United States’ prison system is inc

United States’ prison system is increasingly aging and overcrowded. In 2010, adults aged 50 and older comprised nearly 11% (246,600) of the 2.3 million general prison population (ACLU, 2012). The aging prison population is now over twice as large as it was in 2001 (n = 113,358) and nearly eight times (33,499) larger than it was in 1990 (Aday, 2003). This growth in the aging prison population has been attributed to an overall growth in the older adult population and the passage of the stricter sentencing laws in the 1980s, such as “Three Strikes You’re Out,” that resulted in longer prison sentences (Rikard & Rosenberg, 2007). As a result, the adult correctional system is grappling with an aging population in need of specialized long-term care (HRW, 2012).
Older adults in prison pose a significant challenge because of their complex health and social care needs; between 16% and 36% of older adults in prison have been diagnosed with mental health problems (James & Glaze, 2006). Older adults in prison also have a host of physical health problems, including arthritis (33%), hypertension (32%), tuberculosis (16%), and HIV/AIDS (10%) (Maruschak, 2008). Furthermore, the stressful conditions of prison confinement are associated with an accelerated aging process such that incarcerated persons aged 50 and older have health profiles equivalent to their counterparts in the community who are aged 65 and older (Aday, 2003). The literature also suggests that older adults in prisons fear for their physical safety because of their diminishing ability to defend themselves from younger prisoners (Kerbs & Jolley, 2007).
Despite exposures to traumatic experiences and stressful life experiences, not all incarcerated persons have compromised mental well-being. Protective factors, such as coping resources, may account for the apparent resilience of those incarcerated who also have cumulative trauma and stressful experiences (Baum and Singer, 1982). Marting and Hammer (2004) defined coping resources as “those resources inherent in individuals that enable them to handle stressors more effectively, to experience fewer or less intense symptoms upon exposure to a stressor, or to recover faster from exposure” (p. 2). Social support may be a particularly beneficial coping resource by increasing an individual’s capacity to lessen emotional and psychological distress in response to trauma and stressful life experiences (traumatic and stressful life experiences; Jacoby & Kozie-Peak, 1997; Haslam and Reicher, 2006). In a sample of 102 older adults in prison, Aday (2005) explored how family and institutional social support influenced incarcerated persons’ feelings of distress related to dying and found that higher levels of social support had a significant and inverse relationship to older adults’ fear of death.
Theoretical Perspectives

A theoretical integration of the life course perspective, cumulative advantage, disadvantage or inequality, and stress processing theories provide an important integrated lens to study the relationship between accumulated interpersonal, social-structural, and historical trauma and stressful experiences on mental well-being in later life (Elder, 2003; Pearlin & Skaff, 1996; Pearlin, Schieman, Fazio, & Meersman, 2005; Sampson & Laub, 1997). Based on Elder’s (1974) work, the life course perspective posits that significant life events, which can be personal (e.g., sexual victimization) and/or historical or social-structural (e.g., world war or unfair policies and practices), influence the life course trajectories of individuals. Stress process theory informs the life course theory by emphasizing how the magnitude of a single adverse event or the stacking of cumulative events influence individuals’ life course subjective experiences, including later life mental well-being (Pearlin et al., 2005). Similarly, cumulative advantage/disadvantage theories posit that social-structural disadvantages, such as socioeconomic status and education, may influence later life health and well-being (Sampson & Laub, 1997).
According to stress process theory, individuals who have relatively stable life experiences, such as being mostly free of traumatic and stressful life experiences, generally develop relatively stable life course trajectories, including stable mental well-being (Pearlin et al., 2005). On the other hand, individuals who experience one or more difficult periods of chaos or change, combined with the stressful conditions of institutional confinement, are exposed to heightened risk of adverse mental well-being. Among older adults in prison, these experiences may include being exposed to childhood physical and sexual victimization, the unexpected death of a loved one, being diagnosed with a serious illness, combat, natural, and manmade disasters, and financial stress or poverty (Maschi, Dennis, Gibson, Sternberg, & Hom, 2011; Maschi, Kwak, Ko & Morrissey, 2012; Maschi, Morgen, Viola & Koskinen, 2013).
As a collective, these theories provide a conceptual model in which internal and external coping resources act as a protective mediating mechanism that can reduce the adverse consequences of life course cumulative trauma on mental well-being in later life. This is especially important to consider for vulnerable populations, such as older adults in prison who may experience a lifetime of cumulative trauma and stress, INCLUDING REENTERING THE COMMUNITY FROM PRISON (Maschi, Leigey, & Morrissey, 2013).
The adaptive use of internal and external coping resources may help foster a resilient response or the accumulation of “protective advantages” over prior and current adverse experiences to help older adults better manage the prison experience (Maschi et al., 2013). The adoption of internal coping resources, (e.g., cognitive, emotional, physical, and spiritual) and external coping resources (e.g., social support) can help to explain why some older adults in prisons with histories of trauma may experience decreased mental well-being, whereas others remain resilient to their adverse affects.
Summary and Hypotheses

In summary, research shows that there is a high frequency of accumulating traumatic and stressful life experiences among criminal justice populations, including older adults in prison. Cumulative traumatic and stressful life experiences are positively correlated with decreased mental well-being. Consistent with life course and stress process theories, internal and external coping resources offer a protective advantage for mental well-being in later life. Yet, an often overlooked vulnerable population in older adults in the criminal justice system, including in prison (Maschi, Sutfin, & O’Connell, 2012). This study builds upon the extant literature by examining the mediating role of coping resources on the relationship between traumatic and stressful life experiences, post traumatic stress symptoms, and mental well-being among a sample of 677 older adults in prison. Using self-report data from an anonymous mail survey and structural equation modeling, the following mediational model was tested: Coping resources will significantly influence the relationship between traumatic and stressful life experiences, post traumatic stress symptoms, and mental well-being among older adults in prison (Figure 1). This information can be used to develop or improve mental well-being prevention, intervention, and advocacy efforts geared toward older adults at risk of or involved in the criminal justice system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบบเรือนจำของสหรัฐอเมริกามีการกำหนดอายุ และเหนื่อยเมื่อยล้ามากขึ้น ใน 2010 ผู้ใหญ่ที่อายุ 50 และมากกว่าประกอบด้วยเกือบ 11% (246,600) ของประชากร 2.3 ล้านทั่วไปเรือนจำ (ACLU, 2012) ตอนนี้มากกว่าสองขนาดใหญ่ที่มีในปี 2544 คือประชากรคุกอายุ (n = 113,358) และเกือบแปดครั้ง (33,499) กว่าในปี 1990 (Aday, 2003) มีการบันทึกนี้เจริญเติบโตในคุกประชากรอายุการเจริญเติบโตโดยรวมในประชากรผู้ใหญ่เก่าและเนื้อเรื่องของโทษประหารกฎหมายเข้มงวดในทศวรรษ 1980 เช่น "สามนัดหยุดงานคุณกำลังออก ที่ทำให้เกิดประโยคคุกยาว (Rikard & Rosenberg, 2007) ระบบอาคารผู้ใหญ่เป็นผล จะต่อสู้กับประชากรอายุที่ต้องดูแลระยะยาวเฉพาะ (ปี้ 2012)ผู้ใหญ่ในเรือนจำเก่าก่อให้เกิดความท้าทายที่สำคัญของสุขภาพที่ซับซ้อนและต้องการการดูแลทางสังคม มีการวินิจฉัยระหว่าง 16% และ 36% ของผู้ใหญ่ในเรือนจำเก่ากับปัญหาสุขภาพจิต (James และเคลือบ 2006) ผู้ใหญ่รุ่นเก่าในคุกยังมีโฮสต์ของปัญหาสุขภาพ โรคไขข้ออักเสบ (33%), ความดันโลหิตสูง (32%), วัณโรค (16%), และเอชไอวี/เอดส์ (10%) (Maruschak, 2008) นอกจากนี้ สภาพเครียดของเข้าเรือนจำเกี่ยวข้องกับกระบวนการเร่งอายุที่ลหุโทษคนอายุ 50 และมากกว่ามีสุขภาพส่วนกำหนดค่าที่เทียบเท่ากับคู่ของพวกเขาในชุมชนที่มีอายุ 65 และเก่า (Aday, 2003) วรรณคดีนอกจากนี้ยังแนะนำว่า คุมขังผู้ใหญ่เก่ากลัวความปลอดภัยทางกายภาพของพวกเขาเนื่องจากการลดลงความสามารถในการปกป้องตัวเองจากนักโทษอายุน้อยกว่า (Kerbs & Jolley, 2007)แม้ถ่ายประสบการณ์ที่เจ็บปวดและประสบการณ์ชีวิตเครียด คนลหุโทษทั้งหมดไม่ได้ทำลายจิตใจ ปัจจัยป้องกัน เช่นเผชิญกับทรัพยากร อาจบัญชีสำหรับความยืดหยุ่นปรากฏบรรดาลหุโทษผู้บาดเจ็บสะสมและประสบการณ์เครียด (การจัดและนักร้อง 1982) Marting ค้อน (2004) เผชิญกำหนดทรัพยากรและเป็น "ทรัพยากรที่ในแต่ละบุคคลที่ใช้ เพื่อจัดการลดได้อย่างมีประสิทธิภาพ พบอาการรุนแรงน้อยลง หรือน้อยลงเมื่อสัมผัสกับ stressor หรือสร่างเร็วแสง" (p. 2) สนับสนุนทางสังคมอาจจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการจัดการทรัพยากร โดยการเพิ่มกำลังการผลิตของแต่ละคลายความทุกข์ทางอารมณ์ และจิตใจการบาดเจ็บและชีวิตเครียดประสบการณ์ (ประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวด และเครียด Jacoby และช่วง Kozie, 1997 Haslam และ Reicher, 2006) ในตัวอย่างของผู้ใหญ่อายุ 102 ในคุก Aday (2005) explored สถาบัน และครอบครัวการสนับสนุนทางสังคมมีอิทธิพลต่อลหุโทษความรู้สึกของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการตายความทุกข์ และพบว่า สูงกว่าระดับของการสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญ และผกผันกับผู้ใหญ่มากกว่ากลัวความตายมุมมองทฤษฎีรวมทฤษฎีของมุมมองหลักสูตรชีวิต ประโยชน์สะสม ข้อเสีย หรือความไม่เท่าเทียมกัน และความเครียดทฤษฎีการประมวลผลให้เลนส์รวมสำคัญเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษยสัมพันธ์ โครง สร้างทางสังคม และประวัติศาสตร์บาดเจ็บสะสมประสบการณ์เครียดในจิตใจในชีวิตในภายหลัง (เจ๊ 2003 Pearlin & Skaff, 1996 Pearlin, Schieman, Fazio, & Meersman, 2005 Sampson & Laub, 1997) ตามของพี่ทำงาน (1974) มุมมองชีวิตหลักสูตร posits ชีวิตที่สำคัญเหตุการณ์ ซึ่งอาจเป็นส่วนบุคคล (เช่น เพศ victimization) หรือประวัติศาสตร์ หรือสังคมโครงสร้าง (เช่น สงครามโลก หรือไม่เป็นธรรม และข้อปฏิบัติ), trajectories หลักสูตรชีวิตของบุคคลที่มีอิทธิพลต่อการ ความเครียดทฤษฎีกระบวนการจะแจ้งให้ทราบทฤษฎีหลักสูตรชีวิต โดยเน้นวิธีขนาดของเหตุการณ์ร้ายเดียวหรือซ้อนเหตุการณ์สะสมอิทธิพลของบุคคลชีวิตหลักสูตรตามอัตวิสัยประสบการณ์ รวมทั้งต่อชีวิตจิตใจ (Pearlin et al., 2005) ในทำนองเดียวกัน ทฤษฎีประโยชน์/ข้อเสียสะสม posit ข้อเสียโครงสร้างสังคม ศึกษา และสถานะของประชากรอาจมีผลต่อสุขภาพชีวิตและสุขภาพ (Sampson & Laub, 1997)ตามทฤษฎีกระบวนการความเครียด ผู้ที่มีประสบการณ์ชีวิตที่ค่อนข้างมั่นคง เช่นความอิสระของชีวิตที่เจ็บปวด และเครียดส่วนใหญ่ประสบ พัฒนา trajectories หลักสูตรชีวิตค่อนข้างมีเสถียรภาพ รวมทั้งมั่นคงจิตใจ (Pearlin et al., 2005) โดยทั่วไป บนมืออื่น ๆ ผู้ที่มีประสบการณ์ น้อยยากรอบระยะเวลาของความวุ่นวายหรือการเปลี่ยนแปลง รวมกับเงื่อนไขของสถาบันเข้า เครียดกำลังเผชิญกับความเสี่ยงสูงของร้ายจิตใจ ในหมู่ผู้ใหญ่เก่าในคุก ประสบการณ์เหล่านี้อาจรวมถึงการสัมผัสกับเด็กร่างกาย และทางเพศ victimization การตายของคนรัก ถูกวินิจฉัยกับโรคร้ายแรง ต่อสู้ ธรรมชาติ และหวั่น ภัย และความเครียดทางการเงิน หรือความยากจน (Maschi เดนนิส กิบสัน Sternberg และ หอม 2011 Maschi, Kwak เกาะ และมอริ สเซ 2012 Maschi, Morgen วิโอลา และ Koskinen, 2013)เป็นเป็นกลุ่ม ทฤษฎีเหล่านี้มีรูปแบบแนวคิดที่ภายใน และภายนอกต่อการจัดการทรัพยากรที่ทำหน้าที่เป็นป้องกันเป็นกลไกที่สามารถช่วยลดผลร้ายของการบาดเจ็บสะสมหลักสูตรชีวิตในจิตใจในชีวิตภายหลัง การเป็นสื่อกลาง นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการพิจารณาสำหรับกลุ่มประชากรเสี่ยง เช่นผู้ใหญ่ในเรือนจำเก่าที่อาจชีวิตบาดเจ็บสะสมและความเครียด รวมถึงลูกค้าชุมชนจากคุก (Maschi, Leigey และมอริ สเซ 2013)ใช้ปรับให้เหมาะสมของทรัพยากรอาจช่วยส่งเสริมการตอบสนองความยืดหยุ่นหรือสะสมของ "ประโยชน์ป้องกัน" ผ่านประสบการณ์ร้ายก่อนหน้านี้ และปัจจุบันเพื่อช่วยจัดการประสบการณ์คุก (Maschi et al., 2013) ผู้ใหญ่สูงอายุเผชิญภายใน และภายนอก ของทรัพยากรภายในรับมือ, (เช่น รับรู้ อารมณ์ กายภาพ และจิตวิญญาณ) และภายนอกต่อการจัดการทรัพยากร (เช่น สังคมสนับสนุน) สามารถช่วยอธิบายทำไมผู้ใหญ่บางเก่าคุมขังมีบาดเจ็บอาจลดลงจิตใจ ขณะที่คนอื่นยังคงมีผลต่อความร้ายทนสรุปและสมมุติฐานในสรุป งานวิจัยแสดงว่า มีความถี่สูงของประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวด และเครียด accumulating ระหว่างประชากรความยุติธรรมทางอาญา รวมทั้งผู้ใหญ่เก่าในเรือนจำ ประสบการณ์ชีวิตเจ็บปวด และเครียดสะสมจะบวก correlated กับลดลงจิตใจ สอดคล้องกับชีวิตความเครียดและหลักสูตรกระบวนการทฤษฎี ภายใน และภายนอกเผชิญทรัพยากรมีประโยชน์ป้องกันสำหรับจิตใจในชีวิตในภายหลัง ได้ ประชากรที่เสี่ยงมักจะ overlooked ในผู้ใหญ่มากกว่าในระบบยุติธรรมทางอาญา รวมทั้งในเรือนจำ (Maschi, Sutfin, & โอคอนเนล สต 2012) สร้างตามวรรณคดียังศึกษา ด้วยการตรวจสอบบทบาท mediating เผชิญกับทรัพยากรในความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวด และเครียด อาการเจ็บปวดความเครียดลง และจิตในตัวอย่างของผู้ใหญ่เก่า 677 ในเรือนจำ ใช้ตนเองรายงานข้อมูลจากจดหมายแบบสำรวจและสร้างโมเดลสมการโครงสร้าง แบบ mediational ต่อไปนี้ได้รับการทดสอบ: ทรัพยากรรับมืออย่างมีนัยสำคัญจะมีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวด และเครียด อาการเจ็บปวดความเครียดลง และจิตในหมู่ผู้ใหญ่เก่าในคุก (รูปที่ 1) สามารถใช้ข้อมูลนี้เพื่อพัฒนา หรือปรับปรุงการป้องกันจิตใจ แทรกแซง และความพยายามของหลุยมุ่งไปทางผู้ใหญ่รุ่นเก่าที่มีความเสี่ยงของ หรือเกี่ยวข้องกับระบบความยุติธรรมทางอาญา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สหรัฐอเมริการะบบเรือนจำเพิ่มมากขึ้นริ้วรอยและแออัด ในปี 2010 ผู้ใหญ่อายุ 50 และรุ่นเก่าประกอบด้วยเกือบ 11% (246,600) ของประชากร 2.3 ล้านคุกทั่วไป (ACLU 2012) ประชากรคุกริ้วรอยขณะนี้กว่าสองเท่าของขนาดใหญ่ที่มันเป็นในปี 2001 (n = 113,358) และเกือบแปดครั้ง (33499) ที่มีขนาดใหญ่กว่าเดิมในปี 1990 (Aday, 2003) การเจริญเติบโตนี้ในประชากรคุกริ้วรอยได้รับการบันทึกให้การเจริญเติบโตโดยรวมในประชากรผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่าและทางเดินของกฎหมายที่เข้มงวดการพิจารณาคดีในปี 1980 เช่น "สามนัดคุณออก" ที่ส่งผลให้จำคุกอีกต่อไป (Rikard และโรเซนเบิร์ก, 2007) เป็นผลให้ระบบราชทัณฑ์ผู้ใหญ่จะต่อสู้กับประชากรสูงอายุในความต้องการของการดูแลระยะยาวพิเศษ (เอช 2012).
ผู้สูงอายุที่อยู่ในคุกก่อให้เกิดความท้าทายที่สำคัญเพราะสุขภาพที่ซับซ้อนของพวกเขาและความต้องการการดูแลทางสังคม ระหว่าง 16% และ 36% ของผู้สูงอายุที่อยู่ในคุกได้รับการวินิจฉัยที่มีปัญหาสุขภาพจิต (เจมส์และเคลือบ, 2006) ผู้สูงอายุที่อยู่ในคุกยังมีพื้นที่ของปัญหาสุขภาพทางร่างกายรวมทั้งโรคข้ออักเสบ (33%), ความดันโลหิตสูง (32%) วัณโรค (16%) และเอชไอวี / เอดส์ (10%) (Maruschak 2008) นอกจากนี้สภาวะเครียดจากการคุมขังที่เรือนจำมีความเกี่ยวข้องกับกระบวนการเร่งอายุดังกล่าวว่าบุคคลที่ถูกจองจำอายุ 50 และรุ่นเก่ามีโปรไฟล์สุขภาพเทียบเท่ากับคู่ของพวกเขาในชุมชนที่ได้รับและอายุมากกว่า 65 (Aday, 2003) วรรณคดีนอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าผู้สูงอายุในเรือนจำกลัวเพื่อความปลอดภัยทางกายภาพของพวกเขาเพราะความสามารถในการลดลงของพวกเขาที่จะปกป้องตัวเองจากนักโทษที่อายุน้อยกว่า (Kerbs และ Jolley 2007).
แม้จะมีการเปิดรับประสบการณ์ที่เจ็บปวดและประสบการณ์ชีวิตที่เครียดไม่ทุกคนที่ถูกจองจำได้ทำลายจิต ความผาสุก ปัจจัยป้องกันเช่นทรัพยากรรับมืออาจบัญชีสำหรับความยืดหยุ่นที่ชัดเจนของผู้ที่ถูกคุมขังที่ยังมีการบาดเจ็บสะสมและประสบการณ์เครียด (มและนักร้อง, 1982) Marting และค้อน (2004) ที่กำหนดไว้รับมือทรัพยากรเป็น "ทรัพยากรเหล่านั้นอยู่ในตัวบุคคลที่ช่วยให้พวกเขาในการจัดการกับความเครียดได้อย่างมีประสิทธิภาพที่จะพบอาการที่รุนแรงน้อยกว่าหรือน้อยกว่าเมื่อสัมผัสกับแรงกดดันหรือการกู้คืนได้เร็วขึ้นจากการสัมผัส" (พี. 2) . การสนับสนุนทางสังคมอาจจะเป็นทรัพยากรการเผชิญปัญหาที่เป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเพิ่มกำลังการผลิตของแต่ละบุคคลที่จะช่วยลดความทุกข์ทางอารมณ์และจิตใจในการตอบสนองต่อการบาดเจ็บและประสบการณ์ชีวิตที่เครียด (ประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวดและเครียด; จาโคบีและ Kozie-ยอด 1997; Haslam และ Reicher 2006) ในตัวอย่างจาก 102 ผู้สูงอายุที่อยู่ในคุก, Aday (2005) สำรวจว่าครอบครัวและการสนับสนุนทางสังคมสถาบันอิทธิพลคุมขังบุคคล 'ความรู้สึกของความทุกข์ที่เกี่ยวข้องกับการตายและพบว่าระดับสูงของการสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญและผกผันต่อผู้สูงอายุกลัว ของการเสียชีวิต. มุมมองเชิงทฤษฎีบูรณาการทางทฤษฎีของมุมมองที่แน่นอนชีวิตประโยชน์สะสมข้อเสียหรือความไม่เท่าเทียมกันและทฤษฎีการประมวลผลความเครียดให้เลนส์ที่สำคัญแบบบูรณาการการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสะสมระหว่างบุคคลทางสังคมโครงสร้างและการบาดเจ็บทางประวัติศาสตร์และประสบการณ์ที่เครียดในจิตความเป็นอยู่ในชีวิตในภายหลัง (พี่ 2003; & Pearlin Skaff 1996; Pearlin, Schieman, ฟาซิโอและ Meersman 2005; จอห์นและ Laub, 1997) ขึ้นอยู่กับผู้สูงอายุของ (1974) การทำงานมุมมองแน่นอนชีวิต posits ว่าเหตุการณ์ในชีวิตที่สำคัญซึ่งสามารถส่วนบุคคล (เช่นการตกเป็นเหยื่อทางเพศ) และ / หรือประวัติศาสตร์หรือสังคมโครงสร้าง (เช่นสงครามโลกครั้งหรือนโยบายที่ไม่เป็นธรรมและการปฏิบัติ) มีอิทธิพลต่อ ไบร์ทแน่นอนชีวิตของบุคคล ทฤษฎีกระบวนการความเครียดแจ้งทฤษฎีแน่นอนชีวิตโดยเน้นวิธีการที่สำคัญของเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์เดียวหรือซ้อนของเหตุการณ์ที่สะสมมีอิทธิพลต่อบุคคลประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวการเรียนการสอนรวมทั้งต่อมามีชีวิตจิตใจเป็นอยู่ที่ดี (Pearlin et al., 2005) ในทำนองเดียวกันประโยชน์สะสม / ทฤษฎีข้อเสียวางตัวว่าข้อเสียของสังคมที่มีโครงสร้างเช่นสถานะทางเศรษฐกิจสังคมและการศึกษาอาจมีผลต่อสุขภาพชีวิตและความเป็นอยู่ (จอห์นและ Laub, 1997). ตามทฤษฎีกระบวนการความเครียดบุคคลที่มีชีวิตที่ค่อนข้างคงที่ ประสบการณ์ดังกล่าวในฐานะที่เป็นส่วนใหญ่ฟรีประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวดและเครียดโดยทั่วไปการพัฒนาชีวิตที่ค่อนข้างคงที่ลูกทีมแน่นอนรวมถึงเสถียรภาพทางจิตเป็นอยู่ที่ดี (Pearlin et al., 2005) ในทางกลับกันบุคคลที่มีประสบการณ์หนึ่งหรือช่วงเวลาที่ยากลำบากมากขึ้นของความสับสนวุ่นวายหรือการเปลี่ยนแปลงรวมกับสภาวะเครียดคุมขังของสถาบันที่มีความเสี่ยงสูงของจิตที่ไม่พึงประสงค์เป็นอยู่ที่ดี ในผู้สูงอายุที่อยู่ในคุกประสบการณ์เหล่านี้อาจรวมถึงการสัมผัสกับวัยเด็กทางกายภาพและการตกเป็นเหยื่อทางเพศการตายที่ไม่คาดคิดของคนที่คุณรักได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคร้ายแรงต่อสู้ธรรมชาติและภัยที่มนุษย์สร้างขึ้นและความเครียดทางการเงินหรือความยากจน (Maschi, เดนนิสกิบสัน, สเติร์นและหอม 2011; Maschi, กวาเกาะและมอร์ริส, 2012; Maschi, Morgen, วิโอลาและ Koskinen 2013). ในฐานะที่เป็นกลุ่มเหล่านี้ทฤษฎีให้แนวความคิดรูปแบบที่ทั้งภายในและภายนอกการเผชิญปัญหาทรัพยากรการกระทำ เป็นกลไกไกล่เกลี่ยป้องกันที่สามารถลดผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ของหลักสูตรชีวิตบาดเจ็บสะสมในจิตใจความเป็นอยู่ในชีวิตในภายหลัง นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะต้องพิจารณาสำหรับประชากรที่เปราะบางเช่นผู้สูงอายุที่อยู่ในคุกที่อาจพบอายุการใช้งานของการบาดเจ็บสะสมและความเครียดรวมถึง reentering ชุมชนจากคุก (Maschi, Leigey และมอร์ริส 2013). การใช้การปรับตัวของภายในและ ทรัพยากรการเผชิญปัญหาภายนอกอาจจะช่วยส่งเสริมให้เกิดการตอบสนองที่มีความยืดหยุ่นหรือการสะสมของ "ข้อได้เปรียบในการป้องกัน" กับประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ก่อนและปัจจุบันที่จะช่วยให้ผู้สูงอายุที่ดีในการจัดการประสบการณ์คุก (Maschi et al., 2013) การยอมรับของทรัพยากรการเผชิญปัญหาภายใน (เช่นความรู้ความเข้าใจอารมณ์ทางกายภาพและทางจิตวิญญาณ) และทรัพยากรการเผชิญปัญหาภายนอก (เช่นการสนับสนุนทางสังคม) สามารถช่วยในการอธิบายว่าทำไมบางผู้สูงอายุในเรือนจำที่มีประวัติของการบาดเจ็บอาจพบลดลงจิตเป็นอยู่ที่ดี ในขณะที่คนอื่น ๆ ยังคงมีความยืดหยุ่นที่จะส่งผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ของพวกเขา. สรุปและสมมติฐานในการสรุปการวิจัยแสดงให้เห็นว่ามีความถี่สูงในการสะสมประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวดและเครียดในหมู่ประชากรยุติธรรมทางอาญารวมทั้งผู้สูงอายุที่อยู่ในคุก ประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวดและเครียดสะสมมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับจิตลดลงเป็นอยู่ที่ดี สอดคล้องกับการเรียนการสอนชีวิตและทฤษฎีกระบวนการความเครียดทรัพยากรการเผชิญปัญหาภายในและภายนอกให้ได้เปรียบในการป้องกันสำหรับจิตใจความเป็นอยู่ในชีวิตในภายหลัง แต่มักจะมองข้ามประชากรที่มีช่องโหว่ในผู้สูงอายุในระบบยุติธรรมทางอาญารวมถึงในคุก (Maschi, Sutfin และคอนเนลล์ 2012) การศึกษาครั้งนี้สร้างเมื่อวรรณกรรมที่ยังหลงเหลืออยู่โดยการตรวจสอบบทบาทไกล่เกลี่ยของทรัพยากรการรับมือกับความสัมพันธ์ระหว่างบาดแผลและประสบการณ์ชีวิตที่เครียดโพสต์บาดแผลอาการความเครียดและสุขภาพจิตที่ดีเป็นหนึ่งในตัวอย่างของผู้สูงอายุที่ 677 ในคุก โดยใช้ข้อมูลด้วยตนเองรายงานจากการสำรวจจดหมายไม่ระบุชื่อและการสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้างต่อไปนี้รูปแบบ mediational ได้รับการทดสอบ: ทรัพยากรการเผชิญปัญหาจะมีนัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ชีวิตที่เจ็บปวดและเครียดโพสต์บาดแผลอาการความเครียดและจิตใจเป็นอยู่ที่ดีของผู้สูงอายุใน คุก (รูปที่ 1) ข้อมูลนี้สามารถนำมาใช้ในการพัฒนาหรือปรับปรุงการป้องกันความเป็นจิตแทรกแซงและสนับสนุนความพยายามมุ่งเน้นที่ผู้สูงอายุที่มีความเสี่ยงหรือมีส่วนร่วมในระบบยุติธรรมทางอาญา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบเรือนจำของสหรัฐอเมริกาคือการเพิ่มขึ้นของอายุและที่อยู่ . ใน 2010 , ผู้ใหญ่อายุ 50 และรุ่นเก่า ประกอบด้วยเกือบ 11% ( 246600 ) ของ 2.3 ล้านทั่วไปประชากรคุก ( ACLU , 2012 ) อายุประชากรคุกอยู่ในขณะนี้มากกว่าสองครั้งเท่ามันในปี 2001 ( n = 113358 ) และเกือบแปดครั้ง ( 33499 ) มีขนาดใหญ่กว่ามันเป็นในปี 1990 ( เดย์ , 2003 )การเติบโตนี้ในอายุประชากรคุกได้รับการบันทึกโดยรวมของการเจริญเติบโตในประชากรผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่าและผ่านการพิจารณากฎหมายที่เข้มงวดในช่วงทศวรรษ 1980 เช่น " สามนัดเธอออกมา " ที่เกิดในประโยคคุกยาว ( ซึ่ง& โรเซนเบิร์ก , 2007 ) ผลผู้ใหญ่ระบบราชทัณฑ์คือตะขอที่มีประชากรสูงอายุในความต้องการของการดูแลระยะยาวพิเศษ ( hrw 2012 ) .
ผู้สูงอายุในคุกก่อให้เกิดความท้าทายที่สำคัญเพราะต้องการสุขภาพที่ซับซ้อนและการดูแลทางสังคม ระหว่างร้อยละ 16 และ 36 เปอร์เซ็นต์ของผู้สูงอายุในคุกได้รับการวินิจฉัยกับปัญหาสุขภาพจิต ( เจมส์&เคลือบ 2006 )ผู้สูงอายุในคุกยังมีโฮสต์ของปัญหาสุขภาพร่างกาย รวมทั้งโรคไขข้ออักเสบ ( 33% ) , ความดันโลหิตสูง ( ร้อยละ 32 ) วัณโรค ( 16% ) และเอชไอวี / เอดส์ ( ร้อยละ 10 ) ( maruschak , 2008 ) นอกจากนี้สภาวะเครียดของการคุมขังคุกเกี่ยวข้องกับกระบวนการที่ขังคนเร่งอายุ เช่น อายุ 50 และรุ่นเก่า ได้เทียบเท่ากับคู่ของพวกเขาในชุมชนที่มีอายุ 65 และผู้สูงอายุข้อมูลสุขภาพ ( เดย์ , 2003 )วรรณกรรมยังชี้ให้เห็นว่าผู้สูงอายุในเรือนจำเกรงความปลอดภัยทางกายภาพของพวกเขาเพราะพวกเขาให้ความสามารถในการปกป้องตัวเองจากหนุ่มนักโทษ ( kerbs &จอลลีย์ , 2007 ) .
แม้จะเปิดรับประสบการณ์บาดแผลและประสบการณ์ชีวิตเครียดไม่ขังคนได้ทำลายจิตใจเป็นอยู่ที่ดี ปัจจัยป้องกัน เช่น การจัดการทรัพยากรอาจบัญชีสำหรับความชัดเจนของผู้ถูกคุมขังที่ยังมีการบาดเจ็บสะสม และเคร่งเครียด ประสบการณ์ ( บอม นักร้อง , 1982 ) marting และค้อน ( 2004 ) กำหนดเป็น " การจัดการทรัพยากรทรัพยากรเหล่านั้นอยู่ในตัวบุคคล ที่ช่วยให้พวกเขาจัดการความเครียดได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ประสบการณ์น้อย หรืออาการรุนแรงน้อยกว่าเมื่อสัมผัสกับความเครียด ,หรือการกู้คืนได้เร็วขึ้นจากการ " ( หน้า 2 ) การสนับสนุนทางสังคม อาจจะเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการทรัพยากรโดยการเพิ่มความจุของแต่ละคนเพื่อลดทุกข์ทางจิตใจในการตอบสนองต่อการบาดเจ็บและประสบการณ์ชีวิตเครียดและจิตวิทยา ( เกี่ยวกับประสบการณ์ชีวิตเครียด ; เจโคบี้& kozie Peak , 1997 ; แฮสเลิ่ม และ reicher , 2006 ) ในตัวอย่างของผู้สูงอายุในคุกเดย์ ( 2005 ) สำรวจว่าครอบครัวและสถาบันการสนับสนุนทางสังคม มีผลต่อความรู้สึกของคนคุกของความทุกข์ที่เกี่ยวข้องกับการตาย และพบว่าระดับที่สูงขึ้นของแรงสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์ผกผันกับระดับผู้ใหญ่และผู้สูงอายุกลัวความตาย ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง


รวมทฤษฎีของชีวิตแน่นอนมุมมอง ข้อดีข้อเสีย หรือ ความไม่เท่าเทียมกัน , สะสมและทฤษฎีการประมวลผลที่สำคัญความเครียดให้เลนส์แบบบูรณาการ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการสะสมบุคคล สังคม โครงสร้าง และบาดแผลทางประวัติศาสตร์และประสบการณ์ที่เครียดในจิตใจเป็นอยู่ที่ดีในชีวิตในภายหลัง ( ผู้สูงอายุ , 2003 ; เพิร์ลลิน& Skaff , 1996 ; เพิร์ลลิน schieman เฟซีโอ้ , , , meersman & , 2005 ; แซมป์สัน& laub , 1997 ) ตามท่านผู้เฒ่า ( 1974 ) ผลงานหลักสูตร ชีวิต มุมมอง posits ที่สำคัญชีวิตเหตุการณ์ซึ่งสามารถส่วนบุคคล ( เช่น เหยื่อทางเพศ ) และ / หรือ ประวัติศาสตร์หรือโครงสร้างทางสังคม ( เช่น สงครามโลก หรือ ธรรม นโยบายและการปฏิบัติ ) มีอิทธิพลต่อวิถีชีวิตของแต่ละบุคคลทฤษฎีความเครียดกระบวนการแจ้งทฤษฎีชีวิตแน่นอน โดยเน้นวิธีการขนาดของทวนเหตุการณ์เดียวหรือซ้อนของเหตุการณ์ที่มีอิทธิพลต่อชีวิตของแต่ละบุคคลสะสมส่วนตัว ประสบการณ์ รวมทั้งชีวิตจิตใจเป็นอยู่ที่ดี ( เพิร์ลลิน et al . , 2005 ) ในทํานองเดียวกัน ข้อดี / ข้อเสีย ทฤษฎีสะสมวางตัวว่าข้อเสียของสังคมมีโครงสร้างเช่น สถานภาพเศรษฐกิจสังคมและการศึกษา อาจมีผลต่อสุขภาพชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดี ( แซมซั่น& laub , 1997 ) .
ตามความเครียดทฤษฎีกระบวนการ บุคคลที่มีประสบการณ์ชีวิตที่ค่อนข้างมั่นคง เช่นมีฟรีเป็นส่วนใหญ่ของบาดแผลและประสบการณ์ชีวิตเครียดโดยทั่วไปค่อนข้างมั่นคงพัฒนาวิถีชีวิตแน่นอน รวมทั้งสุขภาพจิตที่มั่นคง ( เพิร์ลลินและ คณะ2005 ) บนมืออื่น ๆ , บุคคลที่ประสบหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งช่วงเวลาของความวุ่นวายหรือเปลี่ยนยาก บวกกับภาวะเครียดจากการกักบริเวณในสถาบัน เปิดเผยความเสี่ยงของภาวะจิตใจเป็นอยู่ที่ดี ของผู้สูงอายุในคุก ประสบการณ์เหล่านี้อาจรวมถึงการสัมผัสกับวัยเด็กทางกายภาพและทางเพศ เหยื่อ ความตายที่ไม่คาดคิดของดวงตา