ผู้เขียนอธิบายรูปแบบคุณลักษณะที่สำคัญและให้มีการประเมิน
รูปแบบประโยชน์ตามเกณฑ์ที่ระบุ ซึ่งเน้นการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ในการปฏิบัติและแนวทางการปฏิบัติ
กระบวนการเปลี่ยนแปลง .
สำหรับพยาบาลการประเมินผลรูปแบบประโยชน์สามารถใช้
ตรวจสอบเหมาะที่สุดของแบบจำลองการตั้งค่า
สรุป ลุงรุ่นและศูนย์วิชาการ หลักฐาน -
ฝึกรูปแบบดาวโดยเน้นกระบวนการของการค้นหาและประเมิน
หลักฐานว่ามีโอกาสที่จะอุทธรณ์ไปยังอาจารย์พยาบาล องค์กรอาจต้องการ
ส่งเสริมการดำเนินงานวิจัยบริการสุขภาพ
กรอบด้านการวิจัย และการปฏิบัติทางคลินิกโดยความร่วมมืออย่างใกล้ชิด
หรือไอโอวาแบบเน้นของพวกเขาต่อการตัดสินใจของทีม การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ที่
โมเดลที่ชัดเจน clinician และเหมาะกับ
องค์กรจะแนะนำระบบเพื่อตรวจสอบหลักฐานและการปฏิบัติ
เปลี่ยน