In the first year, students complet

In the first year, students completed the Progressive Aerobic
Cardiovascular Endurance Run (PACER), curl-up, push-up, and back-saver sit-and-reach tests. Second year
fitness tests were changed at the request of the schools’ physical education teachers to be more in line with their
previous testing procedures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปีแรกที่นักเรียนเสร็จโปรเกรสซีฟที่วิ่งแอโรบิกความอดทนหัวใจและหลอดเลือด
(ม้า), ขดขึ้นผลักดันขึ้นและกลับประหยัดการทดสอบนั่งและการเข้าถึง- ปีที่สอง
ทดสอบการออกกำลังกายที่มีการเปลี่ยนแปลงตามคำร้องขอของโรงเรียน 'ครูการศึกษาทางกายภาพที่จะเป็นมากขึ้นสอดคล้องกับ
หน้าที่การทดสอบวิธีการของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปีแรก นักเรียนเสร็จโปรเกรสซีแอโรบิก
หัวใจและหลอดเลือดความอดทนทำงาน (PACER), ม้วนสาย push-up และหลังรักษานั่ง และเข้าทดสอบ ปีที่สอง
ทดสอบออกกำลังกายมีการเปลี่ยนแปลงที่ร้องขอของครูพลศึกษาของโรงเรียนให้มากขึ้นสอดคล้องกับการ
วิธีการทดสอบก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปีแรกที่นักเรียนเสร็จสมบูรณ์แล้วโปรเกรสสีฟแอโรบิก
บริหารหลอดเลือดและหัวใจความทรหดอดทน(ครูฝึกหัดวิ่ง)ม้วนผมลอน - เพิ่มขึ้นให้กดและการทดสอบการนั่งและ - ไปด้านหลัง - สกรีนเซฟเวอร์ การทดสอบปี
ฟิตเน็สเซ็นเตอร์ที่สองมีการเปลี่ยนแปลงที่ร้องขอของครูการศึกษาทาง กายภาพ ของโรงเรียนที่จะเพิ่มเติมในสายที่พร้อมด้วยขั้นตอนการทดสอบของพวกเขา
ก่อนหน้า