Element Number One – Training Costs

Element Number One – Training Costs
When to Measure Cost Effectiveness
Organizations have traditionally supported
training because it shows their concern for
employees, and higher management “assumes”
that the benefits exceed the costs. In any event,
when higher management “believes” that training
is operationally critical to the organization’s
competitive position, there may be little or no
demand for cost-effective information.
Therefore, despite the increasing
admonishment found in training literature about
the importance of demonstrating that training is a
worthwhile investment, many training managers
routinely avoid the use of economic justification.
However, when a belief in the value, worth, and
merit of training is not part of an underlying
business philosophy, reporting the cost
effectiveness of training can help the training
manager establish credibility and may enhance
the organization’s willingness to invest additional
resources.
The single greatest incentive for indicating the
cost effectiveness of training is its use in
justifying training expenditures with documented
benefits. Uncertainty about continued support for
the training function leads to the consideration of
cost-effective information as a defensive measure
– a way of showing higher management that
training is not a luxury. Consequently, a growing
number of training managers have a desire to
show a return on training investments similar to
that on other business investments

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จำนวนองค์ประกอบหนึ่ง - ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม
เมื่อการวัดประสิทธิภาพค่าใช้จ่าย
องค์กรได้ให้การสนับสนุนการฝึกอบรมแบบดั้งเดิม
เพราะมันแสดงให้เห็นถึงความกังวลของพวกเขาสำหรับพนักงาน
และการบริหารจัดการที่สูงขึ้น "สมมติ"
ว่าผลประโยชน์เกินกว่าค่าใช้จ่าย ในกรณีใด ๆ
เมื่อการจัดการที่สูงขึ้น "เชื่อ"
การฝึกอบรมที่มีการดำเนินงานที่สำคัญในการ
ตำแหน่งขององค์กรที่มีการแข่งขัน,อาจจะมีความต้องการ
น้อยหรือไม่มีเลยสำหรับข้อมูลค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพ.
ดังนั้นแม้จะมีการตักเตือน
ที่เพิ่มขึ้นพบในวรรณกรรมการฝึกอบรมเกี่ยวกับความสำคัญของ
แสดงให้เห็นถึงการฝึกอบรมที่เป็น
ลงทุนที่คุ้มค่าผู้จัดการฝึกอบรมหลาย
ประจำหลีกเลี่ยงการใช้เศรษฐกิจ เหตุผล.
แต่เมื่อความเชื่อในคุณค่ามูลค่าและคุณค่าของการฝึกอบรม
ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการอ้างอิง
ปรัชญาการดำเนินธุรกิจการรายงานค่าใช้จ่าย
ประสิทธิผลของการฝึกอบรมจะช่วยให้การฝึกอบรมผู้จัดการ
สร้างความน่าเชื่อถือและอาจเพิ่ม
ตั้งใจขององค์กรที่จะลงทุนทรัพยากร
เพิ่มเติม.
แรงจูงใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเดียวสำหรับการแสดงให้เห็นประสิทธิภาพค่าใช้จ่าย
การฝึกอบรมการใช้งานใน
สมควร ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมที่มีประโยชน์ต่อ
ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับ
ฟังก์ชั่นการฝึกอบรมนำไปสู่​​การพิจารณาของ
ข้อมูลค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพเป็นมาตรการป้องกัน
- วิธีการแสดงการจัดการที่สูงขึ้นว่าการฝึกอบรม
ไม่ได้เป็นความหรูหรา ดังนั้นจำนวน
เติบโตของผู้จัดการการฝึกอบรมมีความปรารถนาที่จะแสดง
ผลตอบแทนจากการลงทุนในการฝึกอบรมที่คล้ายกับ
ว่าการลงทุนทางธุรกิจอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์ประกอบจำนวนหนึ่ง – ต้นทุนฝึกอบรม
เมื่อการวัดต้นทุนประสิทธิผล
องค์กรได้สนับสนุนประเพณี
ฝึกอบรมเนื่องจากมันแสดงคน
พนักงาน และการจัดการสูง "สันนิษฐาน"
ว่า ประโยชน์เกินราคาต้นทุน ในกรณีใด ๆ,
เมื่อจัดการสูง "เชื่อ" การฝึกอบรม
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับองค์กร operationally
แข่งขันตำแหน่ง อาจมีน้อย หรือไม่มี
อุปสงค์สำหรับข้อมูลประสิทธิภาพการ
ดังนั้น แม้ มีการเพิ่ม
admonishment พบในเอกสารประกอบการฝึกอบรมเกี่ยวกับ
เป็นความสำคัญของการฝึกอบรมเห็นเป็น
ลงทุนคุ้มค่า จัดการฝึกอบรมใน
หลีกเลี่ยงการใช้เหตุผลทางเศรษฐกิจได้เป็นประจำ
ไร เมื่อความเชื่อในค่า คุ้มค่า และ
บุญการฝึกไม่ใช่ส่วนหนึ่งของต้นแบบการ
ปรัชญา รายงานต้นทุน
ประสิทธิผลของการฝึกอบรมสามารถช่วยฝึก
จัดการสร้างความน่าเชื่อถือ และอาจเพิ่ม
ความตั้งใจขององค์กรที่จะลงทุนเพิ่มเติม
ทรัพยากรได้
จูงสุดเดียวสำหรับบ่งชี้การ
ต้นทุนประสิทธิผลของการฝึกอบรมเป็นการใช้
justifying ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมพร้อมเอกสาร
ประโยชน์ได้ ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับ
ฟังก์ชันการฝึกอบรมที่นำไปสู่การพิจารณาของ
ข้อมูลต้นทุนมีประสิทธิภาพเป็นมาตรการป้องกันการ
– วิธีแสดงตำแหน่งระดับบริหารที่
ฝึกอบรมไม่ได้หรู ดังนั้น การปลูก
จำนวนผู้จัดการฝึกอบรมมีความปรารถนาที่จะ
แสดงส่งคืนทุนฝึกอบรมคล้ายกับ
ที่ลงทุนธุรกิจอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนค่าใช้จ่ายในจำนวนหนึ่ง - การฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการวัด ประสิทธิภาพ องค์กร

การฝึกอบรมจะได้ให้การสนับสนุนเนื่องจากเป็นการแสดงถึงความกังวลของพวกเขาสำหรับ
ซึ่งจะช่วยพนักงานและผู้บริหารระดับสูง"จะสันนิษฐานว่า"
ว่าสิทธิประโยชน์ที่มากกว่าค่าใช้จ่ายแบบดั้งเดิม. ในกรณีใดๆ
เมื่อผู้บริหารระดับสูง"เชื่อว่า"ว่าการฝึก
ซึ่งจะช่วยเป็นในแง่ความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับองค์กรที่' s
ตำแหน่งในการแข่งขันอาจมีความต้องการเพียงเล็กน้อยหรือไม่มี
ซึ่งจะช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายสำหรับข้อมูลที่มี ประสิทธิภาพ .

ซึ่งจะช่วยเพิ่มขึ้นดังนั้นแม้จะมี admonishment ที่พบในวรรณกรรมการฝึกอบรมเกี่ยวกับ
ซึ่งจะช่วยให้ความสำคัญของการแสดงให้เห็นว่ามีการฝึกอบรมการลงทุนคุ้มค่า
ซึ่งจะช่วยผู้จัดการการฝึกอบรมจำนวนมากอยู่เสมอ
ซึ่งจะช่วยป้องกันการใช้งานของการให้เหตุผลทางเศรษฐกิจ.
อย่างไรก็ตามเมื่อความเชื่อในความคุ้มค่าและ
ทำบุญของการฝึกอบรมไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของสาเหตุที่
ปรัชญา,การรายงานค่าใช้จ่าย
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ ของการฝึกอบรมจะสามารถช่วยให้การฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยผู้จัดการสร้างความน่าเชื่อถือและอาจเพิ่ม
ซึ่งจะช่วยให้องค์กรของมนุษย์ในการลงทุนเพิ่มเติม
ทรัพยากร.
เดียวมากที่สุดค่าตอบแทนสำหรับระบุ
ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายความมี ประสิทธิภาพ ของการฝึกอบรมจะสามารถใช้ในการฝึกอบรม
กล่าวโทษค่าใช้จ่ายพร้อมด้วยเอกสาร
สิทธิประโยชน์. ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับ
ตามมาตรฐานใช้งานการฝึกอบรมที่นำไปสู่การพิจารณาของข้อมูล
ซึ่งจะช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ในส่วนของมาตรการป้องกัน
ซึ่งจะช่วย - การแสดงการจัดการที่สูงขึ้นการฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยไม่ได้ที่หรูหรา ดังนั้นจึงมีผลทำให้ผลการเติบโต
หมายเลขของผู้จัดการการฝึกอบรมมีความประสงค์ที่จะ
ซึ่งจะช่วยแสดงผลตอบแทนจากการลงทุนการฝึกอบรมเหมือนกับ
ซึ่งจะช่วยในการลงทุนทางธุรกิจอื่นๆ