Learning Outcomes for Writing
Produce and show control of level 1 grammar
Produce sentences and questions
Understand basic grammar names and concepts
Improve spelling and handwriting
Accurately use capitalization and basic punctuation
Write groups of connected sentences to describe and narrate
Show control of level 2 grammar
Practice W2 Skills AND:
Write complete, well-formed paragraphs, showing control of level 3 grammar
Practice all the steps of the writing process: planning, drafting, revising, editing
Use some of these organizational patterns: comparecontrast, classification, narrative, process, description, definition, logically supported opinion
Show control of level 3 grammar
Practice W 3 skills AND:
Write multiparagraph compositions in a range of formats such as letters, reports, journals
respond in writing to a range of stimuli and sources using paper and electronic media
Use all of the organizational patterns mentioned in W3
Show control of level 4 grammar
Practice W 4 and R 4 skills AND:
Apply all reading skills to understand, deconstruct, and analyze information and ideas in US high-school level texts
Write a range of academic formats such as multi-paragraph essays, short answers to content questions, short reports
Comment in writing on graphic information
Construct and present in writing logically supported arguments in response to written sources
show good control of level 4 grammar in writing
การเรียนรู้ผลลัพธ์สำหรับการเขียน
ผลิตและแสดงการควบคุมระดับ 1 หลักไวยากรณ์
ผลิตประโยคและคำถาม
ทำความเข้าใจพื้นฐานไวยากรณ์ชื่อและแนวความคิด
ปรับปรุงและการสะกดคำเขียนด้วยลายมือ
ได้อย่างถูกต้องการใช้ทุนและเรียบง่ายเครื่องหมายวรรคตอน
ซึ่งจะช่วยเขียนกลุ่มของเชื่อมต่อประโยคอธิบายและบรรยาย
แสดงการควบคุมระดับ 2 ไวยากรณ์
ซึ่งจะช่วยการปฏิบัติ W 2 และทักษะ:
เขียนเสร็จสมบูรณ์แล้วรูปแบบวรรค,การแสดงการควบคุมระดับ 3 ไวยากรณ์
การฝึกซ้อมทั้งที่ตามขั้นตอนของการเขียนกระบวนการ:การวางแผน,ร่าง,การแก้ไข,การแก้ไข
ใช้บางส่วนของเหล่านี้ขององค์กรรูปแบบ: comparecontrast ,การจำแนก ประเภท การ,บรรยาย,กระบวนการ,คำอธิบาย, High Definition ,ตามลำดับที่สนับสนุนความเห็น
แสดงการควบคุมระดับ 3 ไวยากรณ์
ซึ่งจะช่วยการปฏิบัติ W 3 และทักษะ:
เขียน multiparagraph บทเพลงพระราชนิพนธ์ในความหลากหลายของรูปแบบเช่นตัวอักษร,รายงาน,วารสาร
ตอบกลับในการเขียนข้อมูลลงในช่วงของมาตรการกระตุ้นและแหล่งการใช้กระดาษและอิเล็กทรอนิกส์มีเดีย
ใช้ทั้งหมดขององค์กรกล่าวถึงรูปแบบใน W 3
แสดงการควบคุมระดับ 4 หลักไวยากรณ์
ซึ่งจะช่วยการปฏิบัติและ W 4 r 4 และทักษะ:
ใช้ทักษะการอ่านทั้งหมดเพื่อความเข้าใจ"รื้อสร้าง",และการวิเคราะห์ข้อมูลและแนวความคิดของตนได้พร้อมกันในองค์กรสูง - โรงเรียนระดับข้อความ
เขียนที่หลากหลายของการศึกษารูปแบบเช่นแบบมัลติ - วรรคเขียนเรียงความ,ในระยะทางสั้นๆคำตอบสำหรับเนื้อหาคำถามสั้นรายงาน
แสดงความคิดเห็นในการเขียน ภาพ กราฟิกข้อมูล
สร้างและปัจจุบันในการเขียนเหตุผลสนับสนุนอาร์กิวเมนต์ในการตอบสนองเป็นลายลักษณ์อักษรแหล่ง
แสดงที่ดีการควบคุมระดับ 4 ไวยากรณ์ในการ เขียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
![](//thimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)