The most important skill in learnin

The most important skill in learning English is vocabulary. Learners usually learn English vocabularies by means of rote learning, therefore; it can be so boring for them because there is lack of motivation for learners who want to continue memorizing vocabularies. Previous investigations show that game-based learning has had an important role in increasing the level of learning and has promoted imagination in learners. This study applies digital games to develop learning English vocabularies especially through video games. These days teenagers spend most of their time playing digital games; therefor, more attention must be centered on the use and effectiveness of digital games. It is useful that educators have more information about video games such as L.A.Noire. This digital game is very popular among teenagers; consequently, teachers can utilize this game as a strategy for teaching English vocabularies. This paper collected data by the use of two tools; interview and observation. There are interviews with teachers and students about their observations and reactions toward playing the digital game. Finally, it is believed that digital games do increase motivation in learners toward learning, consequently, changing the direction from rote learning to meaningful learning. Using digital games is one of the factors which make the learners interested and motivated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทักษะสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษเป็นคำศัพท์ ผู้เรียนมักจะเรียนรู้ศัพท์ภาษาอังกฤษโดยวิธีการเรียนรู้ rote ดังนั้น ได้เบื่อสำหรับพวกเขาเนื่องจากขาดแรงจูงใจสำหรับผู้เรียนที่ต้องการจำศัพท์ สอบสวนก่อนหน้าแสดงว่า เรียนเกมได้มีบทบาทสำคัญในการเพิ่มระดับของการเรียนรู้ และมีการส่งเสริมจินตนาการในการเรียน การศึกษานี้ใช้เกมดิจิทัลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ศัพท์ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านวิดีโอเกม วัยรุ่นวันเหล่านี้ใช้ส่วนใหญ่เวลาเล่นเกมดิจิตอล ดังนั้น ความสำคัญต้องเป็นศูนย์กลางในการใช้และประสิทธิภาพของเกมดิจิตอล มันมีประโยชน์ที่นักการศึกษาที่มีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิดีโอเกมเช่น L.A.Noire เกมนี้ดิจิตอลเป็นที่นิยมมากในหมู่วัยรุ่น ดังนั้น ครูสามารถใช้เกมนี้เป็นกลยุทธ์การสอนศัพท์ภาษาอังกฤษ กระดาษนี้เก็บรวบรวมข้อมูล โดยการใช้เครื่องมือสอง สัมภาษณ์และการสังเกต มีสัมภาษณ์ครูและนักเรียนเกี่ยวกับการสังเกตและปฏิกิริยาต่อเล่นเกมดิจิตอล ในที่สุด เชื่อว่า เกมดิจิตอลเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนต่อการเรียนรู้ ดังนั้น การเปลี่ยนทิศทางจาก rote ที่เรียนรู้มีความหมาย ใช้ดิจิตอลเกมเป็นปัจจัยที่ทำให้ผู้เรียนสนใจ และแรงจูงใจอย่างใดอย่างหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทักษะที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นคำศัพท์ ผู้เรียนมักจะเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการท่องจำจึง; มันอาจจะน่าเบื่อสำหรับพวกเขาเพราะมีการขาดแรงจูงใจในการเรียนที่ต้องการดำเนินการต่อการจำคำศัพท์ การตรวจสอบก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้เกมตามที่ได้มีบทบาทสำคัญในการเพิ่มระดับของการเรียนรู้และได้รับการเลื่อนตำแหน่งในจินตนาการของผู้เรียน การศึกษาครั้งนี้ใช้เกมดิจิตอลเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านวีดีโอเกมส์ เหล่าวัยรุ่นวันที่ใช้เวลาส่วนใหญ่ของพวกเขาเล่นเกมดิจิตอล ดังนั้นความสนใจมากขึ้นจะต้องเป็นศูนย์กลางในการใช้งานและประสิทธิภาพของเกมดิจิตอล มันจะมีประโยชน์ที่นักการศึกษามีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิดีโอเกมเช่น LANoire เกมนี้ดิจิตอลเป็นที่นิยมมากในหมู่วัยรุ่น; ดังนั้นครูสามารถใช้เกมนี้เป็นกลยุทธ์สำหรับการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ กระดาษนี้เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้เครื่องมือทั้งสองนั้น การสัมภาษณ์และการสังเกต มีการสัมภาษณ์กับครูและนักเรียนเกี่ยวกับการสังเกตของพวกเขาและปฏิกิริยาต่อการเล่นเกมดิจิตอล ในที่สุดก็เป็นที่เชื่อกันว่าเกมแบบดิจิตอลไม่เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนต่อการเรียนจึงเปลี่ยนทิศทางจากการท่องจำเพื่อการเรียนรู้ที่มีความหมาย การใช้เกมดิจิตอลเป็นหนึ่งในปัจจัยที่ทำให้ผู้เรียนมีความสนใจและมีแรงจูงใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะที่สำคัญที่สุดในการเรียนภาษาอังกฤษคือ คำศัพท์ ผู้เรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยวิธีการเรียนแบบท่องจำดังนั้น ; มันอาจจะน่าเบื่อสำหรับพวกเขาเพราะมันขาดแรงจูงใจ สำหรับผู้เรียนที่ต้องท่องจำคำศัพท์ การตรวจสอบที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าเกมการเรียนรู้ที่มีบทบาทสำคัญในการเพิ่มระดับของการเรียนรู้ และส่งเสริมจินตนาการในการเรียนรู้ การศึกษานี้ใช้เกมพัฒนาการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษดิจิตอลโดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านวิดีโอเกม สมัยนี้วัยรุ่นใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลาของการเล่นเกมแบบดิจิตอล ดังนั้น ความสนใจมากขึ้นจะต้องเป็นศูนย์กลางในการใช้และประสิทธิผลของเกมดิจิตอล มันเป็นประโยชน์ที่นักการศึกษามีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ วิดีโอเกม เช่น l.a.noire . เกมดิจิตอลนี้เป็นที่นิยมมากในหมู่วัยรุ่น ดังนั้น ครูสามารถใช้เกมนี้เป็นกลยุทธ์สำหรับคำศัพท์ภาษาอังกฤษสอน งานวิจัยนี้เก็บข้อมูลโดยการใช้เครื่องมือสอง ; การสัมภาษณ์และการสังเกต มีสัมภาษณ์กับครูและนักเรียนเกี่ยวกับการสังเกตและปฏิกิริยาต่อเล่นเกมดิจิตอล ในที่สุด ก็เชื่อว่าเกมดิจิตอลทำแรงจูงใจเพิ่มผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้จึงเปลี่ยนทิศทางจากการเรียนแบบท่องจำเพื่อการเรียนรู้ที่มีความหมาย ใช้ดิจิตอลเกมเป็นหนึ่งในปัจจัยที่ทำให้ผู้เรียนสนใจและกระตือรือร้น