MethodsMethod-related problems deri

Methods
Method-related problems derive from reliance on data sources that represent espoused theory rather than theory in use. As noted previously, the espoused theories surrounding instructional leadership remain contested and ambiguous. Further complicating the espoused theory issue is that most large-scale studies of instructional leadership, beyond demographic descriptions, generate data primarily through perceptual surveys of the school leaders and stakeholders in schools (Blase & Blase, 1999; Bryk ct al., 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับวิธีการที่เป็นผลมาจากความเชื่อมั่นในแหล่งข้อมูลที่เป็นตัวแทนของทฤษฎีการดำเนินการมากกว่าทฤษฎีในการใช้งาน ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ทฤษฎีดำเนินการรอบการเป็นผู้นำการเรียนการสอนยังคงโต้แย้งและคลุมเครือ ดําเนินต่อไปปัญหาทฤษฎีดำเนินการคือว่าส่วนใหญ่การศึกษาขนาดใหญ่ของความเป็นผู้นำการเรียนการสอนนอกเหนือจากรายละเอียดด้านประชากรสร้างข้อมูลส่วนใหญ่ผ่านการสำรวจการรับรู้ของผู้นำโรงเรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในโรงเรียน (เบื่อหน่ายชีวิต&เบื่อหน่ายชีวิต, 1999;. bryk กะรัตอัล, 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธี
ปัญหาเกี่ยวกับวิธีการสืบทอดมาจากความเชื่อมั่นในแหล่งข้อมูลที่แสดงถึงทฤษฎี espoused มากกว่าทฤษฎีใช้ ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ ทฤษฎี espoused รอบผู้สอนยังคงคลุมเครือ และระหว่าง Complicating ปัญหาทฤษฎี espoused เพิ่มเติม เป็นที่สุดเป็นผู้นำสอน เกินคำอธิบายประชากร ขนาดใหญ่ศึกษา สร้างข้อมูลหลัก perceptual สำรวจโรงเรียนผู้นำและมีส่วนได้เสียในโรงเรียน (Blase & Blase, 1999 Bryk ct al., 1999) .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งจะช่วยแก้ไขปัญหาวิธีใดวิธีหนึ่งวิธีที่เกี่ยวข้องได้มาจากการพึ่งพาแหล่งข้อมูลที่แสดงถึงรับฟังเรื่องทฤษฎีมากกว่าทฤษฎีในการใช้ ดังที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ทฤษฎีรับฟังเรื่องความเป็นผู้นำที่อยู่โดยรอบสอนอยู่ถูกวิพากษ์วิจารณ์และไม่ชัดเจน เพิ่มเติมทำให้สถานการณ์ซับซ้อนยิ่งขึ้นคือปัญหารับฟังเรื่องทฤษฎีที่ว่าการศึกษามีขนาดใหญ่มากที่สุดของความเป็นผู้นำด้านเลิร์นนิ่งมากกว่ารายละเอียดเกี่ยวกับสถิติประชากรสร้างข้อมูลเป็นหลักผ่านการสำรวจของผู้มีส่วนได้เสียและท่าทีดังกล่าวพวกเธอโรงเรียนผู้นำในโรงเรียน(เบื่อโลก&เบื่อโลก 1999 bryk CT al . 1999 )..