In learning studies drawing from a

In learning studies drawing from a ‘practice-based’ or participational metaphor,
learning is almost conflated with ongoing practice itself. Practices are described in
terms of knowledge-circulation, and learning is then a web of micro-interactions
socializing workers and their tools to a community. For some the purposes have to do
with an individual becoming a fuller participant in practice, while others strive for an
outcome of changed or ‘reconfigured’ practices. Practice is reified and learning limited
to actions recognizable within an existing community of routines.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนวาดภาพจากอุปมัย 'การปฏิบัติ' หรือ participational การศึกษาเกือบเป็น conflated เรียนรู้ ด้วยการปฏิบัติต่อตัวเอง อธิบายแนวทางปฏิบัติในเงื่อนไขการไหลเวียนของความรู้ และเรียนรู้แล้วเป็นเว็บของไมโครโต้ตอบสวย ๆ คนงานและเครื่องมือของชุมชน สำหรับ วัตถุประสงค์ต้องทำกับบุคคลกลายเป็นผู้เข้าร่วมฝึก ฟูลเลอร์ขณะผู้อื่นมุ่งมั่นในการผลของการเปลี่ยนแปลง หรือ 'เรียบร้อยแล้ว' แนวทางปฏิบัติ ปฏิบัติเป็น reified และเรียนจำกัดการดำเนินการเป็นที่รู้จักภายในชุมชนอยู่ของคำสั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาการเรียนรู้การวาดภาพจากการปฏิบัติตามหรืออุปมาอย่างมีส่วนร่วม,
การเรียนรู้ที่เป็นแฟทต์เกือบจะมีการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องตัวเอง
วิธีปฏิบัติที่ได้อธิบายไว้ในแง่ของความรู้การไหลเวียนและการเรียนรู้เป็นแล้วเว็บของไมโครปฏิสัมพันธ์-a
สังคมแรงงานและเครื่องมือของพวกเขาเพื่อชุมชน สำหรับบางคนมีวัตถุประสงค์ที่จะทำกับบุคคลที่กลายเป็นฟูลเลอร์มีส่วนร่วมในการปฏิบัติในขณะที่คนอื่น ๆ มุ่งมั่นสำหรับผลของการเปลี่ยนแปลงหรือ'รองรับการปฏิบัติ การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมและการเรียนรู้ จำกัดกับการกระทำที่เป็นที่รู้จักภายในชุมชนที่มีอยู่ของการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการเรียนการศึกษาการวาดภาพจากการปฏิบัติตาม ' ' หรือ participational เปรียบเทียบ
เรียนเกือบจะผสมรวมกับการปฏิบัติเอง การอธิบายในแง่ของการไหลเวียน
ความรู้และการเรียนรู้เป็นเว็บของไมโครปฏิสัมพันธ์
สังคมแรงงานและเครื่องมือของพวกเขาไปยังชุมชน สำหรับวัตถุประสงค์ต้องทำ
กับบุคคลเป็นผู้สัมผัส ในการปฏิบัติในขณะที่คนอื่นมุ่งมั่นสำหรับ
ผลเปลี่ยนแปลง หรือ ' ' รองรับการปฏิบัติงาน การปฏิบัติและการเรียนรู้เป็น reified จำกัด
การกระทำเป็นที่รู้จักภายในชุมชนของ





ที่มีอยู่เป็นประจำ