P1 Finding out what strategies enco

P1 Finding out what strategies encourage each child’s highest level of learning
P2 Gear lessons to meet individual learning needs.
P3 Creating activities that prioritize individual learning needs over the lessons
P4 Teaching the curriculum in a variety of ways to ensure student success
P5 Offering lessons designed to reach individual learning needs
P6 Using a variety of methods to create equal opportunities to learn
P7 Planning, organizing and delivering unique instruction for a diverse classroom
P8 Teaching the curriculum in such ways that every student can learn

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

P1 หาใดกลยุทธ์ระดับสูงสุดของเด็กแต่ละคนเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้เกียร์ p 2 การเรียนเพื่อตอบสนองความต้องการเรียนรู้กิจกรรมสร้าง P3 ที่สำคัญต้องเรียนรู้มากกว่าการเรียนP4 สอนหลักสูตรหลากหลายวิธีเพื่อให้นักเรียนประสบความสำเร็จเรียนเชิญ P5 มาถึงความต้องการเรียนรู้P6 ใช้วิธีต่าง ๆ เพื่อสร้างโอกาสอย่างเท่าเทียมกันในการเรียนรู้P7 การวางแผน จัดระเบียบ และส่งคำแนะนำเฉพาะสำหรับห้องเรียนที่หลากหลายP8 สอนหลักสูตรในเช่นวิธีที่นักเรียนทุกที่สามารถเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

P1
หาสิ่งที่กลยุทธ์การส่งเสริมให้ระดับสูงสุดของเด็กแต่ละคนในการเรียนรู้บทเรียนP2 เกียร์เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล.
P3 กิจกรรมการสร้างที่จัดลำดับความสำคัญความต้องการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลมากกว่าบทเรียน
P4 การเรียนการสอนหลักสูตรในความหลากหลายของวิธีการที่จะให้ประสบความสำเร็จของนักเรียน
P5 บทเรียนเสนอขายที่ออกแบบมาเพื่อ การเรียนรู้ถึงความต้องการของแต่ละบุคคล
P6 ใช้ความหลากหลายของวิธีการสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันในการเรียนรู้
P7 วางแผนการจัดการและการส่งมอบการเรียนการสอนที่ไม่ซ้ำกันสำหรับห้องเรียนที่มีความหลากหลาย
P8 หลักสูตรการเรียนการสอนในรูปแบบดังกล่าวว่านักเรียนทุกคนสามารถเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

P1 การหาสิ่งที่กลยุทธ์ส่งเสริมระดับสูงสุดของเด็กแต่ละคนการเรียนรู้
บทเรียนเกียร์ P2 เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล การจัดกิจกรรมที่เน้นความต้องการ
P3 แต่ละการเรียนรู้ผ่านบทเรียน
P4 สอนหลักสูตรในหลากหลายวิธีเพื่อให้นักศึกษาสำเร็จ
P5 เสนอบทเรียนที่ออกแบบมาเพื่อเข้าถึงความต้องการรายบุคคล
P6 โดยใช้ความหลากหลายของวิธีการในการสร้างความเสมอภาคทางโอกาสให้เรียนรู้
วางแผน p7 , การจัดระเบียบและส่งเฉพาะการสอนหลากหลายหลักสูตรห้องเรียน
P8 สอนในลักษณะดังกล่าวที่นักเรียนทุกคนสามารถเรียนรู้