study. This design is concerned with description of a phenomenon of in การแปล - study. This design is concerned with description of a phenomenon of in ไทย วิธีการพูด

study. This design is concerned wit

study. This design is concerned with description of a phenomenon of interest and focused on a single group or population
characteristics without trying to make interference. A sample
of convenience including 100 patients, representing all those
who are admitted in the IPD units of the selected study setting
was taken. A structured questionnaire was developed, tested
for clarity and feasibility, and then used to collect data. Development of this questionnaire was guided by NABH Standards
(Continuous Quality Improvement, Facility Management System and Patient Rights and Education Chapter) and Morse Fall
Scale. Designed tools were examined for content validity by a
panel of fve experts.
Ethical Clearance and confdentiality: The current study
was approved by ethical committee of the selected Hospital.
Confdentiality and anonymity of each subject were assured
through coding of all data.
Methodology:
Our Study population consisted of High risk Patients Identifed
at the selected study Setting using Morse fall Scale.
Classifcation of patients into High Risk category at the
selected study setting:
• Assessment using Morse Scale: All admitted patients are
assessed for Falls Risk using the Morse Scale in the selected
study setting. Nurses assess patients using the Morse scale
on admission, and the assessment is repeated on transfer,
with a change in a patient’s condition, as well as after a
fall. The Morse Scale Assessment is based on History of
falling, Secondary diagnosis, Ambulatory aids, IV therapy/
saline lock, Gait and Mental status. Once assessed, each
patient receives an overall score. All patients will be considered at risk for falling when in a hospital setting. This assumption is based on the fact that patients are vulnerable
when they are unwell, when they are receiving treatments/
tests/medications and are in an unfamiliar environment. If
the assessment results in a score of 45 or higher the patient is categorised as a High Risk Patient. All these patients identifed as High Risk formed our study population.
A sample was drawn based on convenience and availability
of patients from this population.
• The current study was conducted in two phases: the
preparation phase and implementation phase. As regards
to the preparation phase; it was concerned with construction and preparation of data collection tools, in addition
to obtaining managerial agreement to carry out the study.
This phase lasted for about four months. Concerning the
implementation phase; it was carried out after obtaining offcial permissions to carry out the study. Data of the
current study were collected over a period of four months
starting from November 2014 to February 2015. The researcher/research associate was available during the time
of flling the data collection sheet to answer any question, and to provide the needed explanations. Filling the
questionnaire required about 15 minutes from each patient. Obtained data was fed into Microsoft Excel for further analysis. The questionnaire had two parts. Part 1 was
aimed to record the demographic details i.e. gender and
age of the respondents while, part 2 of the questionnaire
had 15 questions pertaining to Risk Assessment focussing
on Patient Characteristics (3 questions), Fall Prevention focussing on Patient Education (7 questions) and Ease of Use
of Infrastructure (5 questions).
Results and Discussion:
The Section One of the questionnaire consisted of questions
pertaining to Risk Assessment focussing on Patient Characteristics (3 questions).
The frst question analysed if the patients were suffering from
any kind of sleep disorder or not. The results are depicted in
the fgure below.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษา ออกแบบนี้จะเกี่ยวข้องกับคำอธิบายของปรากฏการณ์ที่น่าสนใจ และเน้นกลุ่มเดียวหรือประชากรลักษณะโดยไม่ให้รบกวน ตัวอย่างความสะดวกสบายของผู้ป่วย 100 เป็นตัวแทนของทุกคนที่จะเข้าการตั้งค่าเลือกศึกษาหน่วย IPDถ่าย แบบสอบถามที่มีโครงสร้างได้รับการพัฒนา ทดสอบเพื่อความชัดเจนและความเป็นไปได้ และใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล การพัฒนาแบบสอบถามนี้ได้แนะนำ โดยมาตรฐาน NABH(ปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง ระบบจัดการทรัพยากร และสิทธิผู้ป่วย และศึกษาบท) และฤดูใบไม้ร่วงของมอร์สขนาด เครื่องมือที่ออกแบบมาถูก examined เนื้อหามีผลบังคับใช้โดยมีแผงของผู้เชี่ยวชาญ fveพิธีการและ confdentiality จริยธรรม: การศึกษาปัจจุบันรับอนุมัติจากคณะกรรมการจริยธรรมของโรงพยาบาลที่เลือกConfdentiality และเปิดเผยตัวของแต่ละวิชาได้มั่นใจผ่านการเข้ารหัสข้อมูลทั้งหมดวิธีการ:ประชากรศึกษาของเราประกอบด้วยความเสี่ยงสูงผู้ป่วย Identifedใช้การตั้งค่าเลือกศึกษา มอร์สตกขนาดClassifcation ของผู้ป่วยในประเภทความเสี่ยงสูงในการเลือกศึกษาการตั้งค่า:•การประเมินโดยใช้มาตราส่วนมอร์ส: ทั้งหมดเข้ารับการรักษาผู้ป่วยประเมินความเสี่ยงอยู่โดยใช้เครื่องชั่งมอร์สในที่เลือกศึกษาการตั้งค่า พยาบาลประเมินผู้ป่วยที่ใช้เครื่องชั่งมอร์สค่าเข้าชม และการประเมินซ้ำในการโอนย้ายมีการเปลี่ยนแปลงสภาพของผู้ป่วย เป็นเช่นหลังจากตก การประเมินขนาดของมอร์สอิงประวัติศาสตร์falling, Secondary diagnosis, Ambulatory aids, IV therapy/saline lock, Gait and Mental status. Once assessed, eachpatient receives an overall score. All patients will be considered at risk for falling when in a hospital setting. This assumption is based on the fact that patients are vulnerablewhen they are unwell, when they are receiving treatments/tests/medications and are in an unfamiliar environment. Ifthe assessment results in a score of 45 or higher the patient is categorised as a High Risk Patient. All these patients identifed as High Risk formed our study population.A sample was drawn based on convenience and availabilityof patients from this population.• The current study was conducted in two phases: thepreparation phase and implementation phase. As regardsto the preparation phase; it was concerned with construction and preparation of data collection tools, in additionto obtaining managerial agreement to carry out the study.This phase lasted for about four months. Concerning theimplementation phase; it was carried out after obtaining offcial permissions to carry out the study. Data of thecurrent study were collected over a period of four monthsstarting from November 2014 to February 2015. The researcher/research associate was available during the timeof flling the data collection sheet to answer any question, and to provide the needed explanations. Filling thequestionnaire required about 15 minutes from each patient. Obtained data was fed into Microsoft Excel for further analysis. The questionnaire had two parts. Part 1 wasaimed to record the demographic details i.e. gender andage of the respondents while, part 2 of the questionnairehad 15 questions pertaining to Risk Assessment focussingon Patient Characteristics (3 questions), Fall Prevention focussing on Patient Education (7 questions) and Ease of Useof Infrastructure (5 questions).Results and Discussion:The Section One of the questionnaire consisted of questionspertaining to Risk Assessment focussing on Patient Characteristics (3 questions).The frst question analysed if the patients were suffering fromany kind of sleep disorder or not. The results are depicted inthe fgure below.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ศึกษา. การออกแบบนี้จะเกี่ยวข้องกับคำอธิบายของปรากฏการณ์ที่น่าสนใจและมุ่งเน้นไปที่กลุ่มหรือเดี่ยวประชากร
ลักษณะโดยไม่ต้องพยายามที่จะทำให้รบกวน ตัวอย่าง
ของความสะดวกสบายรวมทั้งผู้ป่วย 100 คนที่เป็นตัวแทนของทุกคน
ที่กำลังเข้ารับการรักษาในหน่วย IPD ของการตั้งค่าการศึกษาที่เลือก
ถูกนำ แบบสอบถามได้รับการพัฒนา, การทดสอบ
เพื่อความชัดเจนและความเป็นไปได้และนำไปใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล การพัฒนาแบบสอบถามนี้ถูกแนะนำโดยมาตรฐาน NABH
(ปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่อง, ระบบการจัดการสิ่งอำนวยความสะดวกและสิทธิของผู้ป่วยและบทการศึกษา) และมอร์ฤดูใบไม้ร่วง
ชั่ง เครื่องมือที่ออกแบบมามีการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาโดย
ผู้ทรงคุณวุฒิ FVE.
โปรโมชั่นจริยธรรมและ confdentiality: การศึกษาในปัจจุบัน
ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการจริยธรรมของโรงพยาบาลที่เลือก.
Confdentiality และตัวตนของแต่ละเรื่องเขามั่นใจ
ผ่านการเข้ารหัสของข้อมูลทั้งหมด.
วิธีการ:
การศึกษาของเรา ประชากรประกอบด้วยมีความเสี่ยงสูงผู้ป่วย identifed
ที่ศึกษาที่เลือกการตั้งค่าการใช้มอร์สตกชั่ง.
Classifcation ของผู้ป่วยที่อยู่ในประเภทมีความเสี่ยงสูงใน
การตั้งค่าการศึกษาเลือก:
•การประเมินโดยใช้มอร์สมาตราส่วน: ผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาทั้งหมดได้รับการ
ประเมินความเสี่ยง Falls โดยใช้วิธีชั่งมอร์สใน เลือก
การตั้งค่าการศึกษา พยาบาลประเมินผู้ป่วยที่ใช้ขนาดมอร์ส
ในการเข้ารับการรักษาและการประเมินซ้ำแล้วซ้ำอีกในการถ่ายโอน
ที่มีการเปลี่ยนแปลงในสภาพของผู้ป่วยเช่นเดียวกับหลังจาก
ฤดูใบไม้ร่วง ชั่งประเมินมอร์สจะขึ้นอยู่กับประวัติความเป็นมาของการ
ลดลงของการวินิจฉัยมัธยมศึกษาเอดส์ผู้ป่วยนอก, การรักษาด้วย IV /
ล็อคน้ำเกลือเดินและสถานะทางจิต เมื่อประเมินแต่ละ
ป่วยที่ได้รับคะแนนรวม ผู้ป่วยทุกรายจะได้รับการพิจารณาความเสี่ยงในการล้มเมื่ออยู่ในการตั้งโรงพยาบาล สมมติฐานนี้จะขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าผู้ป่วยที่มีความเสี่ยง
เมื่อพวกเขาจะไม่สบายเมื่อพวกเขาได้รับการรักษา /
ทดสอบ / ยาและอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย หาก
ผลการประเมินในคะแนน 45 หรือสูงกว่าผู้ป่วยที่มีการแบ่งเป็นผู้ป่วยมีความเสี่ยงสูง ผู้ป่วยเหล่านี้ทั้งหมด identifed ความเสี่ยงสูงที่เกิดขึ้นของประชากรการศึกษาของเรา.
ตัวอย่างถูกดึงขึ้นอยู่กับความสะดวกสบายและความพร้อม
ของผู้ป่วยจากประชากรกลุ่มนี้.
•การศึกษาในปัจจุบันได้ดำเนินการในสองขั้นตอนคือ
ขั้นตอนการเตรียมและระยะการดำเนินงาน เป็นเรื่อง
ที่จะขั้นตอนการเตรียม; มันก็เกี่ยวข้องกับการก่อสร้างและการจัดทำเครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูลในนอกจาก
จะได้รับสัญญาการบริหารจัดการที่จะดำเนินการศึกษา.
ระยะนี้กินเวลานานประมาณสี่เดือน เกี่ยวกับ
ขั้นตอนการดำเนินการ; มันจะถูกดำเนินการหลังจากที่ได้รับสิทธิ์ offcial เพื่อดำเนินการศึกษา ข้อมูลของ
การศึกษาในปัจจุบันถูกเก็บรวบรวมในช่วงสี่เดือน
ที่เริ่มต้นจากพฤศจิกายน 2014 ถึงเดือนกุมภาพันธ์ 2015 ร่วมวิจัย / งานวิจัยที่มีอยู่ในช่วงเวลาที่
ของแผ่น flling การเก็บรวบรวมข้อมูลที่จะตอบคำถามใด ๆ และให้คำอธิบายที่จำเป็น กรอก
แบบสอบถามที่จำเป็นประมาณ 15 นาทีจากผู้ป่วยแต่ละราย ข้อมูลที่ได้ถูกป้อนเข้าไปใน Microsoft Excel สำหรับการวิเคราะห์ต่อไป แบบสอบถามมีสองส่วน ส่วนที่ 1
มีวัตถุประสงค์เพื่อบันทึกรายละเอียดข้อมูลประชากรเช่นเพศและ
อายุของผู้ตอบแบบสอบถามในขณะที่ส่วนที่ 2 ของแบบสอบถาม
มี 15 คำถามที่เกี่ยวข้องกับการประเมินความเสี่ยงมุ่งเน้น
ในลักษณะของผู้ป่วย (3 คำถาม) การป้องกันการตกมุ่งเน้นการศึกษาผู้ป่วย (7 คำถาม) และ ความง่ายดายในการใช้งาน
ของโครงสร้างพื้นฐาน (5 คำถาม).
ผลการค้นหาและการสนทนา:
มาตราหนึ่งในแบบสอบถามประกอบด้วยคำถาม
ที่เกี่ยวข้องกับการประเมินความเสี่ยงมุ่งเน้นลักษณะของผู้ป่วย (3 คำถาม).
คำถาม frst วิเคราะห์หากผู้ป่วยได้รับความทรมานจาก
ชนิดของการนอนหลับใด ๆ ความผิดปกติหรือไม่ ผลที่จะได้ปรากฎใน
fgure ดังต่อไปนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษา การออกแบบนี้จะเกี่ยวข้องกับการอธิบายปรากฏการณ์ที่น่าสนใจและเน้นกลุ่มเดียวหรือประชากรลักษณะโดยไม่ต้องพยายามที่จะทำให้สัญญาณรบกวน ตัวอย่างความสะดวกสบายรวมทั้งคนป่วยแทน ทั้งหมดนั้นที่เข้ารับการรักษาในหน่วยการศึกษา : เลือกการตั้งค่าถูกลักพาตัวไป โครงสร้างการบริหาร การพัฒนา ทดสอบเพื่อความชัดเจน และความเป็นไปได้ และใช้เก็บข้อมูล การพัฒนาแบบสอบถามนี้เป็นแนวทางตามมาตรฐาน nabh( ปรับปรุงคุณภาพอย่างต่อเนื่องของระบบการจัดการสิ่งอำนวยความสะดวกและสิทธิของผู้ป่วยและการศึกษาบท ) และ มอร์ส ตกขนาด ออกแบบ เครื่องมือทั้งหมดได้ผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาโดยแผงของผู้เชี่ยวชาญ fve .พิธีการและการศึกษาปัจจุบัน confdentiality : จริยธรรมได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการจริยธรรมของโรงพยาบาลที่เลือกไว้confdentiality และไม่เปิดเผยชื่อของแต่ละเรื่อง มั่นใจผ่านการเข้ารหัสของข้อมูลทั้งหมดวิธีการ :ประชากรที่ศึกษาคือผู้ป่วยที่มีความเสี่ยงสูง identifed ของเราที่ศึกษาการใช้ขนาดตก มอร์สclassifcation ของผู้ป่วยเป็นประเภทความเสี่ยงสูงที่ศึกษาการตั้งค่า :การประเมินโดยใช้มาตราส่วน - มอร์ส : ทั้งหมดยอมรับผู้ป่วยการประเมินความเสี่ยงเพื่อจะใช้ในการเลือกขนาด มอร์สการศึกษา พยาบาลประเมินผู้ป่วยโดยใช้มาตราส่วน มอร์สที่เข้ารับการรักษาและการประเมินซ้ำในการถ่ายโอนกับการเปลี่ยนแปลงในอาการของผู้ป่วย รวมทั้งหลังฤดูใบไม้ร่วง การส่งแบบประเมินตามประวัติล้ม , รองการวินิจฉัย ผู้ป่วยเอดส์ 4 / รักษาล็อคด้วยการเดิน และภาวะจิตใจ เมื่อประเมินแต่ละผู้ป่วยได้รับคะแนนโดยรวม ผู้ป่วยทุกคนจะได้รับการพิจารณาความเสี่ยงลดลงเมื่ออยู่ในโรงพยาบาลการตั้งค่า สมมติฐานนี้จะขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่า ผู้ป่วยมีความเสี่ยงเมื่อพวกเขารู้สึกไม่สบาย เมื่อพวกเขาได้รับการรักษา /ทดสอบ / โรค และอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย ถ้าผลการประเมินในคะแนน 45 หรือสูงกว่าผู้ป่วยตามผู้ป่วยมีความเสี่ยงสูง ผู้ป่วยเหล่านี้ identifed ความเสี่ยงสูงขึ้นเป็นประชากรของเราตัวอย่างที่วาดตามความสะดวกและความพร้อมของผู้ป่วยกลุ่มนี้ด้วย- ปัจจุบันศึกษาใน 2 ขั้นตอนคือ :ขั้นตอนการเตรียมการและขั้นตอนการปฏิบัติ ส่วนในขั้นตอนการเตรียมการ ; มันเกี่ยวข้องกับการก่อสร้างและเตรียมเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล นอกจากนี้จะได้รับการจัดการข้อตกลงเพื่อดำเนินการศึกษาขั้นตอนนี้กินเวลานานประมาณสี่เดือน เกี่ยวกับขั้นตอนการปฏิบัติงาน เป็นการดำเนินการหลังจากได้รับอนุญาตให้ข้าราชการไปศึกษา ข้อมูลจากการศึกษาปัจจุบันถูกเก็บในช่วงระยะเวลา 4 เดือนเริ่มตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน ถึงกุมภาพันธ์ 2014 2015 นักวิจัย / ผู้ช่วยนักวิจัยที่สามารถใช้ได้ในเวลาของ flling เก็บข้อมูลแผ่นเพื่อตอบคำถามและให้คำอธิบายที่จำเป็น การกรอกแบบสอบถามที่ใช้ประมาณ 15 นาที จากคนไข้แต่ละคน ข้อมูลที่ถูกป้อนลงใน Microsoft Excel สำหรับการวิเคราะห์ต่อไป แบบสอบถาม มี 2 ส่วน ส่วนที่ 1 คือมีวัตถุประสงค์เพื่อบันทึกรายละเอียดของประชากร ได้แก่ เพศ และอายุของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ส่วนของแบบสอบถามมี 15 คำถามที่เกี่ยวข้องกับการประเมินความเสี่ยงโดยในลักษณะของผู้ป่วย ( 3 ข้อ ) , การป้องกันการหกล้มมุ่งเน้นการศึกษาผู้ป่วย ( 7 ข้อ ) และความง่ายในการใช้โครงสร้างพื้นฐาน ( 5 ข้อ )ผลและการอภิปราย :ส่วนหนึ่งของแบบสอบถามที่ประกอบด้วยคำถามที่เกี่ยวข้องกับการประเมินความเสี่ยงมุ่งเน้นลักษณะของผู้ป่วย ( 3 ข้อ )frst คำถามวิเคราะห์ถ้าผู้ป่วยมีความทุกข์ทรมานจากชนิดของใด ๆนอนหลับผิดปกติหรือไม่ ผลปรากฎในการ fgure ด้านล่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: