The purpose of the current experime

The purpose of the current experiment was to further characterize which input elements and specific computations constitute the “conceptual combinations” which drive activity within the LATL. Specifically, our study was designed around the question of whether complex number terms, such as thirty-two, would elicit combinatory activity in the LATL, despite its insensitivity to numerical quantification. Since this study builds on the results of Del Prato and Pylkkänen (2014), which was conducted in production, the current study is also a production study. Several prior studies have addressed the neurobiological similarity of combinatory operations in production vs. comprehension, with results compellingly showing that similar regions are recruited for composition whether the participant is comprehending or producing
language (Hagoort and Indefrey, 2014; Menenti et al., 2011, Segaert et al., 2012; Pylkkänen et al., 2014). On the basis of this, one would predict the results of the current study to be replicable in comprehension. Further, as described in Methods, our production paradigm allowed us to keep the physical stimulus almost completely constant across conditions (cf., Del Prato and Pylkkänen, 2014; Pylkkänen et al., 2014), which was particularly useful given that confounding low level factors are often an issue in language studies. The combination of our two-word paradigm together with the millisecond time-resolution of MEG circumvents the principle obstacle behind electrophysiological investigations of sentence production, i.e., that meaningful electrophysiological data is extremely difficult to collect while the mouth is moving. However, the syntactic and semantic planning of small two-word
phrases is thought to occur entirely prior to the onset of articulation (Alario et al., 2002; Meyer, 1996; Schriefers et al., 1999) and thus with a technique capable of capturing these planning stages millisecond by- millisecond, we are able to measure combinatory processing (Pylkkänen et al., 2014). An added advantage of the detailed time resolution is that it allows us to separate different effects within the same region at different times.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการทดลองในปัจจุบันคือการ เพิ่มเติม ลักษณะองค์ประกอบป้อนข้อมูลและประมวลผลเฉพาะที่เป็น "ชุดแนวคิด" กิจกรรมที่ไดรฟ์ภายใน LATL โดยเฉพาะ การศึกษาของเราถูกออกแบบมารอบคำถามที่ว่าเงื่อนไขจำนวนเชิงซ้อน เช่นสามสิบสอง จะบอกกิจกรรม combinatory ใน LATL แม้ insensitivity ของการนับเลข เนื่องจากการศึกษานี้สร้างผลปราโต้เดลและ Pylkkänen (2014), ซึ่งได้ดำเนินการในการผลิต การศึกษาปัจจุบันคือยัง ศึกษาผลิต การศึกษาก่อนหน้านี้หลายมี addressed เฉพาะ combinatory การดำเนินงานในการผลิตเทียบกับความเข้าใจ neurobiological กับ compellingly แสดงว่า ภูมิภาคคล้ายจะพิจารณาในองค์ประกอบว่า comprehending หรือผลิตผู้เข้าร่วมผลภาษา (Hagoort และ Indefrey, 2014 Menenti et al., 2554, Segaert et al., 2555 Pylkkänen et al., 2014) ตามนี้ หนึ่งจะทำนายผลของการศึกษาปัจจุบันจะจำลองแบบในการทำความเข้าใจ เพิ่มเติม ตามที่อธิบายไว้ในวิธี กระบวนทัศน์ของเราผลิตให้เราเก็บแทบหมดคงกระตุ้นทางกายภาพผ่านเงื่อนไข (มัทธิว ปราโต้เดลและ Pylkkänen, 2014 Pylkkänen et al., 2014), ซึ่งเป็นประโยชน์ที่ confounding ปัจจัยระดับต่ำมักมีปัญหาในการศึกษาภาษา การรวมกันของกระบวนทัศน์ของเราสองคำกับเวลาละเอียดมิลลิวินาทีของเม็ก circumvents อุปสรรคหลักหลังสืบสวน electrophysiological ผลิตประโยค เช่น ข้อมูล electrophysiological มีความหมายเป็นเรื่องยากมากที่จะรวบรวมในขณะที่มีการเคลื่อนไหวปาก อย่างไรก็ตาม และความหมายวางแผนของสองคำเล็กวลีเป็นความคิดที่เกิดขึ้นทั้งหมดก่อนที่จะเริ่มมีอาการของวิคิวลาร์ (Alario et al., 2002 Meyer, 1996 Schriefers et al., 1999) และดังนั้นจึง มีเทคนิคความสามารถในการจับภาพเหล่านี้วางแผนขั้นมิลลิวินาทีโดยมิลลิวินาที เราจะสามารถวัดประมวลผล combinatory (Pylkkänen et al., 2014) ข้อดีของการแก้ปัญหารายละเอียดเพิ่มได้ที่จะช่วยให้เราสามารถแยกลักษณะพิเศษต่าง ๆ ภายในภูมิภาคเดียวกันในเวลาอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดประสงค์ของการทดลองคือ ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมซึ่งปัจจุบันและองค์ประกอบเฉพาะการคำนวณเป็น " 2 ชุด " ซึ่งทำให้กิจกรรมใน latl . โดยเฉพาะการศึกษาของเราถูกออกแบบมาถามว่าเงื่อนไขตัวเลขที่ซับซ้อน เช่น การวิจัยนี้จะกระตุ้นกิจกรรมใน latl combinatory ,แม้จะมีการต่อต้านการบอกจำนวนตัวเลข ตั้งแต่การสร้างผลและเดล ปรา pylkk และเณร ( 2014 ) ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการผลิต , การศึกษาในปัจจุบันยังมีการผลิต การศึกษา การศึกษาก่อนหลายมี addressed ความเหมือน neurobiological ของ combinatory การดําเนินงานในการผลิตและเพื่อความเข้าใจกับผลลัพธ์อย่างไม่ยินยอมเพียงแสดงขอบเขตจะคัดเลือกส่วนประกอบว่าผู้เข้าร่วมมีความเข้าใจหรือผลิต
ภาษา ( hagoort indefrey และ 2014 ; menenti et al . , 2011 , segaert et al . , 2012 ; pylkk และเณร et al . , 2010 ) บนพื้นฐานนี้ จะทำนายผลการศึกษาในปัจจุบันจะสามารถจําลองแบบในความเข้าใจ เพิ่มเติม ตามที่อธิบายไว้ในวิธีการกระบวนทัศน์การผลิตของเราให้เราสามารถเก็บการกระตุ้นทางกายภาพเกือบสมบูรณ์คงที่ผ่านเงื่อนไข ( CF , เดล ปรา pylkk และเณรและ 2014 ; pylkk และเณร et al . , 2010 ) ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งแก่ confounding ระดับต่ำและปัจจัยมักจะมีปัญหาในการเรียนภาษาการรวมกันของคำสองกระบวนทัศน์ของเราร่วมกับมิลลิวินาทีเวลาความละเอียดของเม็ก circumvents หลักการที่อยู่เบื้องหลังการศึกษาอุปสรรคการสืบสวนประโยคการผลิต เช่น ข้อมูลการศึกษามีความหมายเป็นเรื่องยากมากที่จะเก็บขณะที่ปากขยับ . . . อย่างไรก็ตาม โครงสร้างประโยค และความหมายของคำสอง
วางแผนเล็กๆ