/Finally, the authors shared the im

/Finally, the authors shared the importance viewing of 'place' as an asset to the classroom was vitally important to their success




It is this take-away, perhaps, that teachers outside of rural communities- including teache of English as a Second/Foreign Language-will appreciate most from this important teacher resource. While many outsiders may view minoritized communities (including rural communities) as lacking' in many ways, these teachers were able to leverage what resources existed in order to help their students achieve

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

/ สุดท้าย ผู้แต่งร่วมกันสำคัญดู 'สถานที่' เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งความสำเร็จสินทรัพย์เป็นห้องเรียน ได้นี้สามารถ บางที ที่ครู นอกชนบท- รวม teache ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสอง/ต่างจะขอบคุณมากที่สุดจากทรัพยากรครูสำคัญนี้ ในขณะที่หลายบุคคลภายนอกอาจดู minoritized ชุมชน (รวมถึงชุมชนชนบท) ขาด ' มาย ครูเหล่านี้ได้มีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรใดบ้างที่มีอยู่เพื่อช่วยให้นักเรียนบรรลุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

/ ในที่สุดผู้เขียนที่ใช้ร่วมกันถึงความสำคัญของการดู 'สถานที่' เป็นสินทรัพย์ที่จะสอนในชั้นเรียนเป็นสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของพวกเขามันเป็นอย่างนี้ใช้เวลาออกไปบางทีว่าครูนอก communities- ชนบทรวมทั้งครูภาษาอังกฤษเป็นครั้งที่สอง / ต่างประเทศ ภาษาจะขอบคุณมากที่สุดจากทรัพยากรครูนี้มีความสำคัญ ในขณะที่บุคคลภายนอกหลายคนอาจดูชุมชน minoritized (รวมทั้งชุมชนในชนบท) ว่าขาดในหลายวิธีที่ครูเหล่านี้ก็สามารถที่จะใช้ประโยชน์จากสิ่งที่ทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อช่วยให้นักเรียนของพวกเขาประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

/ สุดท้าย ผู้เขียนใช้ความสำคัญดู " สถานที่ " เป็นสินทรัพย์ที่จะเรียนเป็นสิ่งสำคัญเพื่อความสำเร็จของพวกเขามันก็เป็นแบบนี้ไป บางที ที่ด้านนอกของชุมชนชนบท ได้แก่ ครู - อาจารย์ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศจะชื่นชมจากเรื่องนี้มากที่สุดที่สำคัญครูทรัพยากร ในขณะที่หลาย ๆคนนอกอาจดู minoritized ชุมชน ( รวมถึงชุมชนชนบทที่ขาด " ในหลายวิธี ครูเหล่านี้สามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อช่วยให้นักเรียนบรรลุ