Spend quality time with your child.

Spend quality time with your child. Make time for your family to play, eat meals
together, take trips and have family meetings to talk about plans, feelings, and
complaints.
• Get involved in your child’s school activities.
• Be a positive role model and set the right example.
• Know your child’s friends and their families.
• Encourage good study habits.
• Teach your child how to cope with peer pressure. Help your child practice simple
ways to respond to peer pressure.
• Help your child develop good conflict resolution skills.
(www.safeyouth.org/scripts/teens/conflict.asp)
• Encourage your child to participate in positive after school activities with adult
supervision (recreation centers, organized youth sports, youth groups).
• Take action in your neighborhood, (create a neighborhood alliance, report and
remove graffiti).
• Set reasonable boundaries and structures at home.
• Be aware of what is going on in your neighborhood.
• Talk with your child about the dangers and consequences of gang
involvement. Let your child know that you don’t want to see him/her hurt
or arrested. Explain to your child that he/she should NOT:
∗ Associate with gang members.
∗ Attend parties or social events sponsored by gangs.
∗ Use hand signs, symbols, or language that is meaningful to gangs.
∗ Wear clothing including specific colors, which may have meaning to gangs
in your area.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้เวลาคุณภาพกับลูกของคุณ เวลาสำหรับครอบครัวของคุณจะเล่น กินอาหาร ใช้เวลาเดินทาง และได้พบปะของครอบครัวเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับแผน ความรู้สึก กัน และ ข้อด้อย-•ได้รับเกี่ยวข้องในกิจกรรมโรงเรียนของลูก•เป็นการบวกแบบ และตั้งค่าอย่างเหมาะสม•รู้จักเพื่อนของลูกและครอบครัว•การศึกษาดีนิสัย•สอนเด็กวิธีการรับมือกับความกดดันของเพื่อน ช่วยคุณเด็กฝึกหัดง่ายวิธีการตอบสนองต่อความกดดันของเพื่อน•ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งดี (ส่วน www.safeyouth.org/scripts/teens/conflict.asp)•ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในบวกหลังโรงเรียนกิจกรรมกับผู้ใหญ่ ดูแล (สันทนาศูนย์ เยาวชนจัดกีฬา กลุ่มเยาวชน)•ใช้การดำเนินการในพื้นที่ใกล้เคียงของคุณ, (เป็นย่านพันธมิตร รายงานสร้าง และ เอากราฟฟิตี)•กำหนดขอบเขตที่เหมาะสมและโครงสร้างบ้าน•ตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในละแวกของคุณได้•พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับอันตรายและผลกระทบของแก๊ง มีส่วนร่วม ให้เด็กรู้ว่า คุณไม่ต้องการเห็นทราบถึงรายละเอียดที่เจ็บ หรือจับกุม อธิบายให้เด็กที่ เขาไม่ควร:∗เชื่อมโยงกับสมาชิกแก๊ง∗ Attend บุคคลหรือสังคมที่สนับสนุน โดยแก๊ง∗ใช้มือเครื่องหมาย สัญลักษณ์ หรือภาษาที่มีความหมายแก๊ง∗สวมใส่เสื้อผ้ารวมทั้งระบุสี ซึ่งอาจหมายถึงแก๊งในพื้นที่ของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้เวลาคุณภาพกับลูกของคุณ ทำให้เวลาสำหรับครอบครัวของคุณในการเล่นกินอาหารด้วยกันใช้เวลาเดินทางและมีการประชุมครอบครัวที่จะพูดคุยเกี่ยวกับแผนการของความรู้สึกและการร้องเรียน. •เข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนของเด็ก. •เป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นตัวอย่างที่ถูกต้อง. • รู้ว่าเพื่อนของเด็กและครอบครัวของพวกเขา. •สนับสนุนพฤติกรรมการเรียนที่ดี. •สอนบุตรหลานของคุณวิธีการรับมือกับแรงกดดัน ช่วยให้เด็กฝึกง่ายวิธีการที่จะตอบสนองต่อแรงกดดัน. •ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ดี. (www.safeyouth.org/scripts/teens/conflict.asp) •ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณที่จะมีส่วนร่วมในเชิงบวกหลังจากที่กิจกรรมของโรงเรียนกับผู้ปกครองการกำกับดูแล (ศูนย์นันทนาการจัดกีฬาเยาวชนกลุ่มเยาวชน). •การดำเนินการในละแวกของคุณใช้ (การสร้างพันธมิตรที่ใกล้เคียงรายงานและลบภาพวาด). •ตั้งขอบเขตที่เหมาะสมและโครงสร้างที่บ้าน. •ให้ตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นใน ละแวกของคุณ. •พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับอันตรายและผลกระทบของแก๊งมีส่วนร่วม ให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าคุณไม่ต้องการที่จะเห็นเขา / เธอเจ็บหรือจับกุม อธิบายให้บุตรหลานของคุณว่าเขา / เธอไม่ควร:. * เชื่อมโยงกับสมาชิกแก๊ง. * เข้าร่วมปาร์ตี้หรือกิจกรรมทางสังคมการสนับสนุนจากแก๊ง* สัญญาณมือใช้สัญลักษณ์หรือภาษาที่มีความหมายกับแก๊ง. * สวมใส่เสื้อผ้ารวมทั้งสีเฉพาะที่ อาจจะมีความหมายแก๊งในพื้นที่ของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้เวลาคุณภาพกับเด็กของคุณ ให้เวลากับครอบครัว เล่น กินข้าว
ด้วยกัน เดินทาง และมีการประชุมเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับแผนครอบครัว ความรู้สึก และ

- ร้องเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนของเด็ก .
- เป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นตัวอย่างที่เหมาะสม .
- รู้จักเพื่อนของลูกและครอบครัวของพวกเขา .
-
ส่งเสริมนิสัยการเรียนที่ดี- สอนเด็กของคุณวิธีการรับมือกับความกดดันจากคนรอบข้าง คุณช่วยฝึกเด็กง่าย
วิธีการตอบสนองต่อการกดดัน .
- ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ดี .
( www.safeyouth . org / scripts / วัยรุ่น / ความขัดแย้ง . asp )
- ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนกับการดูแลผู้ใหญ่เป็นบวกหลังจาก
( ศูนย์นันทนาการ จัดกีฬา เยาวชน กลุ่มเยาวชน
)- ดำเนินการในละแวกของคุณ สร้างพันธมิตร และชุมชนรายงาน
ลบ Graffiti )
- ตั้งขอบเขตที่เหมาะสมและโครงสร้างที่บ้าน
- จะทราบถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในชุมชนของคุณ .
- พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับอันตรายและผลกระทบของแก๊ง
เกี่ยวข้อง ให้ลูกของคุณทราบว่า คุณไม่ต้องการที่จะเห็นเขา / เธอเจ็บ
หรือจับอธิบายกับเด็กที่เขา / เธอควรจะไม่ได้ :
∗เชื่อมโยงกับสมาชิกแก๊ง .
∗เข้าร่วมงานปาร์ตี้หรือเหตุการณ์ทางสังคมที่สนับสนุนโดยแก๊ง .
∗ใช้มือป้าย สัญลักษณ์ หรือ ภาษา ที่สื่อความหมายถึงแก๊ง .
∗สวมเสื้อผ้ารวมถึงสีที่เฉพาะเจาะจงซึ่งอาจจะมีความหมายกับแก๊ง
ในพื้นที่ของคุณ