There are two arguments to support

There are two arguments to support constructivist educational practices (Perkin, 1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีอาร์กิวเมนต์สองเพื่อสนับสนุนแนวทางศึกษาแบบสร้างสรรค์นิยม (เพอร์ 1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองข้อโต้แย้งในการสนับสนุนการปฏิบัติที่มีการศึกษาคอ​​นสตรัคติ (Perkin 1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีสองเหตุผลสนับสนุนตามแนวคิดการศึกษาการปฏิบัติ ( เพอร์กิน , 1999