Abstract The purposes of the study

Abstract
The purposes of the study were to study and compare spatial abilities of preschool Children, before and after learning by Creative Art Instructional Package for develop spatial activities. Subjects were fifty 5 - 6 year old kindergarten 3, student’s studying in the first semester, academic year 2008 at Srinakarinwirot University: Prasarnmit Demonstration School (Elementary).The experiment was carried out in 10 sessions within 10 weeks: 1 session per week and 50 minutes per session. The research instruments were Abilities Test for Preschool Children which has the reliability of .84 and Creative Art Instructional Package for developing spatial activities. The study employed was One - Group Pretest - Posttest Design. The statistic of t - test for dependent samples was used to analyze the data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อ ศึกษา และเปรียบเทียบความสามารถเชิงพื้นที่ของเด็กก่อนวัยเรียน ก่อน และหลังเรียนด้วยชุดการสอนศิลปะสร้างสรรค์สำหรับพัฒนากิจกรรมเชิงพื้นที่ได้ วัตถุถูก 50 5 - 6 ปีอนุบาล 3 นักเรียนของเรียนในเทอมแรก วิชาการปี 2551 มหาวิทยาลัยศาสตร์ศิริราชพยาบาล: โรงเรียนสาธิตประสานมิตร (ประถมศึกษา) การทดลองดำเนินการในเซสชัน 10 ภายใน 10 สัปดาห์: 1 เวลาต่อสัปดาห์และนาทีที่ 50 ต่อครั้ง เครื่องมือวิจัยได้ทดสอบความสามารถสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความน่าเชื่อถือของ.84 และแพคเกจการสอนศิลปะสร้างสรรค์สำหรับการพัฒนาเชิงพื้นที่กิจกรรม การศึกษาที่ใช้ถูกออกแบบ Posttest -แล็ปว่ากลุ่ม - หนึ่ง ใช้สถิติ t - ทดสอบตัวอย่างขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถในการกระจายตัวของเด็กก่อนวัยเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้โดยการเรียนการสอนศิลปะสร้างสรรค์แพคเกจสำหรับการพัฒนากิจกรรมเชิงพื้นที่ กลุ่มตัวอย่างเป็นห้าสิบ 5-6 ปีอนุบาลเก่า 3 ของนักเรียนที่เรียนในภาคการศึกษาแรกของปีการศึกษา 2008 ที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ: ประสานมิตรโรงเรียนสาธิต (ประถมศึกษา) การทดลองได้โดยเริ่มต้นได้ดำเนินการใน 10 ครั้งภายใน 10 สัปดาห์ที่ผ่านมา: 1 ครั้งต่อสัปดาห์และ 50 นาทีต่อเซสชั่น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือความสามารถในการทดสอบสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีความน่าเชื่อถือของ 0.84 และสร้างสรรค์การเรียนการสอนศิลปะแพคเกจสำหรับการพัฒนากิจกรรมเชิงพื้นที่ การศึกษาการจ้างงานเป็นหนึ่ง - กลุ่ม Pretest - Posttest ออกแบบ สถิติของ t - test สำหรับตัวอย่างขึ้นอยู่ถูกใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล