Young females receive less educatio

Young females receive less education than young males in most low-income developing countries. Large majorities of illiterate people and those who have been unable to attend school around the developing world are female.
Why is female education important? Is it simply a matter of equity? The answer is that there now exists ample empirical evidence that educational discrimination against women hinders economic development in addition to reinforcing social inequality. Closing the educational gender gap by expending educational opportunities for women, a key aspect of the Millennium Development Goals, is economically desirable for four reasons.
1. The rate of return on women’s education is higher than that on men’s in most developing countries.
2. Increasing women’s education not only increases their productivity on the farm and in the factory but also results in greater labour force participation, later marriage, lower fertility, and greatly improved child health and nutrition.
3. Improved child health and nutrition and more educates mothers lead to multiplier effects on the quality of a nation’s human resources for many generations to come.
4. Because women carry a disproportionate burden of the poverty and homelessness that permeates developing societies, any significant improvements in their role and status via education can have an important impact on breaking the vicious circle of poverty and inadequate schooling.
Studies from around the developing world consistently show that growth of basic education among girls yields among the highest rates of return of any investment – much larger, for example, than most public infrastructure projects. This is one reason why discrimination against girls in education is not just inequitable but very costly from the standpoint of achieving development goals.
Improved education among mothers, however, generally improves prospects for both her sons’ and daughters’ health and education. Studies show that mothers’ education plays a decisive role in raising nutritional levels in rural areas.[1]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หญิงสาวได้รับการศึกษาน้อยกว่าชายหนุ่มมากที่สุดในประเทศกำลังพัฒนามีรายได้ต่ำ เสียงข้างมากของผู้คนไม่มีการศึกษาและผู้ที่ได้รับไม่สามารถที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนทั่วโลกที่กำลังพัฒนาเป็นเพศหญิง.
ทำไมการศึกษาหญิงมีความสำคัญอย่างไร มันเป็นเพียงเรื่องของผู้ถือหุ้นหรือไม่คำตอบคือว่าตอนนี้มีอยู่เพียงพอหลักฐานเชิงประจักษ์ว่าการเลือกปฏิบัติต่อสตรีศึกษาเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจนอกเหนือจากการเสริมความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ปิดช่องว่างเพศศึกษาโดย expending โอกาสทางการศึกษาสำหรับผู้หญิงเป็นลักษณะสำคัญของเป้าหมายการพัฒนาสหัสวรรษเป็นเศรษฐกิจที่พึงประสงค์สำหรับสี่เหตุผล.
1อัตราผลตอบแทนจากการศึกษาของผู้หญิงสูงกว่าผู้ชายที่ในประเทศกำลังพัฒนามากที่สุด.
2 การศึกษาผู้หญิงที่เพิ่มขึ้นไม่เพียง แต่เพิ่มผลผลิตของพวกเขาในฟาร์มและในโรงงาน แต่ยังส่งผลให้เกิดการมีส่วนร่วมมากขึ้นกำลังแรงงานแต่งงานต่อมาความอุดมสมบูรณ์ลดลงและเพิ่มขึ้นอย่างมากต่อสุขภาพของเด็กและโภชนาการ.
3เด็กดีขึ้นสุขภาพและโภชนาการมากขึ้นและให้ความรู้คุณแม่นำไปสู่​​การเพิ่มผลกระทบต่อคุณภาพของประเทศทรัพยากรมนุษย์หลายชั่วอายุคนที่จะมา.
4 เพราะผู้หญิงมีภาระสัดส่วนของความยากจนและไร้ที่อยู่อาศัยที่แทรกซึมสังคมพัฒนาการปรับปรุงที่สำคัญในบทบาทและสถานะของพวกเขาผ่านการศึกษาสามารถมีผลกระทบที่สำคัญในการทำลายวงจรอุบาทว์ของความยากจนและการศึกษาไม่เพียงพอ.
การศึกษาจากทั่วโลกที่กำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นว่าการเจริญเติบโตของการศึกษาขั้นพื้นฐานในหมู่สาวอัตราผลตอบแทนในอัตราที่สูงที่สุดของการกลับมาของ การลงทุนใด ๆ - มีขนาดใหญ่มากตัวอย่างเช่นกว่ามากที่สุดโครงการสาธารณูปโภคของประชาชนนี่คือเหตุผลหนึ่งที่ว่าทำไมการเลือกปฏิบัติต่อผู้หญิงในการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงธรรม แต่ค่าใช้จ่ายสูงมากจากมุมมองของการบรรลุเป้าหมายการพัฒนา. การศึกษาที่ดีขึ้น
ของมารดา แต่โดยทั่วไปจะช่วยเพิ่มโอกาสของบุตรชายทั้งสองของเธอและลูกสาว 'สุขภาพและการศึกษา การศึกษาแสดงให้เห็นว่าการศึกษาของมารดามีบทบาทชี้ขาดในการยกระดับทางโภชนาการในพื้นที่ชนบท. [1]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หญิงสาวได้รับการศึกษาน้อยกว่าเด็กชายในประเทศกำลังพัฒนาส่วนใหญ่แนซ์ Majorities ขนาดใหญ่ illiterate คนและผู้ที่ได้รับไม่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนทั่วโลกพัฒนา ได้หญิง
ทำไมมีหญิงศึกษาความสำคัญ มันเป็นเพียงเรื่องของหุ้น คำตอบคือ ที่มีตอนนี้มีอยู่เพียงพอหลักฐานประจักษ์ว่า การเลือกปฏิบัติต่อสตรีศึกษาทำพัฒนาเศรษฐกิจนอกจากเสริมความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ปิดช่องว่างของเพศศึกษา โดย expending โอกาสทางการศึกษาสำหรับผู้หญิง มุมมองสำคัญของเป้าหมายการพัฒนามิลเลนเนียม เป็นสิ่งที่ต้องปากกัดตีนถีบสำหรับเหตุผล 4.
1 อัตราผลตอบแทนจากการศึกษาของผู้หญิงจะสูงกว่าที่คนในประเทศกำลังพัฒนาส่วนใหญ่
2 ไม่เพียงแต่เพิ่มการศึกษาสตรีเพิ่มผลผลิตของฟาร์ม และโรงงาน แต่ยัง ส่งผลแรงงานมากกว่าบังคับร่วม หลังแต่งงาน ล่างความอุดม สมบูรณ์ และสุขภาพเด็กดีขึ้นมาก และโภชนาการ
3 สุขภาพเด็กดี และโภชนาการ และอื่น ๆ educates มารดานำไปคูณผลคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ของประเทศในหลาย ๆ รุ่นจะมา
4 เนื่องจากผู้หญิงมีภาระนำความยากจนและ homelessness ที่บริเวณห่างออกไปพัฒนาสังคม การปรับปรุงที่สำคัญในบทบาทและสถานะทางการศึกษาสามารถมีผลกระทบสำคัญในการทำลายอุบาทว์ของความยากจนและไม่เพียงพออกได้
การศึกษาจากทั่วโลกพัฒนาอย่างต่อเนื่องแสดงว่าเจริญเติบโตของการศึกษาขั้นพื้นฐานระหว่างหญิงอัตราผลตอบแทนในอัตราสูงสุดของผลตอบแทนของการลงทุนใด ๆ – มากมากกว่า ตัวอย่าง โครงสร้างพื้นฐานสาธารณะมากที่สุด นี่คือเหตุผลหนึ่งที่ทำไมเลือกปฏิบัติต่อผู้หญิงในศึกษาไม่ inequitable เพียง แต่ค่าใช้จ่ายจากการมองของการบรรลุเป้าหมายการพัฒนามาก
Improved ศึกษามารดา อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปปรับปรุงในทั้งบุตรและธิดาของเธอสุขภาพและการศึกษา การศึกษาแสดงว่า การศึกษาของมารดามีบทบาทเด็ดขาดในการยกระดับคุณค่าทางโภชนาการในชนบท[1]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนุ่มชาย - หญิงได้รับการศึกษาไม่น้อยกว่าผู้ชายในประเทศกำลังพัฒนามีรายได้น้อยที่สุด เสียงส่วนใหญ่ขนาดใหญ่ของผู้คนไม่รู้หนังสือและผู้ที่ได้รับการไม่สามารถเรียนในโรงเรียนโดยรอบโลกที่กำลังพัฒนาเป็นผู้หญิง.
ทำไมผู้หญิงที่สำคัญคือการให้การศึกษา มันเป็นเพียงเรื่องที่มีความเท่าเทียมคำตอบที่ได้คือที่มีในตอนนี้มีอยู่แล้วหลักฐานเชิงประจักษ์ขนาดกว้างขวางที่การเลือกปฏิบัติด้านการศึกษากับผู้หญิงขัดขวางการพัฒนาทางเศรษฐกิจนอกจากนี้ยังส่งเสริมให้ความไม่เท่าเทียมกันในสังคม การปิดช่องว่างทางเพศการศึกษาที่ได้ด้วยทั้งโอกาสทางการศึกษาสำหรับผู้หญิงแง่มุมที่สำคัญของมิลเลเนียมเป้าหมายการพัฒนาทางเศรษฐกิจที่มีความเหมาะสมสำหรับผู้ใช้บริการสี่ด้วยเหตุผล.
1อัตราการกลับไปที่การศึกษาของผู้หญิงได้รับสูงกว่าที่ของคนในประเทศกำลังพัฒนาส่วนใหญ่.
2 การเพิ่มการศึกษาของผู้หญิงไม่เท่านั้นจะเพิ่ม ประสิทธิภาพ การทำงานของตนในฟาร์มและในโรงงานแต่ยังมีผลในการมีส่วนร่วมมีแรงงานมากกว่าการแต่งงานใน ภายหลัง ความอุดมสมบูรณ์ต่ำลงและด้าน สุขภาพ และ โภชนาการ เด็กดีขึ้นมาก.
3คุณแม่รู้ให้แก่ผู้เข้าชมคืนละมากขึ้นและด้าน สุขภาพ และ โภชนาการ สำหรับเด็กดีขึ้นนำไปสู่การปลดล็อคตัวคูณส่งผลต่อ คุณภาพ ของทรัพยากรบุคคลของชาติให้คนรุ่นจำนวนมากเพื่อเข้ามา.
4 เพราะหญิงมี ภาระ ไม่ได้ส่วนที่มีความยากจนและไร้บ้านซึ่งการพัฒนาสังคมที่สำคัญการปรับปรุงในบทบาทและสถานะโดยผ่านทางการศึกษาจะมีความสำคัญในการทำลายที่ส่งผลกระทบต่อความชั่วร้ายวงกลมของความยากจนและเรียนหนังสือไม่เพียงพอ.
จากการศึกษาโดยรอบโลกที่กำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่องแสดงว่าการขยายตัวของการศึกษาขั้นพื้นฐานในผู้หญิงอัตราผลตอบแทนในอัตราที่สูงที่สุดในการส่งคืนของการลงทุนขนาดใหญ่กว่า,ตัวอย่างเช่น,มากที่สุดประชาชนโครงสร้างพื้นฐานโครงการ.โรงแรมแห่งนี้คือหนึ่งในเหตุผลว่าทำไมการเลือกปฏิบัติต่อผู้หญิงในการศึกษาก็ไม่ใช่เพียงไม่เป็นธรรมแต่เป็นอย่างมากซึ่งจะต้องเสียค่าใช้จ่ายจำนวนมากจากจุดยืนที่ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายของการพัฒนา.
การศึกษาดีขึ้นในหมู่คุณแม่แต่ถึงอย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้วจะช่วยปรับปรุงการศึกษาของบุตรชายทั้งสองของเธอและการศึกษาของบุตรสาวและเพื่อ สุขภาพ จากผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการศึกษาของคุณแม่ได้มีบทบาทที่สำคัญยิ่งในการยกระดับคุณค่าทาง โภชนาการ ในพื้นที่ชนบท.[ 1 ]