4. Themes4.1 What was the writer’s purpose in write the story? The wri การแปล - 4. Themes4.1 What was the writer’s purpose in write the story? The wri ไทย วิธีการพูด

4. Themes4.1 What was the writer’s

4. Themes
4.1 What was the writer’s purpose in write the story?
The writer’s purpose was focused on learning people, society, cultures and different thoughts including problem-solving skills.

4.2 What message or lesson does the writer wish the reader to understand from the story?
For my opinion, the writer wish the reader to understand good negotiation and problem-solving skills. Whenever we travel to different place, it is sure that we face different people so what we think it’s workable cannot be probably used in different areas and situations.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
4. ชุด
4.1 สิ่งผู้เขียนของวัตถุประสงค์ในการเขียนเรื่อง?
วัตถุประสงค์ของผู้เขียนได้เน้นเรียนรู้บุคคล สังคม วัฒนธรรม และความคิดที่แตกต่างกันรวมทั้งการแก้ปัญหาทักษะการ

4.2 อะไรข้อความ หรือบทที่ไม่ผู้เขียนต้องอ่านเพื่อทำความเข้าใจจากเรื่อง
ในความคิดของฉัน ผู้เขียนต้องอ่านเข้าใจดีเจรจาต่อรองและแก้ปัญหา เมื่อเราเดินทางไปสถานที่ต่าง ๆ ไม่แน่ใจว่า เราหน้าคนดังนั้นสิ่งที่เราคิดว่า มันเป็นรูปไม่คงใช้ในพื้นที่ต่าง ๆ และสถานการณ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
4 ธีมส์
4.1 อะไรคือวัตถุประสงค์ของนักเขียนในการเขียนเรื่องราว?
จุดประสงค์ของนักเขียนที่ได้รับการมุ่งเน้นไปที่คนเรียนรู้สังคมวัฒนธรรมและความคิดที่แตกต่างกันรวมทั้งการแก้ปัญหาทักษะ4.2 สิ่งที่ข้อความหรือบทเรียนไม่เขียนหวังว่าผู้อ่านจะเข้าใจจาก เรื่อง? สำหรับความคิดของฉันนักเขียนหวังว่าผู้อ่านจะเข้าใจการเจรจาต่อรองที่ดีและทักษะการแก้ปัญหา เมื่อใดก็ตามที่เราเดินทางไปยังสถานที่ที่แตกต่างกันมันเป็นแน่ใจว่าเราต้องเผชิญกับผู้คนที่แตกต่างกันเพื่อให้สิ่งที่เราคิดว่ามันสามารถทำงานได้ไม่สามารถอาจจะใช้ในพื้นที่ที่แตกต่างกันและสถานการณ์



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
4 . ธีม
4.1 สิ่งที่วัตถุประสงค์ของผู้เขียนที่เขียนเรื่อง
วัตถุประสงค์ของนักเขียน คือ เน้นที่การเรียนรู้ผู้คน สังคม วัฒนธรรมและความคิดที่แตกต่างกัน ได้แก่ ทักษะการแก้ปัญหา

4.2 ข้อความใดหรือบทเรียนที่ไม่เขียนขอให้ผู้อ่านเข้าใจเรื่องราว
สำหรับความเห็นของผม ผู้เขียนหวังว่าผู้อ่านจะเข้าใจการเจรจาต่อรองที่ดีและทักษะการแก้ปัญหาเมื่อใดก็ตามที่เราเดินทางไปต่างสถานที่ มันแน่ใจว่าเราเผชิญหน้ากับคนที่แตกต่างกันดังนั้นสิ่งที่เราคิดว่ามันไม่สามารถใช้งานได้อาจจะใช้ในพื้นที่ที่แตกต่างกันและสถานการณ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: