The Impact of Homogeneous vs. Heter

The Impact of Homogeneous vs. Heterogeneous Collaborative Learning Groups in Multicultural Classes on the Achievement and Attitudes of Nine Graders towards Learning Science

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลกระทบของเหมือนกับกลุ่มเรียนรู้ร่วมกันที่แตกต่างกันในชั้นเรียนผลสัมฤทธิ์และเจตคติของนักเรียน 9 ที่มีต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์วัฒนธรรมนานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของการเป็นเนื้อเดียวกันกับความร่วมมือต่างกันกลุ่มการเรียนรู้ในชั้นเรียนวัฒนธรรมในความสำเร็จและทัศนคติของเดอร์ไนน์ที่มีต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลกระทบของข้อมูลที่เป็นเนื้อเดียวกันกับการเรียนรู้ร่วมกันในชั้นเรียนแบบกลุ่มต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นเก้า