the students in figure 9.1 adapted

the students in figure 9.1 adapted a mono-answer proof model and complied with numbers to solve the problem. the students in figure 9.2 also adapted mono-answer proof model, but they complied with the number line as listed to represent the relationship among variables. the students in figure 9.3 adapted the systematic substituting formula to prove each problem and acquired the correct answer.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนในรูปที่ 9.1 ปรับแบบพิสูจน์คำตอบขาวดำ และมีหมายเลขการแก้ไขปัญหา นักเรียนในรูปที่ 9.2 ยังดัดแปลงโมโนคำตอบหลักฐานแบบจำลอง แต่พวกเขากำกับ ด้วยหมายเลขที่แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร นักเรียนในรูปที่ 9.3 ปรับสูตร substituting ระบบการพิสูจน์แต่ละปัญหา และได้รับคำตอบที่ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนในรูปที่ 9.1 ปรับขาวดำรูปแบบคำตอบหลักฐานและปฏิบัติกับตัวเลขในการแก้ปัญหา นักเรียนในรูปที่ 9.2 นอกจากนี้ยังปรับตัวขาวดำคำตอบรูปแบบการพิสูจน์ แต่พวกเขาปฏิบัติตามเส้นจำนวนที่ระบุไว้เพื่อเป็นตัวแทนของความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร นักเรียนในรูป 9.3 ดัดแปลงสูตรทดแทนระบบที่จะพิสูจน์ว่าแต่ละปัญหาและได้รับคำตอบที่ถูก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนในรูปที่ 9.1 ดัดแปลงโมโนตอบข้อพิสูจน์รูปแบบและสอดคล้องกับตัวเลขการแก้ปัญหา นักเรียนในรูปที่ 9.2 ดัดแปลงโมโนตอบกันแบบ แต่พวกเขาปฏิบัติตามหมายเลขบรรทัดที่ระบุไว้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร นักเรียนในรูปที่ 9.3 ปรับปรุงระบบ แทนสูตรเพื่อพิสูจน์ปัญหาแต่ละและได้รับคำตอบที่ถูกต้อง