Recommendations for further researc

Recommendations for further research studies are:
conducting a qualitative study to be generalized over a larger
group of students; extending this study to other urban
districts in the state, possibly comparing with other types of
school systems; developing a more comprehensive fully
specified study; and extending Morris‘ (2006) study
researching more than one school through the use of
ethnography would lead to an interesting comparison that can
assist teachers and administrators in raising achievement of
students of all ethnicities and socioeconomic backgrounds.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีคำแนะนำสำหรับการศึกษาวิจัยเพิ่มเติม:
ดำเนินการศึกษาเชิงคุณภาพจะมีการตั้งค่าทั่วไปมากกว่าขนาดใหญ่
กลุ่มนักเรียน ขยายการศึกษาการเมืองอื่น ๆ
ในรัฐ อาจเปรียบเทียบกับชนิดอื่น ๆ ของ
โรงเรียนระบบ พัฒนาครอบคลุมเพิ่มเติมเต็ม
ระบุศึกษา และขยายมอร์ริส (2006) ศึกษา
วิจัยโรงเรียนมากกว่าหนึ่งโดยใช้ของ
ชาติพันธุ์วรรณนาจะนำไปสู่การเปรียบเทียบที่น่าสนใจที่สามารถ
ช่วยครูผู้สอนและผู้ดูแลระบบในการเพิ่มความสำเร็จของ
นักเรียน ethnicities และพื้นหลังของประชากรทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำสำหรับการศึกษาวิจัยต่อไปคือ
การดำเนินการศึกษาเชิงคุณภาพที่จะได้รับการทั่วไปที่มีขนาดใหญ่กว่า
กลุ่มของนักเรียน; การขยายการศึกษานี้ไปยังเมืองอื่น ๆ
ในย่านรัฐอาจจะเปรียบเทียบกับประเภทอื่น ๆ ของ
ระบบโรงเรียน; การพัฒนาอย่างเต็มที่ที่ครอบคลุมมากขึ้น
การศึกษาที่กำหนดไว้และ ขยายมอร์ริส (2006) การศึกษา
การวิจัยมากกว่าหนึ่งโรงเรียนที่ผ่านการใช้ของ
กลุ่มชาติพันธุ์จะนำไปสู่การเปรียบเทียบที่น่าสนใจที่สามารถ
ช่วยให้ครูและผู้บริหารในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ
นักเรียนของชาติพันธุ์และภูมิหลังทางสังคมและเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม :
ทำการศึกษาเชิงคุณภาพเป็นแบบข้ามกลุ่มใหญ่
ของ นักเรียน การขยายการศึกษาในเขตชุมชนเมือง
อื่นในประเทศ อาจจะเปรียบเทียบกับประเภทอื่น ๆของ
ระบบโรงเรียน การพัฒนาที่ครอบคลุมอย่างเต็มที่
ไว้ศึกษา และขยาย มอร์ริส ( 2006 )
การวิจัยการศึกษามากกว่าหนึ่งโรงเรียนที่ผ่านการใช้
ชาติพันธุ์วรรณนาจะนำไปสู่การเปรียบเทียบที่น่าสนใจสามารถ
ช่วยครูและผู้บริหารในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนของกลุ่มชาติพันธุ์ทั้งหมด
และภูมิหลังทางเศรษฐกิจสังคม