In the area of ELT (English languag

In the area of ELT (English language
teaching), this assumption has undoubtedly
privileged NETs in that insistence on the use
of authentic, natural English for instruction
has made them ‘superior’ to their non-native
counterparts. Widdowson (1994: 387)
uses the expression ‘custodians and arbiters
not only of proper English but of proper
pedagogy as well’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในพื้นที่ของ ELT (ภาษาอังกฤษสอน), อัสสัมชัญนี้ได้อย่างไม่ต้องสงสัยมุ้งมีสิทธิ์ในการ insistence การใช้อังกฤษแท้ ๆ ธรรมชาติสำหรับคำแนะนำได้ทำให้พวกเขา 'เหนือกว่า' ของพวกเขาไม่ใช่เจ้าคู่ Widdowson (1994:387)ใช้นิพจน์ ' ลีย์และ arbitersไม่เพียงแต่ภาษาอังกฤษที่เหมาะสม แต่เหมาะสมศึกษาศาสตร์เช่น '

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในพื้นที่ของ ELT (ภาษาอังกฤษ
การเรียนการสอน) สมมติฐานนี้ไม่ต้องสงสัยมี
NETs ที่มีสิทธิพิเศษในการเรียกร้องในการใช้งานที่
แท้จริงของธรรมชาติภาษาอังกฤษสำหรับการเรียนการสอน
ได้ทำให้พวกเขา 'ดีกว่า' to ไม่ใช่เจ้าของภาษาของพวกเขา
คู่ Widdowson (1994: 387)
ใช้การแสดงออก 'ดูแลและผู้ตัดสิน
ไม่เพียง แต่ภาษาอังกฤษที่ถูกต้องเหมาะสม แต่
การเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในพื้นที่ของใบเลื่อย ( ภาษาอังกฤษ
สอน ) สมมติฐานนี้มีไม่ต้องสงสัย
สิทธิพิเศษมุ้งที่ยืนกรานใช้
ของแท้ , ภาษาอังกฤษ เป็น ธรรมชาติ การทำให้พวกเขาเหนือกว่า ' '

ไม่ใช่คู่ของตน เพลิดเพลิน ( 1994 : 387 )
' และใช้สีหน้าองครักษ์ arbiters
ไม่เพียงแต่ภาษาอังกฤษที่เหมาะสม แต่ที่เหมาะสมการสอนดี

'