Your lesson today is about hobbies.

Your lesson today is about hobbies.You start with showing a picture of you playing badmintion but you are not sure if everyone can see the pictures clearly or not.After talking about your hobby,you ask the students to work with a friend next to tham and talk about their hobbies.When the time is over you ask for a volunteer to start the presentation but no one wants to do it. SO,you call Susan to start talking about her hobby in front of the clas. Her presentation is very good.Jim is the next one to present.He comes out and talks about what he did yesterday so you tell him that he presents the wrong topic.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

วันนี้เป็นบทเรียนของคุณเกี่ยวกับงานอดิเรกคุณเริ่มต้น ด้วยการแสดงรูปภาพของคุณเล่น badmintion แต่คุณไม่แน่ใจว่าทุกคนสามารถดูภาพได้ชัดเจน หรือไม่หลังจากพูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของคุณ คุณถามนักเรียนที่จะทำงานกับเพื่อนที่อยู่ถัดจากถ้ำ และพูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของพวกเขาเมื่อเวลาผ่าน คุณขออาสาสมัครเพื่อเริ่มงานนำเสนอ แต่ไม่มีใครอยากทำ ดังนั้น คุณสามารถเรียกซูซานเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของเธอหน้า clas งานนำเสนอของเธอเป็นอย่างดีจิมเป็นคนถัดไปจะนำเสนอเขาออกมา และพูดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้เมื่อวานให้คุณบอกเขาว่า เขานำเสนอหัวข้อไม่ถูกต้อง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

บทเรียนของคุณในวันนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ hobbies.You เริ่มต้นด้วยการแสดงภาพของคุณเล่น badmintion แต่คุณไม่แน่ใจว่าทุกคนสามารถมองเห็นภาพได้อย่างชัดเจนหรือ not.After พูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของคุณคุณถามนักเรียนที่จะทำงานกับเพื่อนที่อยู่ถัดจากถ้ำ และพูดคุยเกี่ยว hobbies.When ของพวกเขาเวลาที่มีมากกว่าที่คุณขออาสาสมัครที่จะเริ่มต้นในการนำเสนอ แต่ไม่มีใครต้องการที่จะทำมัน ดังนั้นคุณเรียกเธอให้ไปเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของเธอในด้านหน้าของ Clas การนำเสนอของเธอคือ good.Jim มากเป็นคนต่อไปที่จะ present.He ออกมาและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เขาทำเมื่อวานนี้เพื่อให้คุณบอกเขาว่าเขานำเสนอหัวข้อที่ไม่ถูกต้อง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

บทเรียนในวันนี้คือเรื่องงานอดิเรก คุณเริ่มต้น ด้วยการแสดงภาพของคุณเล่น badmintion แต่คุณไม่แน่ใจว่าถ้าทุกคนสามารถเห็นภาพได้ชัดเจนหรือไม่ หลังจากพูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของคุณ คุณถามนักเรียนที่จะทำงานกับเพื่อนข้างๆ ถ้ำ และพูดคุยเกี่ยวกับงานอดิเรกของพวกเขา เวลาผ่านไปคุณขอ อาสาสมัคร เพื่อเริ่มการนำเสนอ แต่ไม่มีใครอยากทำ ดังนั้นคุณเรียกซูซานเริ่มพูดถึงงานอดิเรกของเธอในด้านหน้าของ 1 . การนำเสนอของเธอก็ดีมาก จิมเป็นคนต่อไปที่จะนำเสนอ เขาออกมาพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เขาทำ เมื่อวานนี้คุณบอกเขาว่าเขาเสนอหัวข้อผิด

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.